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- 2021-04-13 发布
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化学教师的述职报告三篇
中学化学教师的职责是什么?那就让我们来听听他们自己的述职吧。
下面是精心为大家整理的化学教师的述职报告,希望大家喜欢
篇一:化学教师的述职报告 一、思想品德、职业道德方面
本人坚决拥护中国共产党的领导, 积极参加政治理论学习和教育
理论研究,积极向党组织靠拢,于 20XX年 5 月参加了滨湖区党校的
学习,成绩合格。忠诚于人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,
具有良好的师德和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真
履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,工作积极主动。 20XX 年
度考核为“ 优” ,并获“ 嘉奖” 。
二、教育教学能力和工作业绩
1、化学教学工作:
在化学教学中, 能认真学习新课程理念, 并将其贯彻于平时教学
中。平时能钻研教材,认真备课,多方取经,虚心向老教师讨教。课
堂上采用多种有效的教学手段,激发学生兴趣,促进学生自主学习,
培养学生各方面的能力, 并不断进行课堂教学的改革, 提高课堂教学效率,为他们成为“ 创新型” 人才打下扎实的基础。在中考复习中,
广泛收集试题,研究中考命题走向,有的放矢,针对学生现状,夯实
基础,注意试题间的联系和知识系统的归纳,提高复习效果。随着业
务水平的提高, 20XX 年末顺利通过市青年教师业务达标考核, 20XX
年被评为校级教学新秀。 历年来,所带班化学在中考中均能取得较理
想成绩。如 20XX届的初三( 4)和(10)班在中考中化学班均分均名
列同层次第一名。在学科竞赛中,能悉心指导学生,所辅导同学经常
在竞赛中得奖,为学校争得荣誉。如 20XX年的省初中化学竞赛中,
有 2 人获得省二等奖、 3 人获省三等奖,另两人获市级奖项。
2、班主任工作
连续三年,担任初三毕业班班主任。在班主任工作中,对每一个学生负责。注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍,带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合,针
对不同特点的学生采取不同的方法, 力争在他们的成长过程中, 受到
最佳指导。工作之余,经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等
方式和家长沟通, 共同探讨家庭教育的科学方法。 所带班级学习气氛
良好、凝聚力强,学习成绩均在原有水平上取得一定提高。如 20XX
届的初三( 4)班,中考中获得了总分第七的好成绩(较接班时提高
了 5 个名次)。该年度,本人也获得校优秀班主任称号。
3、教学研究和业绩
本人在完成教学工作之余,能积极参加各类业务能力竞赛。如
20XX年,获校多媒体课件设计优秀奖。 20XX年,获市中学化学多媒
体课件评比三等奖及市初中化学新课程教学教案评比二等奖。 20XX
年,获市初中化学新课程案例、教案评比二等奖,以及校级优秀公开课奖。 20XX 年,先后两次参加市评优课比赛,先后获得三等奖和二等奖。 20XX年,获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。
重视教学研究,及时将自己教学经验反思总结。如 20XX年,论
文《谈情境教学法》获校论文评比三等奖。 20XX 年,论文《新课程
下的中考化学命题走向》获校论文评比二等奖。 20XX 年,论文《化
学新课程中创新教育初探》获市中学化学优秀教学论文评比二等奖。
4、继续教育
为了提高教学理论功底, 丰富教学手段, 本人积极参加各类继续教育。如 20XX、20XX、20XX年暑期,参加市电化教育馆举办的“ 现代教育技术培训” 。 20XX 年 8 月,参加基础教育初中骨干教师省级培训班。 20XX 年 8 月,通过“ 基础教育课程改革” 市级通识培训。
20XX 年 9 月,完成公修课《创新原理与方法》的学习。 20XX—20XX
年,完成“ 信息技术与教育” 三轮模块考核。
回顾这几年的工作, 本人虽然取得些进步和成绩, 但还存在许多
不足,有待改进和继续努力我将一如既往,踩着时代的节拍,脚踏实地,不断完善自我,超越自我,把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。
篇二:化学教师的述职报告 紧张、忙碌的一学期即将结束。
本学期,在校长的直接领导下,整体工作取得了一定的进展和提高。但是,与校长开学初提出的“ 稳中有进,稳中改革;服务育人,管理育人;管理工作要规范化、 程序化” 的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题, 还有一定差距, 需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报:
①扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题, 与他们平时没有准确地理解和掌握初中
化学的基础知识和技能有很大的关系, 因而重视和加强基础知识和基
本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同, 学生对化学的知识的掌
握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法, 必然
造成学生对知识的“ 消化不良” , 甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能, 要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。 平时
的实验教学中, 要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、 装
置原理和操作原理, 多给机会让学生动手做实验, 体验通过实验进行
过程。
②重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。 要提高学生的能
力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问
题能力的培养。平时教学与复习,都不能“ 重结论,轻过程,重简单
应用的机械操练、 轻问题情景和解答思路分析” 。 而应该重视获取知
识的过程,让学生掌握学习化学的“ 基本学科思维方法” 。
③密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容, 从多角度对学生的知识与能
力进行考查。 这类试题的考查力度近年逐步加强。 这就要求化学教学
要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,
让学生有时间阅读课外科技知识, 尽可能多地接触和认识社会, 用化
学视角去观察问题和分析问题,学以致用。
④深化课堂教学改革,钻研教学大纲(化学课程标准)
。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作, 我们学校虽
然还么有实施化学新课程标准,但老师们都已开始研究新课程的特
点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在初三化学
的教学中参考和渗透“ 新课标” 的要求。
⑤强化教学过程的相互学习、 研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。
⑥加强实验教学,中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度,因而这一部分相对得分较高。
⑦理直气壮抓好学有余力、 有特长的学生参加学科竞赛活动, 给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将
来培养专门人才打下良好的基础。
⑧从实际出发,总结经验,吸取教训。
全面实施素质教育, 面向全体学生, 关注每一个学生的进步与成
长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率, 这样才能提高初中毕业合格
率,最后取得高的升学率及较好的优秀率。
今后的努力方向
坚持政治学习和业务进修, 多参加各地组织的教研活动, 提高自己的政治思想觉悟和业务能力; 加强教研能力, 多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。
进一步学习电脑知识, 多制作一些高质量的教学课件, 提高课堂的教
学效果;总结高考复习经验和会考复习经验,并编写成资料,有利于
自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。 我决心继续努力, 加强
自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为
祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
篇三:化学教师的述职报告 本人李芬林,女, 24 岁。在敬
德初级中学担任化学教师, 主要的工作为初中化学教学和化学实验管理。现将本人工作汇报如下:
一、思想政治方面:
在工作中,我严格要求自己,注重政治理论学习和理论联系实际,
加强自身的思想道德修养;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,对工作充满热情。同事间相互关心,相互团结,教育教学上做到言传身教,教书育人,有较高的思想觉悟和良
好的教师职业道德。绝对服从上级和学校领导的工作安排, 任劳任怨,
诚诚恳恳,在工作中慢慢体会教书育人的意义
二、化学教育教学及实验管理方面:
任职以来,我努力探索课堂教学的艺术性, 不断提高自身教学能力。我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云:“ 亲其师,信其道” 。我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,关爱每个学生, 把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识
的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。 从实
际出发,总结经验,不断改善;全面实施素质教育,面向全体学生,
关注每一个学生的进步与成长。 为了帮助每个学生学好化学, 我一方面努力培养学生的学习兴趣, 调动学生的学习积极性, 另一方面也严抓学习常规管理,特别是课后环节的管理,抓紧课后辅导不放松,作
业及时批改讲评, 对部分有需要的同学坚持面批。 为了提高学生的实
验技能,我认真做好每个实验,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人。
而在化学实验及准备工作中, 我坚持实验程序的一丝不苟, 杜绝化学实验的不安全因素, 积极做好实验药品的分类、 储藏等琐碎工作。为广大学生搭建好化学探索的平台。
三、今后的努力方向
坚持政治学习和业务进修,因刚踏上工作岗位,缺乏经验,因此
要不断学习,终身学习,多参加学校或教育局开展的活动,多向有经
验的老师请教学习, 提高自己的政治思想觉悟和业务能力; 加强教研
能力,多研究中考试题,多看教育教学理论方面的书籍,取其精华,
尽量把教学实践活动上升到理论高度。 我决心继续努力, 加强自身的
修养及各方面的能力,为培养出更多优秀的人才、为祖国的富强、为
民族的昌盛作出贡献。