英语计划总结之英语词汇题解题技巧指导 10页

英语计划总结之英语词汇题解题技巧指导 ‎ ‎ 　　专转本英语词汇题主要考察动词词组、动词近义词、介词、副词等的用法和解析。其中词汇用法重点考察动词词汇，尤其是动词词组的用法。其解题策略：‎ ‎　　（1）首先要正确理解题干的意思 ‎　　（2）然后根据前后意思，推断出空格部分所需词的意思 ‎　　（3）进一步判断所给4个选项的意思 ‎　　（4）遇到不认识的词或词组时，先在认识的词或词组中用排除法，排除掉错误的答案 ‎　　（5）根据题意最后确定合适的选项 ‎　　（6）重新把所选选项放到题干中，检查句意是否通顺 ‎　　主要方法：‎ ‎　　一、研究拟题意图，对症下药 ‎　　每个单项填空题各有其设计目的，每题针对一个语法项目或习语，因此，面对一道具体的题目，从题目的内容出发，思考它考查的目的和意图，这样就能较快地找到解题的线索。‎ ‎　　例如： 1. It was only when l reread poems recently_______ I began to ‎　　appreciate their beauty.‎ ‎　　A. until   B. that   C. then    D. so ‎　　通过分析题目，判定该题考查了强调句型，题句强调了状语从句 only when I reread ‎　　poems recently，而强调句型的结构为：It is／was+被强调部分+that…，故答案是B。‎ ‎　　二、辨别考查类型，缩小范围 ‎　　在做题前，先从题目考查的目的和选择项的表现形式两方面进行考虑，判断题目 属于哪种类型，这样可以缩小范围，易于把握题目考查的重点。‎ ‎　　例如： 2.---Hi， Tracy， you look tired. ---I am tired. I ______the living ‎　　room a11 day.‎ ‎　　A. painted    B. had painted    C. have been painting   D.‎ ‎　　have painted ‎　　从考查目的来看，该题是属于语法型，从选择项的表现形式看，该题考查一般过去时、‎ ‎　　过去完成时、现在完成进行时和现在完成时的区别。通过分折后，把重点放在上述四 ‎　　种时态的区别上。由题意，题句强调的是到现在为止动作一直在进行着，应用现在完成进行时，选C。‎ ‎　　三、找准信息词，求最佳答案 ‎　　许多单项填空题题干本身带有解题信息，在解题时，注意抓住这些信息词，就能正确判断该题考查的知识内容，得出最佳答案。‎ ‎　　例如： 3.___________it with me and I'll see what l can do.‎ ‎　　A. When left    B. Leaving    C. If you leave   D. leave ‎　　该题题干中的and是信息词，由信息词可以判定题句前半部分不可能用分词短语，排除选项B，也不可能用“连词十句子”，又可排除选项A、‎ ‎　　C，只有选项D是正确的，因为该题考查的是：“祈使句+and+陈述句”的用法，其意义相当于一个由if引导的条件状语从句。‎ ‎　　四、细心谨慎，克服思维定势 细心地研读题目，克服那种只按常规匆忙填入所选答案，而忽视题目中的重要信息造成误选的毛病。‎ ‎　　例如： 4.---I stayed at a hotel while in New York. ---Oh， did you? You ‎　　________with Barbara.‎ ‎　　A. could have stayed             B. could stay                  C.‎ ‎　　would stay           D. must have stayed ‎　　绝大部分人都误选了D，忽视了题中的重要信息“Oh，did you?”。实际上，该题考查 ‎　　了“could+完成时”表示“本可以……而没有……”，具有责备和婉转批评之意的用法， 而不是“must+‎ ‎　　完成时”表示“对过去发生的行为的推测”。做错的原因在于受了定势思维 的影响。‎ ‎　　总之，英语单项选择题，难就难在两个方面，一是涉及的面太广，一时没复习到就容易丢分；而另一方面，则是上面所谈到的迷惑性问题。涉及面广的问题，恐怕没有什么办法可想。而迷惑性的问题，还是可以想些办法的。‎ ‎　　下面，我就结合实例，再给同学们介绍几种有效的解题方法。‎ ‎　　一、结构还原法 ‎　　单项选择题尤其中、高难度的题目的答案往往不是一目了然的，需要考生对题干做出分析，明确结构的变化，不能只看表层结构，被“假象”所迷惑，而应将结构还原，进行答题。‎ ‎　　1. Every minute is made full use of______ at our lessons?‎ ‎　　A. to work    B. working    C. having worked    D. being worked ‎　　【解析】本题可还原为主动句：We made full use of every minute to work at our lessons.‎ ‎　　用不定式表目的，故选A。‎ ‎　　二、成分分析法 ‎　　英语句子有如一棵参天大树，盘根错节，枝蔓横生。对此，我们需要用“分析”这把手术刀层层剖析，弄清其层次，明确其结构，落实每个词语在句子中所作的成分。‎ ‎　　4.He is leaving for Hefei on Sunday, _______happens to be his birthday.‎ ‎　　A. which    B. when     C. as    D. where ‎　　【解析】答案A。先行词Sunday在非限制性定语从句中作主语，故选择关系代词which。‎ ‎　　三、意义分析法 ‎　　有时有些短语、惯用法或情态动词表示特定的意义，需要对此仔细分辨。‎ ‎　　7.John, look at the time. ______you play the piano at such a late hour?‎ ‎　　A. Must    B. Can    C. May    D. Need ‎　　【解析】由句意“约翰，瞧瞧都什么时间了，你为何偏偏在这么晚的时候弹钢琴呢？”可知应选A。‎ ‎　　四、题干与答语结合法 ‎　　这种解题技巧适合于对话题，只有充分理解对话语境，才能找准考点。‎ ‎　　9.---I toured several cities while in America. ---Oh, good, it ______you ‎　　a lot of money, I suppose.‎ ‎　　A. may cost         B. can cost           C. may have cost             D.‎ ‎　　can have cost ‎　　【解析】有题干可知是对过去的事情进行的推测，用情态动词的完成式。may用于肯定推测，can用于否定推测，故C为正确答案。‎ ‎　　10.---What is not yet decided so far?    --- _________.‎ ‎　　A. Cash crops will be produced next year ‎　　B. If cash crops will be produced next year ‎　　C. That cash crops will be produced next year ‎　　D. What cash crops will be produced next year ‎　　【解析】根据题意，要找出一个能置换what做主语的从句。A答案缺少引导词；B答案应用whether引导才对；C答案内容确定，与题干不符；只有D项是正确答案。‎