个人期末工作总结范文 11页

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  • 2021-04-14 发布

个人期末工作总结范文

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又到了一个学期的期末了,作为一名学生,需要做这个 学期的学习工作总结,那么个人期末工作总结该怎样写呢?下 面就是小编给大家带来的关于最新个人期末工作总结范文, 希望大家喜欢! 个人期末工作总结一 本人坚持学习党的政策法规,严格遵守《中小学教师职 业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际, 抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精 神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学 改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措 施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提 高,现就将本学期以来工作情况总结如下: 一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课 程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过 学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机 遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念, 丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改 革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一 切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了 民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系, 使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极 创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将 学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立 性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工 作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用 的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教 育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力 度,取得了明显效果,具体表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资 料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的 时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳 总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式 教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教 学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难 点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵 经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并 经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,为今后讲课的方 向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的经验。本年 度外出听课 10 节,在校内听课 25 节。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在 订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放 矢。 (二)做好后进生转化工作 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点 两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现 其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯 定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成 绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转 化工作: 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不 然,也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生 找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂 只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主, 也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二 字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”, 那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接 受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法, 如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等, 信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即 通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后 进生转化工作上,效果还是明显的。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但 成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学 习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中, 我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 个人期末工作总结二 回顾本学期学校教科研方面做的工作,本人能踏实工作, 根据学校教科室制定的教科研工作计划,以新课程标准的基 本理念为指导,从规范入手,有目的、有计划、有步骤地进 行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以促进提升教科 研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作: 1、用敏锐的眼光审视自身教学。 任何伟大的研究都源于实践,都基于对大量事实的研究。 教科研也不例外,对教育教学实际,进行多角度、多层面的 研究,这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺少的 是发现。在实际的教学过程中,我们会遇到各种各样的问题, 如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等,这 些都是教科研的对象,我们不能视而不见,听而不闻,而应 该用明锐的眼光审视自己的教学,去观察、发现、解决问题, 用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。 2、个人专题研究,个案分析,撰写教学论文 平时,我注重教学理论的学习,从身边的教育教学实际 入手,选定适当的研究范围或方向,在进行专题研究时,充 分发挥自己的特长和爱好,加强学生能力的培养,本学期, 个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了一 定的进展。同时,在日常教学工作中,注重加强对典型个案 的剖析,进行教学反思,积极撰写教学论文,从而提高教科 研成果的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇论文。 3、扎实开展学科组活动;指导青年教师的日常教学工作; 听课、评课活动 本人能深化教学理论的学习,积极参加学校的教科研活 动,扎实开展一周一次的学科组活动;作为一名骨干教师,能 把自己的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师,指导其日常教 学工作,他们虽然踏上工作岗位只有几个年头,但在我的悉 心指导下,他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖;本 人在做好本职工作的同时,共听、评学校年轻教师的课 20 多 节,促进了青年教师的成长。 个人期末工作总结三 强大的期末考试就这么过去了,今天开完家长会,我还 是在这里照惯例写下这份总结,希望可以带给大家一些启示, 也使我更加清楚的明白我自己。 这次期末考试实际上被我当成了高三的第一次考试,毕 竟我所代表的班级变成了高三 11 班。我的成绩还算可以,没 有一科有重大发挥失误,只是化学出了点问题,但并不致命。 我在班里排并列第六,这和上次期中没多大变化,但年级里 我从上次的 60 名进步到 44 名,这些进步和同学们的支持和 帮助分不开,我要感谢大家,下面我来具体分析一下各科成 绩。 语文,101。语文本来预料比较高的,但是只不过是这样, 当然,语文本来就不是能拉开多少分的科目,能够这样我应 该满足。应该说我的选择题部分帮了我很大的忙,因为只错 一道的关系,后面的二卷扣得有点多,但是_老师(我从前的 语文老师)说这次主要是扣答案扣的太死,但是高考的时候绝 对不是这样了。作文我自认为结构上很混乱,但也压在了平 均分线上。 数学,142。也是预料比较高,因为所有的结果都算对了, 应该得满分的。但是竟然给我扣过程分,真是很可恶!其实几 何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的,只是那道数 列题在学这一章的时候充其量是道填空,现在竟然改成大题, 要求我严格证明,就跟我真的能抄出一个的书似的,大头全 扣这上了。 英语,124。其实也算发挥正常,单选错 4 个,完形错 3 个,阅读听力各错两个,阅读理解比较高,只扣了一分。但 是我自认为不错的作文也给的太低了,只有 15 分。但仍然在 男生里处于领先地位,没有和众人相距太远。 物理,91。非常考验细致,我的单选只错了两道,这为 我拔得头筹,而其他的都波澜不惊。值得一提的是倒数第二 道大题有点难度,做到半截都要放弃了,好在求胜的心态支 撑着我硬想出来了一种方法,才得以涉险过关。 化学,87。考完出来我还感觉不错,至少接近 90 了,只 是没想到比 90 高的那么多。主要问题是我在同分异构体那道 题出了问题之后心态严重失衡,看了下面的题之后完全没有 思路,时间还被浪费了,然后等到我真正卡壳的时候时间已 经快不够了,虽然我最后还剩余__分钟,但是我的检查在化 学上并没有卓有成效的体现出来,但是像数学、物理都有在 最后检查中改对的题。 生物,92。摆脱了前几天生物学业水平考试时候的阴影, 仍然在班里处于领先位置,这次考班级第二,提升空间非常 的小,但是这张试卷所反映出的问题是我的基础知识仍有待 巩固和加强。 这篇总结写完之后,我的暑假就正式开始了,希望这次 暑假期间,意料之内的人能给我带来意想不到的收获。 个人期末工作总结四 第一个学期就这样结束了,我们迎来了盼望已久的寒假。 时光飞逝,斗转星移,转眼成为初一学生已半年多了。回首 这半年的一点一滴,心中涌生出了许多感触。这半年中经历 的每一天,都已在我心中留下了深深的印记,这些印记见证 了我半年来学习生活的成长。在新的一学期,我将通过不断 地学习,不断地探索,尽力的完善自己。时间就是这么无情 地向前走着,而我们却在为它努力追赶着。 在日常生活上,以前我是一个不爱劳动的孩子,而通过 2 天体能训练生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了 独立性,现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上,我深知学习的重要性,抓紧了任何学习的机 会。一位学长姐也曾对我们说过:抓住每一分钟学习不如抓 住学习的每一分钟。在这一学期我的学习成绩在一直不断的 提高,从前一百到前七十,再从七十名到年级前五十名,在 老师的帮助下,我逐渐改变自己的学习方法,使我的学习效 率事半功倍,下学期我一定继续努力,反思自己的不足,积 极改正。 在纪律方面,我基本可以做到:尊重教师,同学之间可 以真诚相待;能遵守学校与年级的各项纪律,遵守公共秩序, 遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;在学校穿校服;举止 文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 在这学期里,我通过与老师和同学的接触发现,在初一 二班这个大家庭里学习生活是一件非常幸福的事,每当我遇 到困难,老师同学们都很积极地帮助我,关心我,我这半年 来的成长离不开他们对我的帮助,身为初一二班的生活委员, 每当别人遇到困难,我都愿意伸出我的手去帮助他,在工作 上积极配合老师,在自己的岗位上发光发热。 不经意间一学期已经过去,希望下学期能够在各个方面 继续进步,成为班里同学的榜样。 个人期末工作总结五 20__年下半年,我进入了三年级的学习。每天一回家, 我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做 完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦 学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。 期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己 的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。 首先,我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。第 一,进入三年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、 生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写, 到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课 文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,观察 句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句;第三,要懂 得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一 些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。 其次,我懂得了三年级的学习,不能只是把老师布置的 作业做完,要多读一些课外书和辅导书。期中考试时,有的 书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。 所以,我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。 平时,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。 就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。在学 校,汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、 生词都写会,要背会书本上不带“_”号的课文,要过好阅读 和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面 包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血,按照老师 的要求,认认真真的学习和复习。果然,功夫不负有心人, 期末语文考试,我的语文成绩得了 98 分。我心里非常高兴。 我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不 够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂, 只好打电话问同学了。 例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当 天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后, 我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天,老师一看 我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查。老 师的严格要求,对我促进很大。我要深深地吸取这个教训, 决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。 在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、 一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个 名副其实的好学生。 关于最新个人期末工作总结范文相关文章: ★ 期末个人工作总结范文 ★ 2020 个人年终工作总结范文(通用) ★ 2020 个人工作总结范文大全 5 篇 ★ 2020 个人年度工作总结范文大全 ★ 2020 年期末教师个人工作总结范文 ★ 个人工作总结范文精选大全 5 篇 ★ 班主任期末个人工作总结 2020 ★ 大学生个人期末工作总结范文 ★ 2020 个人年终工作总结简短范文 ★ 期末工作总结范文