2021年校长审计工作述职报告范文2篇 3页

2021 年校长审计工作述职报告范文 2 篇 1 时光似箭，20xx 年 7 月 23 日，我走进余东中心小学的大门担任校长，20xx 年 7 月 6 日我离开余 东赴三厂任职，整整四年一转眼就过去了。离开余东一晃又过去了近 2 年。今天，我再一次回到余东， 回到饱含我心血和感情的学校，回到我不知讲了多少次话的会议室，向我十分熟悉也非常了解我的同 志们述职述廉，向组织和同志们汇报，接受组织和同志们的监督。 根据组织上的安排，我于 20xx 年 7 月至 20xx 年 7 月担任余东中心小学党支部书记、校长职务， 任期 4 年。4 年中，我在市教育局和镇党委、政府的正确领导下，带领全镇小学教职员工坚持以邓小 平理论及“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，坚持走 文化铸校、人才强校、依法治校、科研兴校、质量立校之路，团结一心，埋头苦干，专心致志，奋发 图强，不断地强化管理，优化队伍，提升内涵，培育特色，推动了余东小学教育事业持续加速地向前 发展;同时，努力加强自身廉政建设，落实经济责任，严格执行经费支出和财务管理制度，不断提高 经费使用效益，保证了学校各项工作落实到位，使学校面貌发生了显著的变化。现在学校校园布局合 理，环境整洁优美，功能教室及教育教学设备设施比较齐全。 20xx 年，学校在 xx 市小学教育质量百分考核中获得了最高奖项特等奖，20xx 年获得了最高奖项 一等奖。4 年中，学校先后获得了 xx 市一类学校、xx 市教学工作先进单位、xx 市先进学校、xx 市平 安学校、xx 市教育收费规范学校、xx 市文明单位、南通市青少年行为规范示范学校、余东镇优秀党 支部等荣誉，我代表学校先后在 xx 市教育质量上台阶工程工作讲评会、xx 市教师读书活动促进会、 xx 市习惯养成年推进会上作经验介绍。 2 我于*年*月至*年*月*日担任*书记、校长职务。在此期间，我带领全校干部教师坚持以邓理论及 "三个代表"重要思想为指导，紧紧围绕师资培训和学校发展这一中心任务，以积极的态度和团结协作 精神，抓稳定、促团结、鼓干劲、求发展，加强校内教职工政治思想、道德素质教育，坚持改革创新 精神，切实提高培训质量，为中小学教育教学服务，推动继续教育工作深入发展，保证了学校各项工 作落实到位。我本人连年被评为区优秀党支部书记，学校连年被评为区"优秀党支部"、"区级文明单 位"，同时，我坚持从严治党的方针，坚持反腐败，紧紧依靠党组织、广大党员干部和人民群众，不 断加强财务管理和自身廉政建设。 一、加强学习，拒腐防变 一是强化自身素质，提高"防腐"免疫力。注重把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来， 浓厚学习氛围，搞活学习形式，扩大学习范围，增强学习效果。开展理论学习，坚定理想信念，开展 条规教育，常念"紧箍咒"，早打"预防针"，浇注"防腐剂"。几年以来，除积极参加区里组织的集中学 习，在紧张的工作之余，又抽出一定的时间自学。 重点学习了《江同志论党风廉政建设和反腐败斗争》、胡同志"七一"讲话和中纪委三次全会上的 讲话，《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则(试行)》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中 国共产党纪律处分条例》及中纪委三次全会提出的"四大纪律、八项要求"，并相继观看数部反腐败电 教片，通过经常性、多种形式的党性、党风、党纪和廉政教育，使我树立了正确的权利观、地位观、 利益观，进一步认识到了廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，增强了在新形 势下拒腐防变的能力，文秘写作网积极做"三个代表"的忠实实践者。 二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念。在市场经济的形势下， 自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为 公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑， 过好权利关、金钱关、人情关，使自己经受住了各种考验。 二、建章立制，确保落实 一是先后完善了我校《党政干部廉洁自律规定》、《政务公开制度》、《外请教师接待制度》、 《财务管理制度》、《车辆管理制度》、《会议制度》、《关于复印机等办公设备的使用规定》等一 系列制度，把管理重点放在领导干部权力的运行上，进一步规范领导干部的从政行为，强化对领导干 部权力运用的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤。 二是加大管理力度，全面落实。继续严格执行"收支两条线"的各项规定，在完善规范、强化管理、 严肃执纪上下工夫，杜绝了"小筐库"现象的发生，使财务管理制度得到严格落实。 三是进一步完善财务公开制度。学校办班收费项目、标准、依据、情况不仅在教职工大会或教代 会向全校教职工或代表公开，而且还利用全区中小学干部教师培训工作会或各班开学典礼、班会以及 橱窗专栏向全区中小学干部教师公布。另外，我们还利用全校大会或教代会向教职工公布学校财务收 支情况、大宗物资采购和培训大楼施工进展情况等，以不断增加工作的透明度，进一步得到教职工的 认可和监督。 三、筹措资金，优化环境 我校负责全区的干部教师培训工作，为了进行现代信息环境的优化。几年来，我多方协调，积极 筹措资金，先后完成了二个多媒体教室和一个语音教室的建设工作、四个计算机房的建立配备工作， 保证学校顺利开设了计算机课程和多媒体设备的正常使用。先后为学校购进数码复印机、笔记本电脑、 投影机、摄像机等一系列电教设备，提高了教学、办公效率，做到了信息环境良好，设备使用率高， 教学培训效果显著。先后整顿了校容校貌，优化育人环境，改善办学条件，改扩建六个教室、解决上 课紧张问题。 为了满足教学的需要，安装调试了两个计算机房，及时进行机房、媒体教室及各办公室电教设备 的维护维修、更新升级，保证了机房网络畅通，机器正常运转，保证了区干部教师培训工作的正常秩 序。 在*年国家教育部督导检查组对我区"xx"继续教育工作检查和*年北京市"十五"继续教育中期检 查及"十五"党校干训检查验收中，都得到了上级领导和专家的充分肯定。 四、以身作则，作好表率 一是带头廉洁自律。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则， 对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是 每一名领导干部必须具备的品格。我们成立了以我为组长的党风廉政教育活动领导小组，制定了工作 计划。 踞持了理论中心组学习、按时召开支委会、民主生活会等制度，开展了党风廉政的宣传教育活动， 学习了 xx 大报告、《党章》、《党纪条规》、《党员领导干部廉政准则》等有关内容，落实《中共 中央加强和改入党的作风建设的决定》的各项内容要求，健全了我校《党政干部廉洁自律规定》，做 到严格管理，在已有管理制度的落实上下功夫。班子成员带头遵守，严格按章办事，领导班子特别注 意民主决策，在重大问题上商量沟通，杜绝个人行为和独断专行，形成了自我约束的良好风气。我更 是以身作则，不搞特殊化，不利用公款大吃大喝，真正在廉洁自律方面带个好头。 二是带头接受监督。我严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为领导干部，手中拥有一定 的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，我总是把握自己，洁身自好， 清廉自守，不干"一失足成千古恨"的蠢事。我校党支部与行政、工会共同组织成立了学校校务公开领 导小组和监督小组，完善了公开制度、公开程序、整改措施，规范了校务公开栏，使校务公开规范化、 经常化。抓好办事六公开，即办事权限、依据、纪律、程序、标准、结果公开。 在学校工作要点、设备购置、项目安排、工程建设、干部人事、评优评先、财务管理、财务收支 等方面都严格依照上级规定与公务公开原则办理，进行全面公开。领导和财务人员严格遵守财经制度， 手续齐全、账目清楚。20xx 年 11 月区校务公开领导小组办公室在对我校工作进行检查评估中，给予 了高度评价。 三是带头遵守党的政治纪律。在工作中,我以身作则，严格维护和遵守政治纪律，严守党的机密， 不信谣，不传谣;在工程立项及招投标、资金分配使用、政府采购方面都坚持原则，严守纪律，不以 任何方式向有关方面和个人施加影响;不允许有令不行，有禁不止，搞"上有政策，下有对策"。认真 遵照执行中纪委三次全会提出的"四大纪律、八项要求"，认真学习贯彻执行两个《条例》，带头遵守 党的政治纪律，坚决把风气搞正，把作风搞实，按规矩办事。 四是带头开展党风廉政宣传教育。组织全体党员采取自学和集中学习、讨论相结合的形式，并在 支委会、班子会、党小组活动中，积极宣传贯彻"三个代表"重要思想和 xx 大精神，掀起学习贯彻" 三个代表"重要思想的新高潮;开展了"两个务必"的宣传教育，特别是开展艰苦奋斗的宣传教育;学习 了 xx 大报告、《党章》、《党纪条规》、《党员领导干部廉政准则》等有关内容。通过学习，增强 广大党员干部在政治上、理论上的坚定性;开展了树立、学习、宣传勤政廉政先进典型活动的宣传教 育，开展了学习郑培民、张思明等优秀共产党员的先进事迹;开展党纪政纪的宣传教育，组织观看了 党风廉政建设专题片《洗礼》，组织了"清风杯"党纪条规及有关知识竞赛活动，带头积极开展第二批 保持共产党员先进性的教育活动。 五是认真组织召开专题民主生活会。我多次组织召开以廉洁自律为专题的民主生活会。每个成员 围绕如何树立正确权力观和自觉地做到廉洁自律等问题，自查党内廉政建设责任制落实情况，并对照 "三个代表"和"两个务必"深入进行剖析，自纠自查自己存在的问题和不足。同时组织开展了"党旗下 的风采"、"生命的新航程"等征文和写出即有教育意义又有警示作用的"警示语"活动，收到较好效果。 以上是我在任职*书记、校长职务期间在财务管理和自身廉政建设上的情况报告，如有不足之处 还请审计科领导给予指正。