高中政治教研组工作总结 4页

本学期，我们政治教研组在教导处的正确领导和全体政 治老师的大力协作下，以培养学生的创新精神和实践能力为 重点，求真务实，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分 发挥了思想政治课的德育功能。圆满地完成了期初制定的各 项计划，现将工作总结如下： 一、教研组概况： 我们政治教研组由 8 人组成，戴利明（德育主任）、蒋青 松（教导副主任、市教学能手）、程彧立（德育副主任、市教 学能手）、史兰萍（团委书记、市骨干教师）、章启军（市教 坛新秀），另外还有三名年轻教师敬业精神强，业务素质高， 具有高度的政治觉悟和坚定的政治方向。 二、教研组工作回顾： 1、提高政治思想素质和业务素质。 首先，我们政治教研组非常重视政治理论和教育理论的 学习。其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。近几 年，组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新知。本 学期，蒋青松、程彧立教师开了市公开课，得到全市政治教 师的一致好评。 2、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。 积极担任班主任工作，直接参与班级管理，更好地关心 学生思想、学习和生活，做学生的知音。我组教师中，有 2 位班主任，史兰萍老师的班级文化氛围浓厚、师生情感交流 突出，深受学生喜爱；章启军老师所带的美术班管理效果显 著，高考成绩辉煌，受到全校老师的一致好评。 3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。 （1）有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按 步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动 在后。每学期开始，高一、高二、高三各个备课组均在讨论 基础上制定出教学计划，并认真落实计划的实施。 （2）定期集中备课。我组坚持定期集中备课制度，以老 带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持 三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际， 做到既备教材又备人。我组教师都有一个习惯，都十分注重 资料的积累。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生 活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定 基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。 （3）更新教法，提高课堂教学实效。在近几年的教学实 践中，我组教师积极探索新课程，充分发挥教师的主导作用， 充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教 学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒 体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。近 年来，我组教师开设的公开课，得到了领导的好评。 （4）命题试卷严格规范，保证命题的客观与公正。为此， 每次命题组卷做到交*，任课教师确定考试提纲，命题教师独 立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确 各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。 阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题 讲评分析，交教导处存档。 （5）作业精心设计并做到适量。在作业布置方面，教师 应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消 化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批 改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。 4、注重教科研活动，开设研究性课程，培养学生创新能 力。 我组教师积极在教学实践中探索教育规律，作出教育成 果，并把成果运用到教学中去，提高教育教学水平。积极开 设选修课，研究性课程，培养学生思考问题，探究问题的能 力。活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分， 给思想政治课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力。 我组开设了时政、法律选修课、心理辅导课、法律知识讲座 课等活动，对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践 能力起到很好的作用。 5、深入开展师徒结对活动，加强青年教师培养 发挥教师的传帮带作用，深入开展师徒结对活动，指导 教师要认真履行职责，严格按照学校师徒结对活动协议书严 格执行，不断引领青年教师，被指导教师要虚心向指导教师 学习，不断提高自身素质，师徒双方要积极开展专题理论学 习、互相听课、实践指导等活动，促使青年教师迅速成长。 我组指导教师与被指导教师是：史兰萍——袁花；戴利民— —朱燕。 总之，一学期来我们取得了一定成绩，也存在许多不足， 下一学年我们将继续努力，发挥特长，改进缺点，取得更好 成绩。