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  • 2021-04-13 发布

护士毕业实习生自我鉴定范文三篇

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护士毕业实习生自我鉴定范文三篇 护士毕业实习生自我鉴定范文篇一 转眼之间, 大半年的实习生活过去了, 回顾这段时间的点点 滴滴,说不上激情澎湃,学习,生活,工作都是平平淡淡的,却 也付出了我们辛勤的劳动和心血, 心里难免有点激动。 作为医务 工作者,第一次走在前线的经历,会让我们铭记一生。‎ 实习是对理论学习的巩固与加强, 也是对基本技能操作的培 养和锻炼, 同时也是我们走上工作岗位, 成为一名正式医务工作 者前的最佳训练。 尽管这段时间很短, 但对我们每个人都很重要,我们倍加珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会。‎ 实习阶段的第一个收获是学会适应新的环境, 学会在新的环 境中成长。刚到科室的时候, 总有一种茫然的感觉, 对于科室的 各种工作都处于一种陌生的状态, 也对于自己能否在这样的新环 境中顺利进入学习工作状态抱有怀疑, 对整个科室的总体情况没 有一种成型的概念。 庆幸的是, 老师们为我们详细而耐心的介绍 各科室的情况、 一些规章制度和注意事项等, 而他们的丰富经验,‎ 使我们很快地适应并且很好的融入检验科各科的工作中。 能够尽 快地适应医院环境, 为我们在医院的学习和工作打下了良好的基础。‎ 实习最重要的一点学会在平时的工作中如何学习和怎样最 ‎- 1 -‎ 大限度地去吸取老师的经验、知识精华。在老师“ 放手不放眼,‎ 放眼不放心” 的带教原则下, 我们积极努力争取每一次的锻炼机 会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,‎ 对不懂的问题虚心向老师请教, 作好知识笔记。 遇到老师没空解 答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,‎ 以更好地加强理论知识与临床相结合。 实习的最大及最终目的不 仅仅是熟悉掌握各种检验仪器的操作技能, 更重要的是培养独立 思考问题的能力和临床思维分析能力。‎ 作为一名实习生,在实习期间,‎ ‎‎ 不仅仅要学会如何学习,工 作,还有更重要的一点是如何在繁忙的工作中保护好自己, 避免 发生生物安全事故。我们刚到科室不久,医学, 教育网收集整理 陆主任就专门为我们举行了一次 “ 生物安全防护知识” 讲座, 反 复强调要有高度的生物安全意识, 做好安全防护措施, 在平时的 工作中, 一定要严格按照相关规章制度做好防护工作, 任何时候 都不能掉以轻心,把发生安全事故的可能性降到最低。‎ 半年的时间很短暂, 我们的收获却很多很多。‎ ‎‎ 这些收获将为 我们今后的工作和学习打下良好的基础。 总之很感谢医院对我们 点点滴滴的培养, 无论是在剩下的半年时间里, 还是以后走上各 自的工作岗位, 我们将以更积极主动的工作态度, 更扎实牢固的 操作技能,更丰富深厚的理论知识, 提高临床工作能力,对卫生 ‎- 2 -‎ 事业尽心尽责 !‎ 护士毕业实习生自我鉴定范文篇二 实习,是一种期待,是对自己成长的期待,‎ ‎‎ 是对自己角色开 始转换的期待,更是对自己梦想的期待 ; 学习,也有一份惶恐,‎ 有对自己缺乏信心的不安, 有对自己无法适应新环境的担忧, 更 有怕自己会无所适从的焦虑。‎ 带着一份希翼和一份茫然来到了 ‎‎ xx 医院,开始了我的实习 生涯。从此, 我的身份将从一个学生变为了一个实习护士, 生活 环境将从学校转为医院, 接触的对象将从老师、 同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变, 对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,‎ 怪不适应,怕被带教老师骂, 害怕自己做得比别人差怕,自己不 知从何入手⋯⋯‎ 第一个轮转科室是 ‎‎ icu ,我的带教老师是 ‎‎ xx 老师,她是院 里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了 我很大压力。 实习生活的开始就让我有种挫败感, 在老师面前感 觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务, 每 次只想把工作做好,可越想先做好它越出错, 越错越害怕, 越怕 越错,这就形成了一个恶性循环。 以至于我都不敢主动要求做操 作,可这样老师又觉得我干活不主动, 有时候觉得委屈了就自己 ‎- 3 -‎ 大哭一场。 每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影, 我心里只有怨 叹,怨自己无法将理论应用于实践, 怨自己在以前见习时没有好 好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差, 又不会与老师沟 通,进了 ccu 还是处在彷徨中, 但我也很感激我的带教老师, 对 我很耐心,也很关心我。到了手术室 xx 老师每天都能看到我的 进步,即使是一点点她也鼓励我, 即使我很笨犯了错她也会给我 讲原理, 让我知道错误的根源而不是训斥。 它起到了一个引导的 作用,我开始有了自己的思路, 又重新有了工作的激情,不管多 苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天 !‎ 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,‎ 但现实确泼了我一头冷水, 感觉自己变得更傻了, 不知该干什么,‎ 而老师也觉得我们实习了这么长时间, 又是本科生, 做起事来应 得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容 ! 我又一次陷入了 低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而 xx 老师知道了我由于自卑、 不主动而没有得到操作锻炼时, 她就给 我讲操作技术的重要性, 并帮我寻找锻炼机会。 是老师又一次激 发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀, 我也会加倍努力, 不 辜负老师对我的期望 !‎ 现在对于“ 实习” ,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实 习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临 ‎- 4 -‎ 床,实在是非常新鲜而有意思。然后,要在病人身上操作,要想 真正地透过症状看到疾病本质, 心中却没底, 便难免惶恐了起来。‎ 也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是“ 如人饮水,冷暖自知” 。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流 isveryimportant! 不善于与人接触是我的一大弱点, 那种胆怯与 不自然会使我失去很多的学习机会, 所以我觉得沟通也是一门艺 术,学好了将使你受益匪浅。 经过这近五个月的实习, 我也有了 这层体会。在此,我总结了以下几点:‎ 一、理论知识的问题:‎ 以前当的一直是学生, 学校是以学生为中心的。 而中国式的 教育一向是填鸭式的: 被动地接受那么多的知识, 虽然考试考了 那么多次, 但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹, 只好不断翻 书。当在老师的提问下一次次哑口无言时, 才认识到自己记的粗 浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹, 当时似乎深刻明显,‎ 却耐不住时光的清洗。‎ 二、角色转化问题。‎ 实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但 真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。 我会不会弄错了, 万 一弄错了怎么办。 干事情总是缩手缩脚, 加上跟我一块实习的同 ‎- 5 -‎ 学表现都很好, 我觉得老师都喜欢她们, 事情似乎也轮不到我头 上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。本想说“ 让我也试一下” ,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主 动提出操作的要求, 老师都是很乐意教的。 不能再像在学校里那 样等着老师要求干什么了。‎ 三、胆魄的锻炼。‎ 面对病人,特别是外科的病人,‎ ‎‎ 见到血是经常的,看到病人 痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼, 因此而小 心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。因此,胆魄 得锻炼得大一点,再大一点。 胆大心细是我追求的目标,只有准 确迅速才能早点解决病人的痛苦。‎ 四、无菌观念和规范化操作。‎ 在外科实习这段时间, 每个老师都强调无菌观念,因次, 我 深刻认识了无菌观念, 操作中便不自觉地去遵守。 而规范化操作 也实在是个很保守和安全的做法 ! 至于新办法,创新思维,那也 得熟悉情况了再说吧。‎ 五、微笑服务:‎ 在这里, 我看到的是笑容可掬的脸孔,‎ ‎‎ 也都觉得特别地漂亮 与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人, 我会毫不犹豫选择 ‎- 6 -‎ 住在这里。 因此我也要求自己不把情绪带到工作中, 每天保持阳 光灿烂的笑容,让病人感到温暖 !‎ 总而言之,这五个月, 是适应的过程, 很多不足之处需要改 进,这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是 我相信自己肯定能克服的。 这只是实习之初, 今后还需要不断地 摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来的 实习是一个挑战,也是一种机遇,我一定要好好把握这个机遇。‎ 护士毕业实习生自我鉴定范文篇三 实习即将结束了,原本迷茫与无知, 现如今满载而归。 因而 十分感谢东莞仁康医院给我们提供了这样好的实习环境和各种 优越条件, 感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导, 让我们在踏 上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。‎ 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,‎ ‎‎ 也是对护理技 能操作的培养和锻炼, 同时也是我们就业岗前的最佳训练。 尽管 这段时间很短, 但对我们每个人都很重要。 我们倍偿珍惜这段时 间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会, 珍惜与老师们这段难 得的师徒之情。‎ 刚进入病房, 总有一种茫然的感觉,‎ ‎‎ 对于护理的工作处于比 较陌生的状态, 也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没 有一种成型的概念。 庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,‎ ‎- 7 -‎ 介绍各班工作, 带教老师们的丰富经验, 让我们可以较快地适应 医院各科护理工作。 能够尽快地适应医院环境, 为在医院实习和 工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收 获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。‎ 护士的工作是非常繁重与杂乱的, 尽管在未入临床之前也有 所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活 很零碎,很杂乱,还可以说是很低微, 可是透过多数人的不理解,‎ 我们发现,护士有着其独特的魅力。 医院不可能没有护士, 这就 说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士, 整个 环境都离不开护士。这琐碎的工作, 有着完整的体系, 也正因如 此,才能发挥其独到的作用, 产生不可或缺的作用。 因为有了临 床的实习, 我们才更全面而深刻的了解护理工作, 更具体而详尽 的了解这个行业。进入临床的第二个收获: 正确认识护理, 树立 了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。‎ 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,‎ 掌握透彻的是各项基础护理操作。 实习的最大及最终目的是培养 良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。 所以在带教老师 ‎“ 放手不放眼,放眼不放心” 的带教原则下, 我们积极努力的争 取每一次的锻炼机会, 如导尿术、 插胃管、 床上洗头、 床上檫浴、‎ 口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、 各种灌肠法等各种基础护理 ‎- 8 -‎ 操作。同时还不断丰富临床理论知识, 积极主动地思考各类问题,‎ 对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教, 做好知识笔 记。遇到老师没空解答时, 我们会在工作之余查找书籍,或向老 师及更多的人请教, 以更好的加强理论知识与临床的结合。 我们 所跟的多是主管护士, 跟随老师分管病人的同时, 我们会加强病 情观察, 增进对病人疾病的了解, 同时对病人进行各项健康知识 宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力。 按照学校和医院的 要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,‎ 这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说,实 习期间的第三个收获, 也是最庞大的收获: 护理操作技能提高了,‎ 疾病认识水平上升, 各项护理工作逐渐熟练, 在培养优秀的职业 技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯, 通过思考, 举一反 三。‎ 在这段短暂的实习时间里, 我们的收获很多很多, 如果用简 单的词汇来概括就显得言语的苍白无力, 至少不能很准确和清晰 的表达我们受益匪浅。 收获还有很多很多, 只是没有必要将它一 一列出,因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的 体现,所以我们用某些点线来代替面, 用特殊代表个别。总之在 感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时, 我们将以更积极主 动的工作态度, 更扎实牢固的操作技能, 更丰富深厚的理论知识,‎ ‎- 9 -‎ 走上各自的工作岗位, 提高临床护理工作能力, 对护理事业尽心 尽责 !‎ ‎- 10 -‎