期中工作总结范文 12页

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  • 2021-04-14 发布

期中工作总结范文

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期中工作总结范文 期中工作总结 (xx—xx 学年度下学期)夏昌河 本学期我担任初三( 2)班和( 3)班的语文教学工作,学生面临 升学考试的压力, 在重大责任面前为优化教学, 现将这半学期工作总 结如下: 一、端正思想,激发兴趣: 认真学习实践学校的教育教学理念,本着以学生为中心,一切为 了学生,为了学生的一切, 为了一切的学生,加强个人的职业道德修 养,把关爱学生作为立业之本,本着对一切学生负责的态度,调动学 生学习积极性,教给学生学习方法,让学生学会学习,学会做人。 两班学生经过初一初二两年的语文学习,语文兴趣、学习习惯、 学业成绩、 学习品质等方面出现了较为突出的分化。 端正学生的学科 学习态度必要而艰巨。 二、深入钻研,认真备课: 课前 认真学习语文课程标准, 深入领会课程标准的基本精神, 再 度深入钻研教材,吃透教材,明确教学目标,重点难点,加大学情研 究的纵深度,认真备好每一节课,追求科学解读教材。提前为初三下 半学期就要进入综合复习阶段做准备, 认真整合每一册教材, 结合考 试考点对每册教材进行多维度的系统分析, 对知识点做好分类、 归纳 和总结, 教学更贴近中考要求, 为带领学生扎实系统的做好复习埋下 伏笔。认真研究近五年来中考题型,针对每一个考点进行分析,结合 学生的实际情况,制定教学重难点。 三、讲究方法,提高效率: 采用灵活有效的教学方法。初三阶段学生往往会出现浮躁心理, 调动学生的学习积极性尤为重要,在课堂上采用朗读、讲练结合、小 组比赛等多种形式开展教学, 调动学生的学习积极性。 设法令学生投 入,不让其分心,力争使上课内容丰富,现实。语言力求幽默,例子 援引力求生动,难易适中照顾全部,每天都要有充足的精神,让学生 感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂 上无心向学,懒懒散散,或旁若无人的说笑,或毫无顾忌的睡觉 等违纪行为时, 要以平和的心态调控课堂教学, 尽量不使课堂受到冲 击,最大限度地提高授课质量。 四、研究学情,有的放矢: 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然 有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地 教对教学成功与否至关重要。 针对学生普遍存在的学习习惯不良、 学 习意志力薄弱、 学习基础较低、 家长因忽视对孩子的教育或过分溺爱 等给孩子造成的各种不健康的心理障碍、 学生的不断劣化等诸多棘手 问题, 学期初就准备制定了具体的计划和目标。 对这部分学生坚持加 大检查频度,适当降低要求,加强关爱力度,课余时间个别辅导。坚 信只要坚持辅导, 这些同学基础重新建立起来, 以后授课的效果就会 更好。同时对部分优生进行能力强化训练,争取提高优生数量。 五、针对考点重点,各个击破: 1 、夯实基础,字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等 基础知识, 一定要稳扎稳打, 强化记忆, 强化训练, 在理解的基础上, 学会运用,理论与实践相结合,在实践中提高。课后字词做到每课三 练——练字音、练字形、练词语的运用;加强句式的训练和仿些;加 强古诗词的背诵和默写。 2 、强化文言文阅读理解, “能阅读浅易文言文”是中考命题对考 生的基本要求。 试题由课内已经延伸到课外, 在复习文言文时让学生 认真掌握文言虚词意义和用法, 学习文言实词, 要注意区别词的古今 意义,要积累实词的一词多义,要会识别通假字,要会概括文章的中 心意思,而且应该深入理解文言文的内容、思想,学会对比分析,且 动手翻译。为加强文言文的学习,实行每课一考、人人过关、不断复 习、不定期检测的方法,培养学生的文言文阅读能力。 3 、加强阅读指导,新教材淡化了文体的编排,但并未降低对文体 的要求,特别是议论文的阅读,学生一时感到摸不着头脑,所以我计 划在向学生讲清议论文基础知识的同时, 选择典型的篇章, 并配以典 型的议论文练习, 通过反复演练, 争取使学生掌握议论文的一般特点。 结合考点引导学生总结每类习题的答题模 式,积极向中考靠拢。 4 、加强写作指导,为了使学生形成写作知识系统,在学期初给学 生开设写作知识讲座,并对话题作文,命题作文,半命题作文进行专 题讲座,争取使学生学作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提 高,坚持每星期两篇读书笔记, 两星期一篇大作文并落实作文纠偏纠 错力度,坚持让学生阅读优秀书籍, 为学生营造宽松和谐的大语文学 习环境,重视课外阅读,开拓学生的视野,丰富学生的知识,培养学 生具有良好的审美情趣和高尚的道德情操。 这个学期以来,我一直都按照学校的规章制度学习。 首先我要总结一下我的学习情况:我的语文方面还是不错的,但 是还要加强阅读训练, 提高阅读的水平: ;数学方面还是要加强一些, 做题要好好地检查、 公式要熟记下来, 因为考试的时候要涉及到公式, 而我的弱点就是对公式、概念不熟悉;我的英语方面还需努力,这个 学期,我老是不听读背英语,导致很多的单词不会读,考试有些单词 也不理解。我一开始上课老爱讲话,不认真听课,总会受到老师的批 评。妈妈告诉我:“在课堂上认真听讲,比做十道练习题还要好。” 于是,我一改往日的躁动, 开始上课认真听讲,得到了事半功倍的效 果。以后我还要积极举手发言,这有利于跟上老师的思路。我考试的 时候答题速度慢, 妈妈交给我方法: “遇到不会做的, 可以先跳过去, 从简单的开始做起。”于是,我的答题速度加快了许多,也有更多的 时间检查了。 半个学期过去了,辛苦的耕耘有了结果。经过了风风雨雨,不管 成绩是好是坏,我依然喜爱学习。因为有了学习秘籍,让我的学习充 满了乐趣。另外, 在下半个学期里我会更加努力弥补不足,使学到的 知识不断完善!书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的 彼岸,我们一起努力吧! 翠竹小学五年级: zhqr-2000 时间像闪电一样急速地飞驰,转眼间,已经到了 xx 年。我也成长 为一个 12 岁的少年,已经即将步入中学的殿堂。而在最后半年的小 学生涯里,我也有许多话想对自己说。 1 、学习生活方面。说到学习生活,我需要制定一份计划书,并严 格遵守。做到学习用功,生活愉快,劳逸结合以及帮助父母家人做自 己力所能及的事。在另一方面,则要多阅读课外书籍,使心中装满文 学,做一个爱读书的学生。 2 、为人处事方面。在这方面,我已经初步进入了“试验期”。因 为爸爸妈妈经常告诉我为人处事的道理。我会很好地利用这些方法, 并加以完善。进一步改善说话的方式及语气,做一个讲文明、懂礼貌 的好学生。 3 、改错进步方面。我这个人是大错不犯,小错不断。为了改正这 些小错,我常常费尽心机。最严重的问题(也是大多数同学的问题) 就是不爱完成老师布置的“非书面家庭作业”以及预习做得不够好。 我会对症下药, __ 改正这些毛病,并学会更多优点,做一个全面发 展的好学生。 总之,有志者,事竟成。只要努力,就一定能获得收获。在新学 期里,我会更加努力刻苦, 争取考上一个理想的中学。 我想对自己说: “加油!加油!” 学习部期中工作总结 经过了大半学期的交流与合作, 学习部的工作也慢慢走上了正轨。 对于比较重大的事情我们都是一起交流讨论, 提高了工作效率, 平时 给学委发飞信, 都会顺便发给部门的其他成员, 一些工作策划及总结 或考勤数据完后也会发到其他成员的邮箱, 方便各成员之间了解彼此 做的工作。但是在工作的过程当中也出现了一些问题。 出现的问题: 1 、刚开始,佳敏和佳玲对于工作还不是很熟悉,个人的分工不是 很明确, 因此大部分的工作都是由刘炎在做, 后来随着课堂点名和晚 自习的开始,我们分配好了各自工作并各司其职:刘炎负责早读、佳 玲负责课堂考勤、佳敏负责晚自习。 2 、早读考勤时, 出现有一些同学代人签到的现象, 后来经过讨论, 要求负责考勤的人员要由始至终的站在旁边监督, 签到的人如果考勤 员不认识的话,必须出示一卡通。 3 、第十周全年级的早读质量有所下降, 在十一周我们加大了早读 抽查力度,使得早读情况有所好转。 4 、第十周和十一周的晚自习有些乱, 有些同学没有严格按照请假 制度请假, 而是直接与考勤员说明原因, 而且部分同学没有按照座位 表来坐,后面经过整改,恢复以前 8:30 抽查的环节。 5 、与其他部门的沟通,交流也有待提高。 部门工作: 每周必做的事情: 1 、早读考勤与抽查反馈 2 、课堂点名及各项数据汇总 3 、协助学生会落实好晚自习 三月份事宜: 1 、召开第一次学委会议,通过这次会议,大家相互认识,最主要 是向学委传达了本学期的工作安排,并且一起学习了早读考勤条例。 2 、搜集了有关学习方面的各种竞赛时间资料发放至群共享。 四月份事宜: 1 、召开第二次的学委会议, 对第一次的四六级模拟考进行工作安 排,并且交流四六级备考策略。 2 、各专业分别组织了第一次的四六级摸底考试。 3 、配合体育部开展了吾愿运动营活动。 4 、四月开始陆续发放了有关英语四级、统计学、管理信息系统资 料, 并且有各班级基本上也能根据各班具体情况有效地利用我们提供 的资源。 后半学期的工作计划: 1 、进行全年级的四六级模拟考试,完全正规化。 2 、继续保持早读、晚自习、课堂考勤等工作有序进行。 3 、由于大三没有早读, 学习部早读工作停止, 且本学期亦快结束, 同学们都要专研于考试, 因而多余活动不宜开展, 但是我们会尽量想 出一些新颖的点子,希望能在下个学期有效开展。 各成员的个人感悟: 刘炎:这个学期开始,在学习部由副部长升任部长,刚开始压力 还是有一点大的, 但是在永丽的指导下渐渐地带起来得心应手,在此要单独表扬一 下老部长。在她的帮助下,相较以前,自己“心眼”更多了,感情比 上学期也更加丰富了, 对朋友的关心也多了, 真正体会到了友情的无 价,学习部在我的带领下分工明确,佳敏做事情谨小慎微,处理晚自 习, 会议的总结等各种文字工作以及学习部档案的归档; 佳玲领导能 力强,负责管理课堂考勤员以及点名的各项事宜; 我则协调内部关系, 负责早读, 应对各种突发情况。 我们部门基本上较好地完成了学习部 的各项工作, 在与老师的各种合作中, 注重礼貌, 做事情抓得住重点, 能分清事情的轻重缓急,不急不燥,在面对事情的时候,自己也越来 越淡定了,比较稳重。 佳玲:加入年委这个家庭后,我的心态变换有过波澜起伏。随着 对工作的认识加 深,从开始的积极,逐渐的停滞,到现下的死灰复燃。当然这种 情绪并不是只存在年委里,我自己的生活亦经历此起伏。但是,学量 的增加,让我已然复生。刘炎曾与我谈话,亦不过是我在这个家庭应 有更大的用处,不止是限于学习部。他也说,我很低调,低调的让人 感觉不到存在。其实我 想说,我在蓄积能量罢了,当然那段时间本也是我态度萧条的时 候。工作到现在, 我学到了很多东西,也认识加深了与其他成员之间 的情谊。希望在以后的相处中,大家会越来越亲密、和睦。 佳敏:经过大半个学期的磨练,我对于各项工作已经慢慢熟悉, 以前的我做事情 总是小心翼翼,怕出错,经过部长的点拨,我已经慢慢地转变了 自己的做事方法,做事情不再那么死。有一次和部长聊天,我说在学 习部要做出一点新的东西真的很难, 整天除了考勤还是考勤。 部长说: 你在年委不要把自己局限在学习部,年委是一个整体。确实,年委真 的是一个很锻炼人的地方,只要你用心去做去想,只要你有想法,都 可以说出来, 不管是本部门的还是其他部门。 每一次的年委例会其实 都是一场头脑风暴。同时我也明白了,在年委,首先一点就是要严格 要求自己,不管是在学习上还是工作上。觉得跟亲们一起工作、娱乐 的日子真的很开心,自己也慢慢变得开朗一点了。但是,遗憾的是, 这大半个学期以来,我都没有能够提出一个新的想法。 年委学习部 xx 年 5 月 23 日 内容仅供参考