教师个人年终考核工作总结 2页

教师个人年终考核工作总结 一年来，本人热爱党，热爱人民 , 坚持党的教育方针，忠诚党的教 育事业。 思想端正， 作风正派， 服从领导的工作安排， 办事认真负责。 在工作中， 能充分调动学生的学习积极性， 激发学生的学习情绪， 合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设 教学情境，开拓学生思维， 民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分 钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培 养班级骨干。 例如 ************ 等同学，能积极配合老师抓好班风学 风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学 生违法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、 规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面 批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用 课余时间，落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划，有目的有计划 地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏 导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班 级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想， 互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还 注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生， 以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定 了帮教计划， 开展伸出你的双手， 帮助你的朋友的互帮互学主题活动。 定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动 了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中， 做到谆谆善诱， 耐心疏导， 耐心教育。 例如当时有一个调皮学生，他叫 *** 。他学习成绩差，经常逃学，在 班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学 生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他， 鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还 成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪 里存在不足， 不断的总结经验， 不断的充实自己的教学水平和班级管 理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组 织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助 互学，使学生得到了全面的发展。 模板 , 内容仅供参考