2020音乐教师教学工作总结4篇【精品】 6页

音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐等。下面是 整理的音乐教师教学工作总结，希望对大家有帮助！‎ 学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按照《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。‎ 一、教育、教学工作 新形势下的教育工作， 我认真地参加学校每次的培训活动， 认真记录学习内容。 “脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法 来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。‎ ‎1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，‎ 每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设） 。‎ ‎2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律， 结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。‎ ‎3、认真上课： 注意培养学生的学习习惯， 如听音乐起立问好、 听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。‎ 二、课堂教学 首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，认真备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，设计 开展丰富多彩的音乐实践活动 （听、看、唱，讨论、想象及律动） ，让学生主动地去发现探究， 去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。‎ 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。‎ 在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。‎ 三、自我提高学习 相对而言这学期我会经常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多 听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高学习，如：积极参加区里的音乐教研活动；不断练习音乐专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；多听其他教师的课等等。‎ 四、改进措施 ‎1、应结合整册教材对其中每一个音乐作品做非常详细的教材分析，而不是单一的分析。‎ ‎2、要注重培养学生简谱试唱的能力， 在唱歌课中变 “唱会歌” 为“会唱歌” 和“唱好歌”。‎ ‎3、通过音乐欣赏课让学生学会聆听。‎ ‎4、结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到快乐。‎ 总之，在今后的音乐教学中， 我会接近所能让我和我的学生们一起快乐歌唱， 快乐舞蹈， 快乐演奏共享音乐魅力。‎ 我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始， 我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。‎ 一思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。‎ 二师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音 乐。而“音乐教育” 是通过音乐的手段去塑照人、 培养人、 造就人的教育。 所以音乐是手段， 育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。‎ 记得有一位老教师曾经对我说过： “虽然你面对的是四、 五十个孩子， 他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那 样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办 法去准确地衡量！ ”我认她的话， 所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵， 课堂上严格要求， 课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说： “老师， 如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！ ”听到孩子这样的话我所有的付出都值 得！‎ 三教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺 术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征， “新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。‎ 艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的 范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。‎ 为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。‎ 于是我充分听取的意见， 先让他们选 己喜欢的课程， 然后进行讨论， 最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距 离的内容。 低年级由于年龄较小、 好动，在备课时， 我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时， 本届二年级灵性较好， 音乐水平不错， 一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式 巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。‎ 五年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣 不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加 丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教 学手段来培养其音乐兴趣， 我曾以节奏为主题让们来到操场上开展——节奏接龙的音乐活动，‎ 实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达， 敢于对已有知识提出质疑和修改， 从而引导创新思维的发展。每堂课安排 5 分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评 价，最后由教师讲解，授以正确的做法。‎ 这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。‎ 四、教科研继续教育 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一 下电脑音乐。 此外， 我还很注意自身的学习。 如：参加市里的音乐教研活动； 练习专业技能；‎ 阅读一些音乐、 教育、 文化等方面的报刊、 杂志； 上英特 里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流 五、其它及奖惩情况 合唱教学仍旧是本学年的工作重点。为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识， 我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。‎ 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。‎ 时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：‎ 一、思想方面 在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。‎ 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。‎ 另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。‎ 三、考试：‎ 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各 自 50 分。选班级优秀的学生 4 位一起评分， 最后取平均分作为学生的最后评定成绩。 基本要 求：‎ ‎1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以） 。国歌和儿歌不能唱。‎ ‎2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。‎ ‎3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。四、课外工作 我经常通过 络去收集各种音乐文化资料， 以便让学生能多听、 多看、多接触优秀的作品，‎ 从而增长见识， 并获得更多美的感悟。 此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练， 学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指 导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了 4 首合唱歌曲。‎ 还有在 xx 年 3 月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中， 书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很 长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受 到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆 “六一”‎ 文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》 《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光 彩。‎ 五、努力目标 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少， 今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。‎ ‎1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。‎ ‎2、在教学中踏实教课， 利用各种方法， 培养学生各种能力和思想的进步， 争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。‎ 六、不足方面 ‎1、教学方面还不够精益求精， 对于学生课堂常规教学抓的不够紧， 特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。‎ ‎2、对自己的教学还不够严谨。‎ 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。‎