工作报告之大学班主任经验交流：用心耕耘，用爱收获 4页

大学班主任经验交流：用心耕耘，用爱收获 大学班主任经验交流：努力工作，用爱收获 亲爱的领导和老师们：‎ 大家好！‎ 今天，我很荣幸有机会在这里与您沟通。这是每个人对我工作的认可和支持。与此同时，我也非常感谢各位领导在日常工作中给予的支持和帮助。我今天与你沟通的主题是《用心耕耘用爱收获》。‎ 有人说班主任是世界上最小的导演。也有人说，班主任是学校里最困难的职位。在这个学期，我作为12级汽车修理的12级班主任。我实际上经历过班主任的工作。我带来的班级是由63名男孩和2名女孩组成的63人组。我是一名年轻的老师，工作不到六年。我第一次上课。我没有多少经验而且我很胆小。幸运的是，我身边有一些很好的班主任。在这几个月的班主任工作期间，我周围的老师和部门的领导给了我很多帮助。我学到了很多东西，并且学到了很多东西。引入了什么样的经验，我只能谈谈我在班主任工作中的一点点练习。如果你不合适，请批评和纠正。‎ 首先，第一颗心：意图 尝试每次第一次。俗话说，'一切都开始困难'。我觉得班主任第一次建立良好的形象至关重要。‎ 我第一次和同学打招呼，第一次军训，第一次训练，第一次训练等，这么多“第一次”生动地在视线中。‎ 第一次军事训练，一周，对刚刚进入学校的学生来说是一个很好的机会。这也是我接手新课程的最佳时机。因此，我陪同军训时间为一周。在这一周，我掌握了班级的第一手资料，并初步了解了学生。‎ 这是第一次，许多学生第一次参与这种运动。当他们开始时，他们非常新鲜。然而，他们花了很长时间才开始抱怨什么时候能够走到尽头，他们都抽空了我。我 只回答了。他们说，'我可以去，你可以去，只要我不落后，没有人可以落后。'幸运的是，这些男孩坚持了下来，没有人离开球队。‎ 对于第一个有趣的游戏，我鼓励每个学生积极参与。虽然结果不尽如人意，但学生的参与精神和集体意识让我感动。让我对班上的学生充满信心。‎ 第一堂课将帮助学生分析当前的就业和创业前景，让他们真正了解能力的重要性，实现社会技能型人才的需求，并对未来充满信心。‎ 经过这么多次，我一步步走向学生们。学生们也开始慢慢接受我。‎ 二，第二心脏：认真做好班级的日常管理 ‎1.建立飞新集体班，及时与家长沟通 ‎2.建立学生档案 - 对学生进行客观评价 我第一次上课，我也在摸索一些方法。这时，该部门的领导给了我很多帮助。我有自己的方法来管理学生大专，并建立了飞新集团班，以便及时与父母相处。沟通工作，学生档案的建立，班级行为评估方法的发展，这些方法的运用，有效遏制旷工，班级健康，学习都有所提出，所有活动的学生也积极参与，有规章制度。当它实施时，一碗水是平的，学生得到平等对待，没有厚度，距离和物质，无论人如何。班级老师有很多东西，我记不住了，所以我跟着秘书的学习，我记不起用笔记，永远记住，记录事物，记住每个人。这种管理方法效果很好。‎ 三，第三心：更多的心 更多的心脏是'三秦'，即'脚，勤奋，明目'。‎ 上课后，我认为管理课程的最佳方法是做“脚，嘴，视力”。步法是经常去上课，去学生宿舍，走到学生中间，多接触学生，当习惯尚未发展，直接干预，正确指导; '眼睛'，始终观察学生的情况，以便及时掌握第一手资料。 “嘴巴仍然勤奋”，我们必须找到更多的学生谈论，了解他们的内心世界，与家长沟通，掌握学生在家的情况，了解他们的家庭背景，这样我才能给学生上药，只需一半的努力，他们就可以获得两倍的结果。我对“三秦”的好处有深刻的理解。让我们把宿舍卫生。刚来的时候，男生宿舍的卫生很让我头疼。一开始，我仍然安慰自己，男宿舍 应该有一名男学生，但后来我努力了，我很勤奋。这群孩子给了我一个惊喜。在6个宿舍中，有5个被评为文明宿舍。谁说男宿舍应该有一名男学生！‎ 第四，第四心：信心 理解并激励每一位学生 因此，一个班级，几十个学生，不同的性格，不同的脾气和不同的内部需求，必须针对不同的目标提供奖励激励。不写不好的学生，不一定有不良的动手技巧，不喜欢表达学生，不一定不知道，给学生机会，努力捕捉普通，普通，甚至最好的闪光学生有不足之处，贫困学生也有自己的优势，班主任必须做好欣赏和激励每一位学生。我们班每个月都会评判班级明星。只要你愿意表演，你就有机会得到肯定。只要你愿意努力，你就会成功。及时捕捉学生的闪点，产生积极的影响，使他们产生积极的情绪，从而促进学生的整体进步。‎ ‎5.做一名充满爱心的班级老师。‎ 班主任的工作既简单又复杂。在处理问题时，如果没有真正关心它们的心，那么很容易过于简单化;或者它是相同的，外观被震惊，它们在表面上被击晕，但他们不相信。尝试选择攻击心灵的策略，同情心，更多地考虑学生错误的原因，客观地分析是非，让学生感受到尊重和公平。此外，应该有一种爱，真正融入孩子，更多地了解他们，让他们说服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，并愿意在很多方面与我们交流思想。 “一双眼睛无法容纳数十名学生，但一份爱情可以容纳几十颗心。 “但爱不是纵容。它必须严格而不是激烈。它宽而不松散。它严格地处于严格的位置和宽度的宽度。 '严'只能在“爱”的基础上实现，并充分利用学生的自尊心。无论他们是好成绩还是坏成绩，以及他们是否合情合理或顽皮！因为这种爱，他们每个人在我心中是平等的。虽然班主任的工作有点累，但在我生病和生病的几天里，学生的问候让我完全不了解这种感觉，并享受它！感受成为老师的快乐！‎ 出于职业原因，我经常告诉学生在课堂上的法律常识，告诉他们除了年轻的活力，16岁也是一个非常危险的时代。用例告诉他们如何正确地面对和处理成长。‎ 担心，让他们真正理解“责任”这个词。先成为一个人，然后做事，并养成良好的一生行为习惯。‎ 我不止一次地告诉学生，你的青春是你的主人，年轻人只有一次。青年不应该是你浪费的资本。老师所做的不是带领你，而是帮助你完成青年的使命，引导你走向美好的未来。‎ 我仍然很高兴，因为我的每个孩子都在取得进步。我相信只要有一颗心，只要心中有爱，他们一定会产生和谐而充满爱心的音乐。‎ 最后，祝大家身体健康，工作愉快！‎