小学文，体，艺管理工作总结范文 2页

小学文，体，艺管理工作总结范文 ‎ 　　为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。根据本校“合格加特长”的培养目标，以育人为本，特规定我校每年举办体育节、艺术、科技节各一次，每年四月份为体育节、五月份为艺术节、十一月份为科技节。 　　1、活动目的：通过举办体育节、艺术、科技节活动，进一步发展学生的特长和爱好，培养学生的创造思想和能力，促进每个学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面提高及和谐的发展。 　　2、活动内容形式：运动会、庆祝会、报告会、故事会、表彰会、演讲会、知识竞赛、文娱汇演、慰问演出、名项成果展览、游园活动、各项室内、外队活动和综合实践活动的有机结合，达到科学性、艺术性和教育性统一，寓教育于艺术和科技之中。 　　3、活动时间：体育节放在每年的“五一”前后、艺术节一般放在每年的“六一”前后，科技节一般放在每年的十一月份，艺术节和科技节活动规定一周。 　　4、技能组教学管理： 　　（1）各组有计划、有总结、有行事历。 　　（2）建立论文集（教案集）、开课集、课件集、资源集。 　　（3）荣誉册，分集体与个人。集体荣誉册包括学校与班级，个人荣誉册包括教师与学生两方面。 　‎ ‎　（4）设立几个奖项： 　　组织奖：平时集训奖、重大活动奖。 　　精神鼓励为主，平时参加集训无旷课，出勤率高，与三项竞赛结合，扣分少，每月或每学期教师会予以表扬，并给予一定的物质奖励。 　　教师辅导奖：辅导师60%、班主任30%、副班主任10%奖励共有，责任共担。 　　学生个人、团体参赛奖：在校或在外主动参加各项兴趣活动，获得荣誉或考级证书，学校按照同等待遇，辅导师60%、班主任30%、副班主任10%，奖励共有。 　　学校每学期或（每学年）开展一次“二体一艺”学习积极分子与先进班集体评选活动。 　　评选办法： 　　1、对象：在校或在外参加名项兴趣小组活动的同学，出勤率高，均可。 　　2、为校获得荣誉的，或个人有各级各类考级证书的优先考虑。 　　3、家长学生自荐与班主任推荐相结合，技能组教师考评。由校长审核确认。 　　（1）开展好家长评选时，对于“二体一艺”表现突出的给予表扬、宣传，并多鼓励学生参与校外辅导与校内辅导，多搞一些团队活动。 　　（2）采用送出去与请进来相结合的办法，校外老师在学校利用晚上或休息开展各类辅导班。 ‎