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初一下学期班主任工作总结(1)‎ 第一学期班主任工作总结 一是重视班干部的培训和使用 在班干部的培训中，首先要完善班干部制度，主要是通过人民的统治，然后再走向法治;要加强对班干部的思想教育，培养他们的责任感和荣誉感，建立班干部。阶级服务的感觉是和平的，等待着人们的意识。因此，在选拔班干部时，学生投票给愿意为同班同学担任班干部的学生，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，有严格的要求，注意工作方法。我也开始定期干部。一方面，我可以更多地了解课程的动态。他们可以让他们每周总结班级的好坏方面以及下周的能力方向。另一方面，他们指导工作方法，帮助他们提高工作能力。‎ 第二，与父母多沟通 与父母联系并在家庭和学校之间建立联系。许多父母讨厌钢铁，批评和控告他们。为了让家长了解自己的学习情况，及时通过学校通讯或电话联系，加强与家长的沟通，争取家长的支持。让家长了解学生最近的学习情况，有时邀请家长来学校面试或了解学生家里的情况。与父母达成了共识。‎ 三，培养和建设班级作风：培养学生的集体荣誉感和归属感;重视课外活动。如果一个班级想要凝聚力，就必须利用不同的机会让他们做同样的事情，比如学校 2 / 2‎ 游戏，课堂会议等，这样他们就可以通过活动更加团结。集体是在活动中产生的，大集体是这样的，小集体是相同的。我组织了互助和互助学习活动。在这项研究中，优秀学生会带来贫困学生;纪律相互提醒;劳动生活互相帮助。通过活动，扩大同班同学对班干部的积极影响，通过活动增强同学之间的合作精神和群体意识。这不仅在班干部的定期管理中发挥了重要作用，也使学生养成了团结友谊的习惯，在班上形成了团结友谊的精神，使班级成为一个大家庭。‎ 四是班级管理。该系统的形成主要是针对学生在最后阶段产生的问题，也方便学生进行公平公开的评价，顺便提一下，作为一系列优秀标准的选择。定量内容设计运动，道德，健康，学习，功课，纪律，六个方面，根据体重和体重设定演绎标准，并由人负责分数的加减，使学生可以随时克制自己。我认为经过长时间的坚持，我们将能够形成良好的氛围。‎ 五，努力改变学生后。首先，积极了解学生，了解学生的特点，挖掘学生的闪点，并给予正确的指导。在课堂上，要多关注后进生，尊重落后的学生，并从困难中学习。学生在学校的主要活动场所是教室，并使用职位。当你在课堂上，向他提出更多问题时，要求在课堂上成绩优秀的学生成为他们的小老师，关心并帮助他们学习，让他们体验课堂的温暖。‎ ‎6.大力支持老师的工作。‎ 2 / 2‎