• 25.50 KB
  • 2021-04-13 发布

数学计划总结之二年级数学下册教学计划

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
数学计划总结之二年级数学下册教学计划 ‎ ‎  一、 教学内容 ‎  本册的教学内容有:‎ ‎  1、解决问题                    2、表内除法(一)‎ ‎  3、图形与变换                  4、表内除法(二)‎ ‎  5、万以内数的认识              6、克和千克 ‎  7、万以内的加法和减法          8、统计 ‎  9、找规律                      10、总复习 ‎  本册的教学重点是:表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。‎ ‎  本册的教学难点是:量的计量方面;给学生初步建立质量观念,使学生初步认识克和千克;图形图形和变换。‎ ‎  二、班级情况分析:‎ ‎  二(3)班的孩子在经过一年半的学习生活后,已养成了较好的学习习惯,大部分同学数学基础较好,对数学有着浓厚的学习兴趣,学习态度认真,对他们继续学习数学是个有利条件。上学期,有五个同学成绩不理想,这和他们不良习惯和智力有关,要帮助他们改正缺点,养成良好习惯。总之,要使所有的同学喜欢学数学,使他们在原有的水平上都得到不同的发展,都树立起学习数学的信心。‎ ‎  三、教学目标 ‎  1、初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号。‎ ‎  2、 知道除法的含义,除法算式中各部分名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。‎ ‎  3、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。‎ ‎  4、认识计数单位“百”和“千”,知道相信两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。‎ ‎  5、 认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。‎ ‎  6、会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百、几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。‎ ‎  7、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。‎ ‎  8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。‎ ‎  9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。‎ ‎  10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。‎ ‎  四、教学措施 ‎  1、创造性地使用教材,吃透教材,学习资料,更好地发挥教材的作用。‎ ‎  2、用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀,从编儿歌再编口诀,降低口诀的难度。‎ ‎  3、在课堂中适当穿插一些数学日记,通过寻找其中的数学知识,激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。‎ ‎  4、尊重学生,发挥学生的主体地位,在教师的指导下,争取做到自己能学懂的知识,让他们自己学,把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习,培养学生解决问题的能力。‎ ‎  5、在具体教学时,要注意教学的开放性,引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。充分利用思考题,培养学生灵活运用知识的能力,激发学生动脑筋钻研问题的兴趣,对学有余力的学生在开发智力上有促进作用。‎ ‎  五、教学进度 ‎  内容课时 ‎  1、解决问题5课时 ‎  2、表内除法(一)16课时 ‎  3、图形与变换6课时 ‎  4、表内除法(二)6课时 ‎  5、万以内数的认识7课时 ‎  6、克和千克3课时 ‎  7、万以内的加法和减法(一)13课时 ‎  8、统计4课时 ‎  9、找规律4课时 ‎  10、复习8课时