2021年工作总结结合疫情范文五篇 7页

2021 年工作总结结合疫情范文五篇 2021 年工作总结结合疫情一 当前，全国新型冠状肺炎疫情形势力严峻，住建局迅速响应中央、省市及晋州市委、市 政府的安排部署，结合部门职能，主动担当履职、不畏艰险、迅速行动，全面做好城区 48 个小区和 16 个建筑工地的疫情防控阻击战。 一是加强领导，明确责任。局成立了新型冠状肺炎疫情防控工作领导小组，由局长任组 长，亲自挂帅指挥，班子成员为副组长，各单位、科室负责人为成员，疫情防控工作领导小 组设在物业管理处，牵头负责对城区 48 个住宅小区和 16 个建筑工地的排查数据、武汉回晋 人员以及重点监测人员进行汇报总结，做到不漏报、不瞒报。 二是全员上阵，迅速摸排。1 月 29 日上午，住建局全体干部职工提前返岗，立即对城 区 48 个小区人员情况逐户进行摸排，其中龙头花园小区分包人员少，居住人员密集，楼层 较高，摸排难度大，住建局临时抽调 30 名人员连夜对该小区进行入户排查，直至凌晨 5 点 摸排登记完毕。同时，对摸排出的武汉回晋人员及时进行登记、上报，经昼夜排查，共摸排 住宅楼 385 栋、24098 户，地上和地下车位 6245 个，地上车库 4229 个，期间，摸排出 2 辆 武汉车牌照，及时进行了登记上报，明确重点监测人员 15 人，对其进行包联。此外，对摸 排不到位的住户进行再入户、再登记、再摸排，确保摸排工作无死角。 三是建档立卡，完善管控机制。各分包小区门口设立了疫情防控监测站，制定了疫情防 控方案，均配置了人员情况登记表，实行早 8 点至晚 10 点不间断值守，并督促物业人员做 好晚 10 点后出入人员的登记及体温测量工作，尤其对外来和返乡人员进行详细询问了解， 有重点监测人员的小区建立监测日志和包联制度，形成详实的工作台账，并通过发放明白纸、 悬挂条幅等形式，对小区居民进行思想引导和防控知识宣传，劝阻小区居民尽量少外出，必 须外出时配戴口罩，注意家庭卫生。此外，积极督促各物业小区不定时对小区的大门口、单 元楼道、垃圾池等部位进行消毒和卫生清整，并填写消杀记录表，切实筑好防控工作的第一 道“墙” 2021 年工作总结结合疫情二 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了 一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学， 面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心 和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更 能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。 一、教育教学方面： 在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开 展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期 计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助 他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。 在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿 教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的 配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们 工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟 通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩 子在这种良好的教育环境里健康成长。 二、常规方面： 我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做， 并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行 指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的 常 规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需 继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。 三、家长方面： 平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。 在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同 步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共 同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。 四、保育方面： 对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节 开始着手，一视 同仁。天气变 化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时 为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。 五、安全方面： 通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等)，一个学期 下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。 我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚 实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一 个幼儿和幼儿的每一个细节。 2021 年工作总结结合疫情三 芳菲四月，满眼春色令人陶醉，每年这个季节的校园定是洋溢着青春的朝气，书声朗朗、 激情飞扬，一派多彩多姿的校园风光。而今年因为一场新冠肺炎传染病，致使学校不能开学 上课，宅家上网课成了一种特殊的授课方式，这种形式对于职高学生来说，真是一种挑战， 他们的自律性如何?学习兴趣高不高?学习习惯好不好?就成了我们中职班主任心中的牵挂。 疫情初期，全民宅家不外出，同学们还能自觉地学习，按照学校安排认真上网课。而在 后疫情状态下，一部分爱动的、学习兴趣不高的同学就有些蠢蠢欲动了，他们要么干脆不上 网课出去打篮球、玩耍，或者开着电脑做出学习在线的状态，其实是在玩手机，打游戏，如 果有家长在家陪伴的还好一些，遇上家长复工不在家，这种现象更严重。课任老师反应作业 不能按时交回，有几个同学甚至是干脆不写作业了。 面对这种情况该怎么办?新的形势为我们提出了新的教育要求，教育者一定要对症施教， 做好对策，一定要让网络课堂教学生效。作为一名中职班主任，我努力寻找对策，积极合理 地展开了班主任工作。 一、了解学生思想动态，提升网课质量，提高学生学习兴趣。 先进的互联网功能为我们的沟通提供了便利条件，中职学生由于文化基础较差，个别学 生尤其发愁学习数学英语课，好在我们中职老师特别了解自己的学生，沟通后老师们在数学 英语课上分两步走，开始讲一些便于基础差的同学们理解的知识，后面在按书本知识讲，作 业布置也有了区别，这样基础差的同学也对这两门课不在排斥，全部同学都能完成作业，英 语宿老师高兴的对我说：咱班同学真棒，学习劲头比在校时都高。 二、家长变老师，指导家长完成新的角色定位。 每位家长都望子成龙，每个中职学生家长的心里都有一个美好的梦想，我班家长特别给 力，疫情开始每天需要上报学生健康状况，我们家长每天都能在早上八点前全部报回。刚开 始上网课时，我每天早上总要给家长群发一份课程表，每节课学生打卡及完成作业情况也要 发到家长群，让家长们慢慢学会管理监督，让家长变老师，来个新的角色定位，家长们和我 积极联系认真配合，在这种共同教育互相协作的模式下，同学们学习自觉性提高了，网课的 教学效果明显收效。 三、网上召开班干部会、主题班会，抓好班风学风建设。 一个好的班集体需要一批优秀上进的学生来带头，而班集体中班干部的作用尤为重要， 刚接到上网课通知我就让班长建立班干部群，明确提出要求，希望他们树立榜样的作用，配 合各科老师保证课堂质量。然后，又在班级微信群里召开班会，希望同学们明白每天要做的 事，合理安排每天要做的事，静下心来做好每一件事。学会管理时间，并矢志不渝地从过好 每一分钟、每一天开始，持续朝着目标努力。通过这些教育活动同学们学习积极性明显好转， 形成了良好的班风学风。 四、多沟通、多交流听取学生意见，改进教学方式。 航空服务专业的学生思想活跃，有自己独特的思维方式、学习方法，他们喜欢沟通、乐 于表达，对流行的歌曲、服装、明星特别感兴趣，他们也注重自身的气质风度提升，对一件 事感兴趣后他们会积极的投入，学习也一样，所以我特别注重收集他们对各科教学的反馈， 如他们提出喜欢在钉钉直播上课，效果好，希望教学 ppt 中增加一些视频播放等等，好的建 议都要采纳，让课堂教学成为一种享受，教学效果更佳。 五、安排指导课间活动，让学生健康成长。 上午九点半到十点、下午五点到七点属于课间活动，结合这次疫情影响，我提出“炼就 好身体提高免疫力”的运动倡议，这段时间可以通过健身操练习、广场舞练习、各种体育活 动、健身活动提高同学们的身体素质，航空服务专业大部同学喜欢健身，在校时他们就自发 组建健身社开展活动，宅在家里他们坚持了这个好习惯，这个时间他们会自觉地将健身图片 发到班群，健身让他们变的更有活力。 六、引导学生热爱生活做生活的有心人。 宅家的日子，缺少了集体生活，却多了更多的家务劳动体验，打扫家，做做饭，做些力 所能及的家务很有必要，结合疫情动态，我还让同学们做手抄报、录些小视频宣传抗疫知识， 为防疫做贡献，并用美篇的形式转发宣传，疫情期间他们创作的美篇《众志成城，科学防疫》， 《一切终会过去，静候春暖花开》，《幸好有你，山河无恙》获得了很高的点击率。眼下，芳 菲四月，春暖花开，正是赏春好时节，同学们利用周末休息时间尽情品味春意春色，然后人 人创作《春》的小诗，文章还被美篇加精，推荐到部分作者首页加大爆光力度。 停课不停学，宅家不停教育，作为一名中职班主任就要和学生同行，任何时候都要坚守 职责，关注他们的成长，培养他们成人、成才，这个春天因白衣英雄逆行而美丽，这个春天 因全国人民的众志成城、共抗疫情而春光无限，这个春天也会因我们的陪伴而春色满园。 2021 年工作总结结合疫情四 做好当前疫情防控工作是压倒一切的政治任务。中共中央组织部印发通知要求，“要充 分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用”“在打赢疫情防控阻击战中积极主动 履职、有效发挥作用”。基层党组织作为党的执政根基，要不折不扣落实好党中央关于疫情 防控工作的各项决策部署，尤其身处基层一线的“村官们”，要在疫情防控工作中带头履职 尽责，发挥一番“大作用”。 排查工作要细心。作为村级干部，是对村情村况最为了解的人。谁家来了串门儿的亲戚、 哪家有在外上学的孩子，谁家有外出打工人员。这些村里的大事小情都装在村官们的心里， 这为村级开展疫情属地防控工作提供了便利条件。要充分结合日常了解，充分动员群众参与， 做好外地返乡人员排查工作，做好备案登记;对重点人员要采取好隔离措施，做好这部分人 员的日常体温检测、向上级卫健部门报备等工作。排查工作要认真细致，引导群众不瞒报， 不漏报，力争做到不落一户、不拉一人。 劝阻工作要耐心。对于群众防护措施不到位、集会、走亲访友等行为要耐心做好劝阻工 作。充分运用好村级广播、“大喇叭”等宣传工具，通过张贴宣传标语、拉条幅、发传单等 形式对群众进行广泛动员，发动群众自觉做好个人卫生防护，疫情防控期间做好自我隔离。 非常时期，要动之以情晓之以理向群众讲清讲明当前疫情防控形势，做好群众工作，争取群 众的理解、支持，引导更多群众积极参与到疫情防控工作中来。 抚慰工作要贴心。对于个别隔离人员，因长时间被隔离在房间，加上对疾病的恐惧，很 容易产生情绪波动。对于这一群体，在指导其做好自身医学隔离观察的同时，要加大关心抚 慰力度。从心理上，要多加疏导，做好疾病防控知识科普，帮助隔离人员消除恐慌心理，引 导其加强体育锻炼，增强自身免疫力，树立战胜疾病的信心。在生活上，要给予力所能及的 帮助和支持。深化为民代办制度，帮助群众“跑腿”购买生活物资等，充分发挥邻里互助精 神，组织党员群众帮助隔离人员做好农业生产等工作，解除隔离人员后顾之忧。 战胜疫情要有信心。积极发挥表率作用，不信谣、不传谣，传递好疫情防控工作正能量。 带头坚信党中央的坚强领导，带头坚信我国当前过硬的医疗专业技术和敬业的医务人员，带 头落实好上级的各项安排和决策部署，带头切断防控疫情传播途径，带头做好疫情防控的各 项保护、保障举措。要相信群众、依赖群众、发动群众，引导社会各界力量参与疫情防控工 作中来，凝聚起决战决胜疫情防控战役的的强大合力。 2021 年工作总结结合疫情五 伴随全国疫情防控的特殊现状，幼儿园特别的一学期也接近尾声了。这意味着我们和孩 子们要给“小班”画上句号了。现将这一学期的工作总结如下： 一、班级基本情况 我们班到现在共有幼儿 X 名，其中女孩 X 名，男孩 X 名。班上大部分幼儿活泼大方， 善于与人交往等。各方面都有了很大进步。本学期幼儿园工作是保教并重的，防疫安全显得 尤为重要。日常工作包含： 1、做好幼儿每日健康状况统计，做好开学以来的保教工作; 2、防疫居家期间与家长和幼儿保持密切沟通，指导家长配合做好居家防疫，做好幼儿 的心理关怀;重视幼儿良好的卫生习惯，居家期间，提醒家长重视幼儿卫生保健、心理疏导 工作，帮助孩子养成“勤洗手、戴口罩”的自觉行为。为了孩子能顺利回到幼儿园，提前到 岗，按照要求做好消毒工作，并指导家长将幼儿被褥和其他物品放在指定地点。 3、引导幼儿结合疫情表达自己的感受和想法;在了解幼儿想法与需求的基础上，重点表 扬幼儿疫情防控期间在家的表现，从让幼儿感恩战胜病毒的人、到学会爱护身边的人、爱护 生命等方面展开开学第一课教育。 4、关注班级内每一个幼儿的情绪状态和心理感受，充分尊重幼儿来园的感受，并根据 幼儿的感受开展针对性的引导。做好幼儿入园过渡。重点做好幼儿分离焦虑的疏导，帮助幼 儿尽快适应日常生活规则，尤其注意卫生保健方面的习惯养成。 二、教育教学工作 在教学上，针对小班幼儿心理情况，我们开展了《疫情之下开学第一课》教学活动，以 稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的 实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做 到课题与环境结合积极更换主题墙的内容，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、、 语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培 养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评 析，对自己的每一节课进行总结。 三、保育工作 本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到 ： 1、吃饭：鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助; 2、喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水并专心喝完，不会将水洒在桌 子或地板上; 3、入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子; 4、睡觉：会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能 自己安静入睡，睡醒会主动告知老师小便，起床能穿简单的衣裤鞋。老师要及时给幼儿盖好 被子; 5、着装：根据天气变化随时增减衣服。本学期我们注重培养幼儿的生活自理能力，一 学年的早教生涯过去了，我们班%99 的孩子都能够独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立安 静入睡，并能够在老师的帮助下穿脱简单的衣物，每个孩子都有了很出色的表现; 6、安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不 争抢、不打架; 7、卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好 各项卫生消毒工作。首先积极做好家长的传染病宣传工作，让家长们对手足口病等有更进一 步的深入了解，请家长们平时尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要注意幼儿的个人卫生， 积极配合幼儿园的各项工作，老师除了认真的检查孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩 子正确洗手的方法。保育员就将幼儿易接触的物品，认真做好各种消毒工作;每天除了正常 做好班级的打扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。早 晨做好幼儿的晨检登记，如发现异常幼儿立即隔离。通过日常共同努力，我们实现了防疫开 园期间全体幼儿“零感染”的成绩。 四、行为习惯方面 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持 每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的。在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形 成常规。这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在 玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收 归整理玩具，当老 师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩 子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐 到点子上跟着老师的音乐拍手。行 为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不 压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。 五、家长工作方面 1.发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计 了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填 写，家长非常关心。 2.通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。 (1) 向家长公布三位老师的家庭电话，方便家长与老师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在排练团体操时， 李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演成功。在此， 班上的老师也对他们表示感谢。 (3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及 需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。 (4)成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参 与的家长百分之百。