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  • 2021-04-14 发布

2020秋季开学学校工作计划范文

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‎2020秋季开学学校工作计划范文 ‎  2020年秋季开学学校工作计划 ‎  一、指导思想:‎ ‎  根据教育和科学技术局2020秋季年开学工作会议精神、坛厂小学2020年秋季学校工作安排,坛厂小学2020-2020学年度第一学期教学工作计划为指导,教务处围绕学校的工作目标和要求,树立以提高教学质量为第一的目标意识,立足我校教育发展的实际,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破,特制定教务处计划。‎ ‎  二、工作目标  (一)全面贯彻教育方针、全面推进素质教育,认真执行仁教字[2020]231号文件精神,严格按《XX市义务教育课程计划》开齐课程,开足课时,加强教学过程管理,强化质量意识,树立进取观念,确保坛厂小学教学质量与全市相比,有较大的进步,上一个台阶。‎ ‎  (二)加强教学研究,提高教学质量 ‎  1、完善上学年度教师教育教学评价工作,兑现奖惩。认真安排好教育教学各项工作,加强内部管理,保证正常的教学秩序。‎ ‎  2、根据市教科局"教学六认真"要求,修改《坛厂镇教学常规管理办法》。严格按照XX市教育教学考核方案,并根据课程计划开足开齐课时,按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节,制定"教学常规检查制度"。‎ ‎  3、严格教学常规管理,完善各种管理制度,以管理制度规范教师的教学行为,力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。‎ ‎  4、进行课堂教学有效性研究,优化教学过程,加强过程监督,减轻学生课业负担。‎ ‎  5、按计划开展竞赛活动和课外活动,做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。‎ ‎  6、做好小学六年级教育教学工作的管理,做好期末学生素质检测工作和教师教育教学评价工作。‎ ‎  7、抓好家长会的召开,为学生酝造良好的学习环境。选派骨干教师参加省、市、XX市的各种培训活动或听课活动。‎ ‎  8、根据新课标的要求,上足、上齐、上好体育课,注重体育与健康相结合,建立完善的卫生体育应急机制,促使学生身心健康发展。要保证学生每天1小时的体育活动时间,养成锻炼身体的好习惯。‎ ‎  9、开展优秀作业评比,优秀教案评比等活动,做好"学科教学渗透法制教育"工作,上好《开学第一课》,建立坛厂小学校级课题。‎ ‎  10、抓好"两室"管理、"继续教育"工作。‎ ‎  三、主要措施  (一)坚持规范管理为基础,提高教学管理精细化水平。‎ ‎  1、严格执行课程计划,开齐上足各门课程,坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课,杜绝挤占、挪用课程现象。‎ ‎  2、加强规章制度执行力度,重点规范教师课堂教学行为。坚持"制度第一,人文关怀第二"的现代管理思想,在进一步建立健全各项规章制度的基础上,加大各项制度的执行力度,重点放在规范教师课堂教学行为上。第一组织教师认真学习《坛厂小学教学常规管理细则》,进一步明确教师课堂教学常规要求;第二加强课堂的督查力度,深入推行"日常巡课制度"、"推门听课制度",杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位责任意识,教学工作是学校的中心工作,认真上课是教师的基本要求,必须加强各级管理,做到层层把关,处处落实、环环相扣,即"谁的班级谁负责"、"谁的课堂谁负责"。‎ ‎  3、规范学籍管理,实行电子学籍管理。全面落实义务教育有关规定,严格控制辍学率,确保在校生巩固率达到100%。规范学生的学籍变更管理,实行专人管理。做好电子学籍管理登记工作,建立学生学籍信息电子化管理系统,使学籍管理信息化、科学化、规范化。‎ ‎  4、培养学生良好的学习习惯,促进良好学风的形成。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练。‎ ‎  5、规范教学资料管理。‎ ‎  教学资料要分门别类进行整理,要能清楚、真实地显现教学状况和管理过程。记录格式要规范。要写清楚活动时间、地点、参加人员、主持人、记录人、主要内容,过程记录要详实。‎ ‎  (二)围绕有效教学主题,提升教育教学质量水平。‎ ‎  1、围绕有效教学主题,落实三个重点环节。‎ ‎  一突出有效备课研究。在抓好教案规范化管理的基础上,积极探索变"学案"的研究,明确教学目标,把握知识的重难点,设计问题,培养学生运用知识的能力,通过练习及时自查,巩固学习效果。‎ ‎  二突出有效课堂研究。引导教师努力改进教学方法,本学期将在举行"同课异构"的课堂探究,让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫,使学生学得主动、学得活泼、学得有效。‎ ‎  三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究,对学生作业与单元过关训练的批改、反馈和评价,做到"五有五必",即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。教师布置和批改作业严格执行学校规定,学科单元测试有明确的操作要求和监管措施,语文、数学学科根据教研组进度安排,确定好单元过关测试时间。‎ ‎  在抓好教学管理、教学研究的同时,教务处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控;继续强化培优辅差工作,开学初各班根据学生实际确定培优辅差名单,制定好"培优辅差转化"计划。‎ ‎  2、强化随堂听课,以常态课来提高课堂教学质量。‎ ‎  教务处实行推门随堂听课活动,以强化常态课管理来提高课堂教学质量。。听课过程中,我们将采用听、看、查、问等形式进行。"听"即听随堂课,"看"即看教师课堂新课程理念的落实、学生主体参与课堂学习的兴趣;"查"即查教师的备课、作业批改;"问"即对学生进行问卷调查,询问本节课学生知识掌握情况、问学生对教师、对自己的学习评价。教务处认真总结分析每一次调研情况并及时反馈给教师,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,提出一些建设性意见和建议。‎ ‎  3、做好教学质量检测,强化教育教学质量意识。‎ ‎  各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况,教务处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。‎ ‎  本学年将继续对语文、数学、英语等学科进行统一时间、统一内容的阶段性质量检测,并认真进行质量分析,找出教学中存在的优缺点,并提出今后改进的措施。‎ ‎  (三)坚持特色强校策略,推进学校教育品牌建设。‎ ‎  1、打造书香校园,营造阅读氛围。坚决贯彻"让读书成为习惯、让书香陪伴人生"的读书理念,努力打造"以读书促习惯"的阅读特色,促进学生素质内化,营造校园书香氛围。坚持开展读书活动,三至六年级学生每周有40分钟时间到学校图馆阅读;同时强化语文教师指导功能,完善班级图书流动机制,规定各年级学生必读书目,将课外阅读落到实处。‎ ‎  2、加强写字教学管理。本学期我们要规范汉字写字教学管理,各教师要把写字当作一种必备技能来要求,教师提高自我写字水平,注重对学生写字过程指导,保证写字教学的实效性。在学生层面,要让学生养成良好的写字习惯,写得规范,写出美感;对学生的作业要实施两项评价,一项是针对作业正确情况的评价,一项是针对卷面书写的评价。在学校层面,我们要求全体教师牢牢树立"提笔即是示范时"和全体学生"提笔即是练字时"的意识。学校将结合"规范汉字书写周"举行写字竞赛,将"练"与"用"有机融合,通过不同形式检验教学效果,提高师生写字积极性。‎ ‎  3、加强英语口语教学,展示英语教学特色。‎ ‎12‎ ‎  充分利用孩子语言学习的"最佳期",加强英语口语教学,要求所有英语师生在课堂上用英语交流,给学生提供良好的英语氛围,丰富学生的英语知识,陶冶了他们的情操,使小学生对英语喜爱有加,同进注重对学生英语听说能力的培养,使学生养成敢于大胆开口讲英语的习惯。‎ ‎  四、各月份具体安排  九月份  1、学生注册,编班,发放教科书,控辍保学工作。‎ ‎  2、各教研组制定教研计划,教师制定教学工作计划。‎ ‎  3、家长会活动,召开五、六年级任课教师工作会。‎ ‎  4、深入对学校的教育教学工作进行第一次检查。‎ ‎  5、语文、数学、综合学科开展一次课堂教学观摩课活动和两次教学研究活动。‎ ‎  6、选派语文学科2人、数学学科2人到遵义参加学习。‎ ‎  7、庆祝教师节。‎ ‎  8、各教研组开展教研活动,启动老师继续教育培训工作。‎ ‎  9、新生信息采集与年报。‎ ‎  10、完成临时工作及教科局交办的工作。‎ ‎  十月份  1、庆十·一活动 ‎  2、各教研组开展教研活动。语文、数学、综合学科开展一次课堂教学示范课活动和两次教学研究活动。‎ ‎  3、教学常规工作抽查,对教师备课作业进行随机抽查。‎ ‎  4、做好图书室制度建设和布置,开展学生读书活动。‎ ‎  5、家长会活动,召开四、三任课教师工作会和学生家长会。‎ ‎  6、"规范汉字书写周"举行写字竞赛。‎ ‎  7、启动坛厂小学校级课题。‎ ‎  8、完成临时工作及教科局交办的工作。‎ ‎  十一月份  1、学生运动会。‎ ‎  2、阶段性检测。‎ ‎  3、各教研组开展教研活动。‎ ‎  4、建立坛厂小学校级课题。‎ ‎  5、完成临时工作及教科局交办的工作。‎ ‎  十二月份  1、学生英语口语竞赛活动。‎ ‎  2、各教研组开展教研活动。‎ ‎  3、教学常规工作检查,督查学科教学进度情况。‎ ‎  4、关爱留守儿童活动。‎ ‎  5、收集整理年度档案资料,做好迎接工作。‎ ‎  6、完成临时工作及教科局交办的工作。‎ ‎  元月份  1、庆元旦活动。‎ ‎  2、期末复习考试。‎ ‎  3、学科质量分析。‎ ‎  4、各学科学生素质等级评价。‎ ‎  5、资料收集整理。‎ ‎  6、举行学期散学典礼。‎ ‎  7、完成临时工作及教科局交办的工作。‎ ‎12‎