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实训工作个人总结范文
实训工作个人总结范文 1 很多在学校读书的人都说宁愿
出去工作,不愿在校读书 ; 而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,
献出自我的一份力量,我们应当在今日努力掌握专业知识,
明天才能更好地为社会服务。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观
实际中去, 使自我所学的理论知识有用武之地。 只学不实践,
那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,
实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习,学到一
些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人与
事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践
中学习,从学习中实践。
在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,
我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,
也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧 ! 我并没
有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像
他们一样好 . 我的工作是在那做传菜生, 每一天 9 点钟午时 2
点再从午时的 4 点晚上 8:30 分上班,虽然时间长了点,但
热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激
励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来 .
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在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以
外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有教师
分配说今日做些什么,明天做些什么,但在那里,不必须有
人会告诉你这些,你必须自觉地去做,并且要尽自已的努力
做到最好,一件工作的效率就会得到别人不一样的评价。
在学校,仅有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每
一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场
所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还
是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的
地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的本事 ! 记
得教师以往说过大学是一个小社会,但我总觉得学校里总少
不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归坚
持着学生的身份。
而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,
关系复杂,但我得去应对我从未应对过的一切。记得在我校
举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际
操作本事与在校理论学习有必须的差距。在这次实践中,这
一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,并且是多方面
的,几乎是面面俱到 ; 而在实际工作中,可能会遇到书本上
没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情景。
或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似
的就能完成一项任务。 有时候我会埋怨, 实际操作这么简单,
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但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学
校脱轨了吗也许教师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社
会,可是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。我
们也要感激教师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认
真消化, 有平时作业作补充, 才能比一部人具有更高的起点,
才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新
世纪的大学生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社
会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社
会实践,社会实践必不可少。
毕竟, 3 年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中
的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵
是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自我成
为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都
说宁愿出去工作,不愿在校读书 ; 而已在社会的人都宁愿回
校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走
进社会,献出自我的一份力量,我们应当在今日努力掌握专
业知识,明天才能更好地为社会服务。
实训工作个人总结范文 2 作为一名即将毕业的大学生,
我实习的目的很明确,就是获取工作经验,将理论与实际工
作相结合,所以第一天我就下定决心要好好干。走进公司的
那一时刻,我就感受到那种很强烈的工作氛围,无论是从墙
上张贴的图片和标语以及各种报表和数据,都给我很大的新
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意,我想这也许就是我想要的生活,一种不断挑战自我,实
现自我的工作。
由于刚刚从学校来到公司,作为一名新人,尽快熟悉岗
位职责和业务流程是十分必要的,在那里我感受到自我的不
足。因为学校学的是书本的知识,只是停留在理论上,但在
平时的工作中,理论有时候是用不上的,所以处理好这样的
转变是关键。
经过九天的实习,渐渐地我对公司运输生产的整个操作
流程有了一个较完整的了解,尽管岗位职能与所学专业仍有
较大的差距。经过实习,我拓宽了自我的知识面,现把学习
体会总结如下:
此次毕业实习,我领悟了“理论与实践的结合才是硬道
理”,掌握了运用所学知识解决处理实际问题的方法和技巧,
学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径,积累了处理有
关人际关系问题的经验方法,同时我体验到了社会工作的艰
苦性。实习中也暴露出自我的很多缺点和不足,我想这对我
以后的工作和发展都是有较大限制的。
人们常说,大学是个象牙塔。确实,学校与职场、学习
与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。从学校走向社
会,在这个转换的过程中,人的观点、行为方式、心理等方
面都要做适当的调整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘应届
毕业生,有时候也得找找自我身上的问题。而这次实习供给
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了这样一个机会, 让我接触到真实的职场, 有了实习的经验,
以后毕业工作时就能够更快、更好地融入新的环境,完成学
生向职场人士的转变。
在实习的那段时间,也让我体会到从工作中再拾起书本
的困难性。每一天较早就要上班工作,晚上按时下班回家,
深感疲惫,很难再有精力静下心来看书。这让我更加珍惜在
学校的时光。
实习工作已经划上了句号,但留在心中的回忆与感受却
是久久难以忘怀的。在这九天中,我紧张过,努力过,开心
过,醒悟过,自信过。这些从未有过的经历让我提高,成长
了许多,学到了一些在学校未曾学过的东西。接下来需要做
的就是调整心态,踏实勤奋地进入到自我的下一个主角,做
好自我的阶段规划,树立远大的梦想,并为之努力奋斗。
实训工作个人总结范文 3 实习,就是把我们在学校所学
的理论知识,运用到客观实际中去,是自我所学到的理论知
识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。理论应
当与时间相结合。另一方面,实践卡能够为以后找工作打基
础。经过这段时间的实习, 学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境不一样,接触的人与事不一样,从中学到的东西自
然就不一样。要学会从实践中学习,从学习中时间。并且的
紧急飞速发展,在拥有越来越多的机会的同是,也有了更多
的挑战。对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学号学
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校所学到的知识,好药不断充生活中,实践中学其他知识,
不断从各方面武装自我, 才能在竞争中突出自我, 表现自我。
短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅仅让我开阔
了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
第一要真诚:你能够伪装自我的面孔,但绝不能够忽略
真诚的力量。记得第一天来那里时,心里不可避免的有些疑
惑:不明白老板怎样样, 应当去怎样做, 要去感激什么等等。
踏进大门后,之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我,
我微笑和他们打招呼,尴尬的局面理科得到了缓解,大家都
很友善的微笑欢迎我的到来。 从那天戚, 我养成了一个习惯,
每一天早上见到他们都要微笑的说声好。
第二是活力与耐心:活力与耐心,就像火与冰,看是两
种完全不一样的东西,却能碰撞出最美丽的火法。
第三是主动出击:当你能够选择的时候,把主动权握在
自我手中,在实习旗舰,我会主动的协同同事工作,主动的
做些力所能及的事,并会几级的寻找适宜的时间跟他们交流。
谈生活学习以及未来的工作,经过这些我就同事们走的很近,
在实习中,他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话,
使我觉得花的了很多收获并且和他们相处的很愉快。
第四是感受到学校和社会的距离:在学校,仅有学习的
氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高
的成绩而努力。在那里是工作的场所,每个人都会为了获得
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更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,
在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人
怎样做人, ,移提高自我的本事。记得教师以往说过大学是
一个小社会,但我总觉得学校里总少不了那份纯真,那份真
诚,尽管是学学搞笑,学生还终归坚持着学生的身份,而走
进企业,接触各个的客户,同事,上司等等,关系复杂。得
去应对从未应对过的一切。在实际工作中,可能会遇到书本
上没学到的,又可能是书本上的只是一点都用不上的情景。
或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式是的就
能完成一线任务,有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但
为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢这是社会与学校
脱轨了吗也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会,
但总算是社会的一部分,这是不可佛人的事实。作为一个新
世纪的大学生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社
会所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会
实践,社会实践必不可少。毕竟,四年大学念完后,我已经
不再是一名大学生,是社会中的一份子了。要
与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不
及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自我成为一名合
格,对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。
回顾实习生活,感触是很深,收获是丰硕的。
在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自我所学的知识
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的肤浅和在实践运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,
对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难
过。在学校总以为自我学的不错,一旦接触到时间,菜发现
自我明白的是多么少,这是菜真正领悟到学无止境的含义。
实习是每个大学生必须拥有的一段经历,他是我在实践
中了解社会,让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识,
也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下
坚实的基础。
实训工作个人总结范文 4 根据学校毕业实习要求,本人
于 __年 2 月底到 4 月底期间在农业银行宁海县支行城关分理
处进行了为期 8 周的毕业实习 . 实习期间,在学校和单位指
导教师的帮忙下,我熟悉了金融机构的主要经济业务活动,
系统地学习并较好掌握了银行会计实务工作,理论水平和实
际工作本事均得到了锻炼和提高 . 现将毕业实习的具体情景
及体会作一系统的总结 .
一,实习单位简介
农业银行是四大国有银行之一,是金融体系的重要组成
部分,总行设在北京 . 在国内,农业银行点遍布城乡,资金
实力雄厚,服务功能齐全,不仅仅为广大客户所信赖,已成
为最大的银行之一 . 在海外,农业银行同样经过自我的努力
赢得了良好的信誉,被《财富》评为世界 500 强企业之一 .
农业银行宁海县支行城关分理处是宁海县支行直属的一个
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营业点,一向鼎立支持宁海经济的发展,在地方经济建设中
发挥着极其重要的作用,以优美的环境,丰富的金融产品,
竭诚为各类企事业单位和城镇个人客户供给安全,快捷的全
方位优质金融服务 .
实习过程
此次实习的目的在于经过在农业银行的实习,掌握银行
业务的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制
度等 . 实习过程主要包括以下几个阶段 :
( 一) 了解实习单位基本情景和机构设置,人员配备等 .
( 二) 学习银行的基本业务流程与交易代码,主要包括以
下方面 : 银行业务基本技能训练,如点钞,珠算,五笔字型
输入,捆扎等 ; 银行的储蓄业务,如活期存款,整存整取,
定活两便等 ; 银行的对公业务,如受理现金支票,签发银行
汇票等 ; 银行的信用卡业务,如贷记卡的开户,销户,现金
存取等 .
( 三 ) 了解银行会计核算方法,科目设置与账户设置,记
账方法的确定等 . 区别与比较银行会计科目账户与企业的异
同.
( 四 ) 总结实习经过,并完成实习手册,实习报告 .
三,实习资料
在正式学习银行业务前,我在实习指导教师的指导下首
先学习银行工作必需的基本技能,包括点钞,捆钞,珠算,
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五笔字型输入法,数字小键盘使用等 . 这似乎给了我一个下
马威,本来自以为银行业务相当的简单,却没发现我原先有
这么多基本的技能不会操作 . 看着同事熟练的点钞,真是又
佩服又羡慕,而我只能笨拙的从一张一张数起 . 对于珠算,
刚开始我一向无法理解为什么不用计算器,这不是更方便吗
之后慢慢才了解,原先银行柜员经常需要查点现金,看是否
能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时需要累加,这
时使用算盘就要比计算器方便,因为计算器显示的结果超过
必须时间便会消失 .
经过一个星期的 " 苦练 " ,我虽然还不能熟练操作银行的
基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所谓熟能生巧,主
要是靠以后勤加练习了 . 于是接下来,实习指导教师便让我
学习储蓄业务 . 该分理处的 ' 储蓄业务实行的是柜员负责制,
就是每个柜员都能够办理所有的储蓄业务,即开户,存取现
金,挂失,解挂,大小钞兑换,受理中间业务等 .
对于每一笔业务,我都学习了其 ABIS 系统的交易代码
和操作流程,业务主要可分为单折子系统和信用卡字系统两
类 . 此外我还学习了营业终了时需要进行的 ABIS 轧账和中间
业务轧账,学习如何打印流水,平账报告表,重要空白凭证
销号表,重要空白凭证明细核对表,审查传票号是否连续,
金额是否准确,凭证要素是否齐全等 .
在银行实习,学习柜员间每一天交接工作时的对账是必
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不可少的,对账时除了要核对现金账实是否相符外,还要查
看重要空白凭证是否缺失,传票是否连续等等 . 而柜员间对
账也是很有程序的,一般先清点现金,然后再是清点重要空
白凭证如存折,银行卡,存单等 .
经过一段时间的学习并背记储蓄业务的交易代码和操
作流程后, 我开始学习银行的会计业务, 即针对企业的业务 .
对公业务的会计部门的核算 ( 主要指票据业务 ) 主要分为三
个步骤,记账,复核与出纳 . 城关分理处的票据业务主要是
指支票,包括转账支票与现金支票两种 . 对于办理现金支票
业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴
相符,方式就是经过电脑验印,或者是手工核对。
再看大小写金额是否一致,出票金额,出票日期,收款
人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票
是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意
的是大写金额到元为整,到分则不能在记整 . 对于现金支票,
会计记账员审核无误后记账,然后传递给会计复核员,会计
复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金
付讫章,收款人就可出纳处领取现金 ( 出纳与收款人口头对
账后 ). 转账支票的审核资料同现金支票相同,在处理上是由
会计记账员审核记账,会计复核员复核 .
四,实习收获与体会
这次实习,除了让我对农业银行的基本业务有了必须了
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解,并且能进行基本操作外,我觉得自我在其他方面的收获
也是挺大的 . 作为一名一向生活在单纯的大学学校的我,这
次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今
后踏入社会奠定了基础.
首先,我觉得在学校和单位的很大一个不一样就是进入
社会以后必须要有很强的职责心 . 在工作岗位上,我们必须
要有强烈的职责感,要对自我的岗位负责,要对自我办理的
业务负责 . 如果没有完成当天应当完成的工作,那职员必须
得加班 ; 如果是不细心弄错了钱款,而又无法追回的话,那
也必须由经办人负责赔偿 .
其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自我的职业道
德和努力提高自我的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的
行规 . 在这一点上我从实习单位同事那里深有体会 . 比如,有
的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自我认识的人,
他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也
总是耐心的解释为什么必须得这么做 . 此刻银行已经类似于
服务行业。
所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受 .
在我实习快要结束时,基本业务流程我也算是掌握的差不多
了,所以偶尔在空闲时指导教师让我上岗操作 . 没想到,看
似简单的业务处理,当真正上岗时却有这么多的细节需要注
意,比如 : 对待客户的态度,首先是要用敬语,如 " 您好,请
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签字,请慢走 "; 其次与客户传递资料时必须起立并且双手接
送,最终对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答 . 这
使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的
工作态度,这样才能在自我的岗位上有所发展 .
最终,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重
要,主要看的是个人的业务本事和交际本事 . 任何工作,做
得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手本事更重要 .
所以,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的
实践结合在一齐,用实践来检验真理,使一个本科生具备较
强的处理基本实务的本事与比较系统的专业知识,这才是我
们实习的真正目的 .
实训工作个人总结范文 5 这次实习,除了让我对商业企
业的基本业务有了必须了解,并且能进行基本操作外,我觉
得自我在其他方面的收获也是挺大的 . 作为一名一向生活在
单纯的大学学校的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前
的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.
首先,我觉得在学校和单位的很大一个不一样就是进入
社会以后必须要有很强的职责心 . 在工作岗位上,我们必须
要有强烈的职责感,要对自我的岗位负责,要对自我办理的
业务负责 . 如果没有完成当天应当完成的工作,那职员必须
得加班 ; 如果不细心出现了错误,也必须负责纠正。
其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自我的职业道
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德和努力提高自我的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的
行规 . 在这一点上我从实习单位同事那里深有体会 . 比如,有
的事务办理需要工作证件,虽然对方可能是自我认识的人,
他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也
总是耐心的解释为什么必须得这么做 . 此刻商业企业已经纳
入正规化管理,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我
有亲身感受 .
最终,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重
要,主要看的是个人的业务本事和交际本事 . 任何工作,做
得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手本事更重要 .
所以,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更
多的实践结合在一齐,用实践来检验真理,使一个本科生具
备较强的处理基本实务的本事与比较系统的专业知识,这才
是我们实习的真正目的 .
很感激实习单位给我这个这么好的实习机会,让我学习
很多、成长很多、收获很多。
实训工作个人总结范文 6 通过一段时间的实训,使我更
加了解了划线、錾削、锯切、锉削、钻孔、铰孔、攻丝、套
扣、刮削、研磨等加工过程。同时,也发现了自己在钳工过
程中的不足,认识到了在加工过程中的一些需要注意的地方,
学到了课本上学不到的东西,为今后的工作积累了一些工作
经验。
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为了加工出精确的工件,首先要准确的划出所要求的尺
寸。划线之前要把工件表面清理干净,除去飞边和氧化皮。
然后灾工件表面均匀涂色,使划线更加清楚。划线一定要仔
细,如果不仔细就会给后来的加工带来误差。凸凹配合工件
的凸凹边和燕尾配合的燕尾边要对称,要精准,这样才能保
持配合件正反都能配合。
根据所需工件剩下的宽度来判断一下是否用锉削或錾
削之后再锉削,或者先用锯切之后再锉削。如果剩余量很小
可以直接用锉刀锉削,选用中等齿锉刀,右手心抵着锉刀木
柄的端头, 大拇指放在锉刀木柄的上面, 其余四指放在下面,
配合大拇指捏住锉刀木柄。左手掌部压在锉刀的另一端,拇
指自然伸直,其余四指弯曲扣住锉刀尖端。
手握锤左手握錾子, 錾子后刀面与工件表面成 5°~ 8°,
起錾时后角要稍大点。 錾削时每次錾削的厚度约为~ 2 毫米,
当錾削大平面时,先用窄錾开槽,然后用扁錾錾平。
如果所需工件剩余的宽度较大应先用锯割。安装时锯齿
尖向前,锯条安装在锯弓上不要过紧或过松。起锯时锯条要
垂直于工作表面,并以左手拇指靠稳锯条,使锯条正确的锯
在所需的位置上。 起锯角度约为 10°左右。 锯条前推时起切
削作用应给以适当的压力,返回时不切削,应将锯稍微抬起
或锯条从工件上轻轻划过以减少磨损。快锯断时,用力要轻
以免弄伤手臂。锯削速度应根据工件材料及其硬度而定,锯
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削硬材料时应低些,锯削软材料时可高些,通常每分钟往复
40~60 次。
钻孔前,工件要划线定心。在工件孔的位置划出孔直径
圆和检查圆,并在孔直径圆上和中心冲出小坑。钻孔时,先
对准样冲眼试钻一浅坑, 如有偏位, 可用样冲重新冲孔纠正,
也可用錾子錾几条槽来加以校正,钻孔时进给速度要均匀,
快要钻通时,进给量要减小,钻韧性材料须加切削液。钻深
孔时,钻头要经常退出,以利于排屑和冷却。
在做 60°燕尾角时要用万能角度尺, 划线时要准确, 保
证角度正确,一定要注意两边对称。在做圆角时要用圆规,
把线划清楚之后用锉刀修正。
最后在配合件配合时要修正,修正时要注意不能磨过,
每次都剩余一点,以防止修正邻边时将边磨过。
通过这次实训真正的感觉到了理论对操作的指导作用,
如果不了解各个工具的使用性能,就不能很好的完成工件的
制作,不能正确的使用工具。比如,如果不能正确的使用手
锯,就会使锯条折断。如果不能正确使用凿子,就很有可能
伤到手臂。
这次实训感受最深的还是:累。确实如此,在工作台前
一站就是好几个小时,累的腿都酸了。在整个工作间里充满
了忙碌的声音,大家都不愿落后。做的慢的同学看到做的快
的同学开始做下一道工序,急的满头冒汗。在这次实训中,
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我做的最快,因为老师在巡视时,我总会主动拿着工件去问
老师,让老师指点一下。当老师看到我做的凹凸件时,大赞
一番,着实让我高兴了一回,虽然已是满头大汗,但能得到
老师的夸赞就像是带来了一阵清凉的风,让我倍感振奋。
实训工作个人总结范文 7 20xx 年 10 月 31 日,笔者圆满
完成了为期一个月的 “法援惠民·助力乡村振兴”专项法
律援助活动工作。笔者在参与本次活动、扎根基层中,与基
层法律工作者并肩为基层群众提供法律服务,一方面用自己
所长助人,另一方面也锻炼和提升了解决实际问题的能力。
一个月的工作让笔者感触良多,受益匪浅。
主要工作的开展
在法律援助的和平县公共法律服务中心的主要工作是
解答来访群众的法律咨询,协助群众申请法律援助。在法律
服务中心的近一个月时间,共接待 60 人次的法律咨询,成
功协助办理申请法律援助的 10 宗案件。
1、接待咨询的对象。
工作中接触的当地群众大多是农村妇女、困难五保户村
民、独居老人、外来务工人员等,他们的共同点是文化程度
不高,经济困难且缺乏法律意识。出现纠纷后他们首先用他
们朴素的价值观去判断问题,在需要政府帮助解决问题时,
才根据指引来到法律服务中心向工作人员进行咨询。
2、接待咨询的案件类型。
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来访咨询的案件主要有:群众之间因土地引起的纠纷
( 如相邻权、地役权、因土地互换引起的债权纠纷 ) 、婚姻家
庭纠纷、民间借贷纠纷、工伤事故纠纷、交通事故损害赔偿
纠纷、合同纠纷等。
3、认真解答和帮助每个来访的群众。
面对来访群众,耐心倾听群众的诉求,对情绪失控的群
众进行疏导,对群众的现场咨询,提供建议和适用的法律途
径,协助属于法律援助对象的群众申请法律援助,引导并建
议不属于公共法律服务中心受理的案件中的当事人到有关
部门进行咨询,帮忙审阅群众证据材料并建议证据材料存在
瑕疵的当事人补强相关证据材料。
关于法律工作的体会
1、基层法律专业人才缺乏。
笔者所在的和平县公共法律服务中心与法律援助处属
于一套人马两个牌子,只有两个专职工作人员,但却兼具人
民调解、 法治宣传、 法律咨询、 法律援助等的法律服务功能,
还要办理刑事辩护法援的指派工作。整个和平县仅有 6 个执
业律师,这其中还包括公职律师,仅就需要法律援助的刑事
案件截止到 10 月份就有近 200 宗,尚不包括民事案件,平
均每个律师每月要接受个刑事辩护案件,基层法律专业人才
严重缺乏。
2、基层普法工作任重道远。
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从接待的咨询案件,以及法律援助的刑事案件来看,群
众法律意识不高,未成年犯罪较多。应加大普法宣传力度,
做到法律进村 ( 居) 、进校园,增强群众的法律意识,让群众
知法懂法,提高群众用法律保护自己的能力。
3、基层法律工作不易做。
群众法律意识薄弱,加之执业律师匮乏,导致基层法律
工作者工作任务重,风险大。基层法律工作人员在解决纠纷
时既要考虑当地的民俗民风和经济发展情况,还要详细了解
每个当事人的家庭情况,考虑群众的接受程度,兼顾法律与
情理。在纠纷解决时遇到某一方不满意,便会被投诉甚至遭
到谩骂。
关于法律工作是心得
1、坚定对律师职业的选择。
笔者一开始选择成为一名律师,是因为喜欢。而经过半
年多的实习和本次是基层法律实践,让笔者感受到做律师更
高的存在价值。印象最深刻的是陈姓群众前来咨询,他非常
焦灼并带着祈求无奈的眼神看着笔者,向笔者战战兢兢地讲
述了案情:陈某在深圳的堂弟陈某某于 20xx 年 3 月因吸毒
被深圳龙岗区某派出所行政拘留,但被抓时他的表弟谎报了
陈某的姓名,未报自己的真是姓名,导致陈某留有案底,陈
某于 20xx 年 4 月因买车被拒,才知道自己被冒名。后陈某
到深圳龙岗某派出所申诉,但派出所及当时办理该案的民警
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拒不接待,导致陈某无所适从又回到户籍所在地前来咨询。
了解案情后,考虑到通过信访申诉或者行政诉讼的程序来处
理,过于耗时耗精力,并不适用于当前情况,笔者因此选择
致电深圳公安局的相关工作人员,工作人员在了解情况后告
知笔者最方便快捷的处理方式以及所须材料。在笔者告诉陈
姓群众如何处理后,其当场喜极而泣,连声道谢并对笔者竖
起了大拇指。那一刻,笔者的幸福油然而生,想必这正是笔
者来这里的真正意义。
2、要积极向前辈学习。
律师是维护法律正确实施的法律工作者,不仅要关注法
律本身,更要关注当事人的诉求以及如何高效的解决纠纷。
笔者所在地的公共法律服务中心没有专职律师,也没有通过
国家司法考试的工作人员,但他们处理纠纷的技巧和解决实
际问题的能力值得当实习律师的前辈。面对案件他们能很快
找到来访群众的痛点和关注点,加之对基层情况的了解,他
们马上就能找到解决案件的方式,而不是单一的建议当事人
提起诉讼,他们能够做到把纠纷化解在基层,处理在萌芽,
避免当事人的诉累。
3、增强未来的执业信心。
来到陌生的地方,一切重新开始,要快速地融入当地,
并与当地的工作人员保持良好的合作关系,要适应当地的风
俗人情并克服语言障碍,要克服对陌生环境的不适应等都考
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验了笔者的适应能力,这相当磨练笔者的心智。短短几天,
笔者便适应了新的环境并与当地工作人员建立起了友好关
系,在工作中也得到了众人的好评。虽然远离家人和孩子,
忍受思念之苦,但通过锻炼不仅提升了职业能力,更增强了
笔者对自己成为执业律师的信心。
4、认识自身经验的不足。
需要在实践中不断学习和提升才能丰富自身的经验。在
接待来访群众时,笔者也遇到过一些从来没接触过的案例,
不知从何着手,理论与实操难以对接,因此还需要在实践中
不断学习和提升。
选择律师这个行业,就是选择了不断的提升自我的法律
素养,只有自身底子硬,专业强,才能更好地维护当事人的
合法权益,为我国法治建设尽一份绵力。
实训工作个人总结范文 8 四周的手工帐终于接近尾声,
让我受益匪浅。一开始以为实训会是期末,但是教学安排在
开学,我想原因只有一个,那就是让这次的实训和三个月的
实习结合起来,让我们对会计这门课程有个更深刻的印象,
加强操作能力。
这次的实训流程是这样的,首先我们先熟悉实训资料,
然后根据资料先把总账和明细账的期初余额给登记好。再根
据经济业务,填制记账凭证。再把原始凭证附在记账凭证后
面。然后登记“ t ”字型账户,根据 t 字型账户,登记明细
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账和总账, 再对账。 然后把本月所有的记账凭证的借贷数据,
根据“ t ”字型账户填制科目汇总表,根据科目汇总表的数
据登记总分类账。再填制银行存款日记账和库存现金日记账,
这个本来是出纳做的,但是作为会计我们应该要学的更
加全面。最后根据总分类账填利润表,资产负债表,所有者
权益表。增值税纳税伸报表根据本月利润表、总分类账等进
行填制。最后把记账凭证装订好,把“ t ”字型和科目汇总
表装订进去。
在实训的过程当中,有很多问题,因为在三个月的单位
实习,并非能够学的全面。在这次实训中,整个操作过程都
是由自己来完成。一开始还好,到后来成本核算,要不知道
算上多少遍,填制的原始凭证不敢用水笔写上去,只能用铅
笔写,后来几笔业务工程浩大,结转成本的时候要算上好几
遍。在最后应交税金不能有余额所以要把应交税金——应交
增值税转入应交税金——未交增值税。总而言之,做账要仔
细,有的不会做的题目可以翻翻成本会计再做。
会计具有很强的实践性和可操作性,通过课程的学习和
会计方面的实训,学生对七种会计核算方法和会计模拟操作
有一个基本的了解,为使学生对教学中较深的财务会计理论
内容有一个较好的掌握,达到会计相关课程设置的目的和要
求,安排了这次会计手工综合模拟实训,从而完善课堂教学
内容,提高学生动手操作的基本技能,使学生更好地掌握从
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编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算
过程,提高学生的实践能力,突出高职学生的“重实践,强
技能”的特色。
这次实训的安排我觉得非常有用,让我再理了一下思绪,
会计应该要多学多用,很长时间不用,就会觉得有点陌生。
实训工作个人总结范文 9 为期一个半月的 09园林班实训
结束了,在此期间,蒙 xxx 抬爱,委托我为实习带队老师,
实感荣幸,故在本职工作之余,或也殚精竭虑,尽心尽责,
一则有感于崔主任及学校对我信任之心,二则我身为江工学
子,承母校之需、行能尽之事,实为责任也。缘此二点,某
不敢忘在校时诸贤师育我之心拳拳,所以本其责而行所为。
现今,实训之期尽然,某无大功,但亦无过,承天之幸也!
期间,我校学生积极发扬江西学子吃苦耐劳,踏实肯干
的精神风貌, 在实训中心 xxx 主任及各导师的关心和指导下,
战高温、钻技术、历实践,实训生活也极为充实,各项任务
均圆满完成,其硕硕成果也得到了实训中心的高度认可。
此次实训,较之 07、08 两届而言,在很多方面都有了
明显的进步,比如说施工进度的提前、材料的供应充足及使
用精准、施工成果的档次提升及学生管理的制度化改进等,
这既和实训中心管理水平的不断提升有关,也与我校 09 园
林班学生之高素质密不可分。
在此,就实训之成果、优点我也不多赘述,本着对母校
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负责,对学生负责之心态,我也谈谈本次实训的不足之处,
有如下几点:
一、学生理论知识缺乏,导致实践难度加大。本班学生
在校时对于园林理论基础没有学习好,导致与实践接轨难度
加大。建议学校加强教学管理、提高教学质量。
二、学生学无专长,导致就业难度加大。我校学生只知
园林之行业,不知园林之专业,实不知现今园林产业已然细
化,其行业可分设计、预算、施工、材料采购、养护管理、
市场拓展等岗,建议学校在校时加以引导,使其早些认知行
业岗位划分,确认个人兴趣,在学习园林整体化理论基础的
同时也兼顾发展专长,这也可避免就业不顺。
三、班级内部缺乏管理,导致班级凝聚力不强,呈现出
“以组为主,班体次之”的状态。本班学生,在校时由于班
主任张铮疏于管理,渎职不政,学生对其意见颇大。后幸得
班委忠岗御事,谋其政,全其局。但学生终究只是学生,其
资质、能力又如何能与班主任相提并论?实训初始,分为三
个组后, 学生有了各自的领导组织架构, 班级之凝聚力下降,
很多集体性活动不便开展,实训成效有所打折。
园林专业乃我校之特色、 “2+1”教学计划之典范、我校
专业之拳头品牌,其重要性不言而喻,其班级管理又岂可儿
戏?望学校加强园林专业组织化管理,选贤用能,奉有德有
能者为班主任。其实,我校环境系诸师德才兼备者众多,诚
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如崔怀祖老师之高贤、高晓红老师之广德、胡箐箐老师之伟
才、张秋香老师之大能,此辈贤达皆可担此重责,以兴我校
园林专业、匡扶班级管理之政。
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