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  • 2021-04-14 发布

数学计划总结之二年级数学下册备课组计划

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数学计划总结之二年级数学下册备课组计划 ‎ 一、指导思想:‎ 备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们二年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导,以学校和教研组工作计划为主线,以理论和实践结合为手段,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。在这学期,我们将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把工作落到实处,提高数学学科教学效益与质量。并以此培养学生的学科情感,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,促进学生主动持续发展。 ‎ 二、工作思路:‎ 以聚焦课堂、促进教学有效性作为教研组活动的主要内容;以课例分析和引领作为数学教研组的主要活动形式。‎ 三、工作目标:‎ ‎1、 以学生发展为本,充分发挥集体的力量, 提高学科的教学效率和质量。‎ ‎2、 树立为学生的智慧成长而教的理念,使学生在教师指导下,富有个性地和创造性地学习,真正实现学生学习方式的根本性转变,促进学生知识、技能、情感和价值观的整体发展。‎ 四、工作要点:‎ ‎(一)认真钻研教材,创造性地使用教材 虽然我们备课组的教师都不是第一次接触新教材,但对教材内容还是必须要深入地学习、研究、探讨,这样才有利于我们更好地进行教学,因此对教材的分析和研究成为首要完成的任务。我们在教学中,更应充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性的使用教材,用活教材,并注意在进行数学事实、数学概念等显性知识教学的同时,注意隐性的数学课程内容(如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等)的渗透,使数学教学真正落脚于学生的可持续发展上。‎ ‎(二)立足课堂教学,努力体现新理念 ‎ 课堂始终是素质教育的主阵地,是学生焕发活力的地方,所以,一切数学活动都应以学生为主体,努力创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识、经历过程,并注意培养学生的问题意识,在使学生心理有安全感、自由感的环境中充分发展其问题意识、解决问题的实践能力、探索意识与创新意识。‎ 在提倡学生合作的同时,也积极提倡教师间的合作交流,集体备课是其中的一种形式,要积极探索集体备课的有效形式,防止一人备课,其它人照搬的简单化现象,注意集体备课时合作交流的过程资料的积累(如参与教师的教材分析、结构设计改革的发言,组内的讨论记录等)。相信在这样一个学习的机会中,大家的教学能更进一层。‎ 加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失、原因分析、改进对策等,而不仅仅是对某一教学环节的评析,至于教材的分析工作应放在备课之前进行,把它放在教学后记之中是不妥当的。‎ ‎(三)加强备课组建设,切实提高教研效率 ‎ 加强备课组建设,是提高教学管理效率的一项有效措施。教研工作要上台阶,提水平,必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。有计划,重过程,讲提高,在“研”字上下功夫,在“实”字上花力气,紧紧围绕数学教研组的研究课题,发挥备课组的作用,提高教师素质,促进教学质量的提高。‎ ‎1、每月都进行一次业务自查。‎ ‎2、加强理论联系实际,在备课组活动中对我们每人所选的备课内容进行精心设计准备,并在原有的备课中进行修改。‎ ‎3、积极参加学校的教学研究活动,做到认真听课,评课。‎ ‎4、提高日常教学质量,要求不增加学生过重的学业负担。注重日常教学质量,对于级组中分差落后的班级,须在每次单元测验后总结学生在知识方面的掌握情况,有针对性地做好抓差补缺工作。本学期组织两次级组的质量抽查,自身先把好质量关。‎ ‎(四)加强学生辅导,促进全面发展 ‎ 教学要面向全体学生,积极辅导困难学生,使他们在原有水平上得到提高,有针对性地查漏补缺,落实新理念,着眼于学生的发展,全面提高教学质量。并与此同时,注重发挥学生特长,提高级组中的尖子生的学习兴趣,使他们的视野更开阔,知识更丰富,解题技巧得到提高,思维得到拓展。继续加大力度,加强辅导,发挥学生聪明才智,力争在原有基础上再续辉煌。‎ 总之,我二年级数学备课组立足课堂教学,以教学大纲为基准,扎实上好每一节课,教好每一个学生,走好每一步。‎ 五、备课工作具体安排表:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 时间 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 备   课   内    容 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 主备人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎   第一周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 《解决问题》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 黄媛 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎   第二周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 《表内除法一》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 戴丽华 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎   第三周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 《图形与变换》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 郑满琴 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎   第四周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 《表内除法二》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 张爱萍 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎   第五周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 《万以内数的认识》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 徐亚琴 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎   第六周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 《克和千克》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 饶园花 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第七周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 《万以内的加法和减法(一)》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 黄媛 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第八周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 《统计》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 戴丽华 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第九周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 《找规律》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 郑满琴 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第十周 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 《总复习》‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 张爱萍 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎