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  • 2021-04-13 发布

2020年小学班主任教育工作计划

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‎2020年小学班主任教育工作计划 ‎   xx年小学班主任教育工作计划   一、 基本情况:   本期有学生62人,其中男生30人,女生32人,学生有一定的学习能力,大部分学生学习习惯比较好,语言表达能力强,反应敏捷,积极参加学校组织的各项活动,有集体荣誉感,能够参加社区活动。   二、 指导思想:   坚持党的教育方针,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。   三、 教育内容及措施:   一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的君小人。   抓学生行为习惯的养成,分段落实君小一日常规。   1、‎ ‎ 明确一日常规细则,做到人人知晓。   2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。   3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。   4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。   设计四张星座宇航图,分别是:   a、 文明礼貌的“队礼星座”   热情星——谦让星——尊师星——爱老星   b、 遵守纪律的“大雁星座”   自知星——克己星——值勤星   c、 努力学习的“智慧星座”   预习星——复习星——检查星——订正星   d、‎ ‎ 热爱劳动的“马兰花星座”   育苗——长叶——开花——献果   以上四个星座是学生奋斗目标的过程,也是有计划的准备过程   (1)、小队里进行交流,队员在宇航计划中亮标,以求得到大家的支持和帮助。(队员可根据自己的情况,选择自己最弱项为攻克目标)   (2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来   (3)、以后航行中,每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。   (4)、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上,评出“行为规范小标兵”,可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜。   (5)、每月进行行为规范的阶段小结。   (6)、积极做好“行规”特色中队的申报工作。 ‎