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  • 2021-04-14 发布

幼儿园计划总结之幼儿园教师读书计划

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幼儿园计划总结之幼儿园教师读书计划 ‎ 超越自我 俗话说:“读书破万卷。”有人说:世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能够点入肌肤,融入骨髓,并能让我们耳聪目明,志存高远,这便是书。所谓“师者,传道授业解惑者也”,这份特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。‎ 为了促进教学实践与教育理论的结合,不断提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,满足幼儿园教育教学工作的需要,本人特制订个人读书计划如下:‎ 一、积极参与学校的读书活动,贯彻“三大”的读书精神。把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,满足本园建设“学习型幼儿园”的需要。‎ ‎1、根据教育局以及幼儿园的读书活动规划,本人计划以自学为主,学习以下教育读本:‎ ‎2006年:‎ ‎《教育新理念》‎ ‎《给教师的一百条建议》 ‎ ‎2007年:‎ ‎《教师专业化的理论与实践》‎ ‎《新课程中教师行为的变化》‎ ‎2008年:‎ ‎《教学理论》‎ ‎《课堂教学的原理、策略与研究》‎ ‎2、自学读本:‎ ‎《窗边的小豆豆》‎ ‎《爱的教育》‎ ‎《班主任兵法》‎ ‎《现代教育技术——走向信息化教育》、‎ ‎《新课程说课、听课与评课》‎ ‎《新课程教学评价方法与设计》等。‎ ‎3、运用网络,经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态,跟上时代的脚步,做一个“时尚”的老师。‎ 可以说,网络的学习是现代最高效的学习形式,我们可以边学习边思考,让知识理论在思考中内化成个人的体验,网络给了我们一个学习的平台,它为我们提供整个世界最新的动态,有助于开拓我们的知识面,拓宽自己的视野,不愧为一个好的学习途径。‎ 二、时间的保证:‎ 时间是保证教育质量的必要条件,要想收获,我们必须付出相应的努力;要达到某种目标,我们需要一定的时间作保障。‎ 平常我们上班的时候也有些忙碌,但我会从中挤出时间来读书。鲁迅先生说:“时间就像是海绵,只要你愿意挤,就一定能挤出时间。”因此我决定每天保证半小时的读书时间。‎ 三、及时反思,做一个反思型的老师。‎ ‎“反思型学习”,顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习。有人说:学习中的反思就如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的。反思,对于一个教师来说异常重要,因此我做了以下计划:‎ ‎1、在自我反思的基础上,积极和组内教师相互交流,相互启发,从而达到共同发展。‎ 俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”集体的力量是无穷大的。因此,我们应该多与同事交流,加强交流,及时反思。积极参与读书交流活动,让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。‎ ‎2、每月撰写1篇教育随笔。‎ 随笔内容包括:对自身的教育实践、教学行为进行反思,对学校新近发生的事情发表看法和感想,为学校的发展出谋划策,对当前教育改革发展提出自己的思考等等。‎ ‎3、每学期撰写一篇高质量的论文,对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结,并积极参加各类征文竞赛活动,不断提升自己的科研能力。‎ 以上是我的读书计划,但我知道,读书是一辈子的事。现在提倡终身学习。作为教师,更应该做好带头人;也只有这样,我们才有资格、能力担当这教书育人的神圣使命,相信我们都可以!‎