2019年高中生学习总结 4页

2019 年高中生学习总结 一. 学生的困惑 1. 高中的各科很难学。 尤其数学和英语， 而这两科最容易拉开 成绩的差距，这两科都好考大学就有 90%的把握。而我校学生的入学 基础普遍不好，那应该怎样抓呢？ 2. 高中有 9 门科要学，按新的 高考方案，至少有 6 科要考，高考的录取控制分数线是看总分的。那 么如何在高中有限的时间内争取总分最高？ 3. 学习很苦， 厌学情 绪严重，那又应该怎样提高学习兴趣？ 4. 高中要记的东西太多， 记不住？比如英语单词，政治，历史，地理，生物知识。到底有没有 比较好的记忆方法？今晚就谈谈这些问题。 二. 偏科如何补 ? 案例：我的高中在四川一个乡镇上一所普通中学度过的。高一 时很多科目出现问题， 最难的是数学。 高一上半期考试总分 100 分拿 了 37 分。到后面，越学越吃力了。真正开始补是从高三上学期开始 的。高三数学突飞猛进，最后高考总分 150 考了 121 分。高三是两极 分化的时期， 高三开学初有一个男生发展热头很猛， 好几次考试总分 比我多 40 多分，他也非常自信，但是他没有笑到最后，高考总分应 届生中我最高，仅少于班上的复读生 2 分。 ___ 能成功呢？ 2. 弱科完全可以补上去，并不是一件痛苦的事，苦中有乐。其 实：英语，数学都可以很快突破上去。只要你满足三个条件：抓好基 础、注意方法和投入大量的时间。你英语能学好，但数学不好。说明 你不笨，只是说明你还没有找到数学的学习方法。英语和数学相比， 哪一个更难？数学， 因为它强调的是逻辑思维能力。 而英语懒人是学 不好的，要大量的听说读写译。 3. 最好不好有弱科， 有偏科现象要及时补， 为什么？它会用掉 你大量的时间，影响其它科目的学习。 4. 文科生数学好，就占便宜。理科生英语好，就占便宜。为什 么？因为文科生一般数学不好， 理科生一般英语不好。 只要你看准这 一点，你就成功。 5. 学习关键在于自己。自己占 90％的作用，老师只占 10％的 作用。有些人成绩跟不上去了，就 开始怀疑老师不行了，老师教得不好。而没有想到是自己的学 习方法没有进步，没有调整造成的。 6. 我们知道兴趣是最好的老师。感兴趣的科目，学起来不累， 效果又好。有的同学说：我对英语，数学没有一点兴趣啊！其实：兴 趣是可以培养的。 某个科目成绩进步了， 自然就有兴趣了， 苦中有乐， 这是别人体会不到的。 7. 我发现理科关键在于培养理解能力，数学学得精，物理，化 学很容易抓上去。 因为理科学习的方法是共同的， 数学是理科中最有 代表性的学科。 在有效利用了课堂时间之后，我在课余的 大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题。 这主要包括两 个方面： 第一方面是对课本知识进行前后连贯、 更深更广地补 充学习。在课后，我先把当天的课程掌握住，然后从中找到线索，做 前联后引的工作， 最终达到课程学完后， 在头脑中有较完整的系统的 知识网络， 这样为考试前的复习就带来较大方便。 第二方面是 广泛阅读课外书籍。 针对当今社会对知识需求量越来越大的这一现状， 我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读，不仅丰富课外知识， 并从中寻找一些与课本知识有关的信息加以联系， 这对巩固与补充课 内知识大有好处。 经过不断地摸索总结， 我找到了以上的两种 学习方法，而且在学习中使用这两种方法，我不仅完成了学习任务， 而且吸取了许多课外知识，常参加一些报刊、杂志的竞赛活动，丰富 了我的学习生活。 因此以上两种学习方法和步骤， 就是我高中学习生 活的最深体会，同时也是我以后学习的重要途径。 模板 , 内容仅供参考