年度履行基层党建工作职责的情况述职报告_党建述职 7页

年度履行基层党建工作职责的情况述职报告_党建述 职 年度履行基层党建工作职责的情况述职报告 ×学校是党委建制，现有在职党支部×个，在职党员× 人，离退休党支部×个，离退休党员×人。×年在经信委党 委的正确领导下，作为学校党建工作第一责任人，聚焦贯彻 落实党的十九届四中、五中全会精神、书记总书记考察×重 要讲话精神;贯彻落实党中央、市委和上级党组织关于基层 党建工作部署要求，努力提升学校基层党建工作质量和水平， 现将本年度履行基层党建工作职责的情况述职如下： 一、履行抓基层党建工作责任情况 (一)加强班子建设，严格民主集中。以“四责协同”为 指导，按照党建工作联系点制度，我要求每个党委委员积极 参加双重组织生活，每人联系×个支部，班子成员定期到党 支部检查指导工作，每学期在联系支部讲一次党课或主题发 言。我本人坚持每学期要对教师和学生讲两次专题党课，每 周组织召开一次党委专题会议，研究党建工作和讨论“三重 一大”问题，严格按照民主集中制原则进行酝酿、讨论和逐 一表态。今年×专题领导班子民主生活会前，组织班子成员 开展相互谈心和广泛征求教职员工的意见和建议，认真进行 自我检查，从征求和查找的问题清单中共整理出×项整改和 ×项专项整治问题，讨论制定出×多项切合整改措施。今年 也是我校新一轮干部聘任年，我和党委委员对新老干部都进 行一对一谈话。 (二)组织主题教育，促进学校发展。在今年的×月至× 月，党委组织了专题教育，在教育期间进行了课题调研、自 我检视、整改落实、民主生活会等环节，共梳理出调研课题 数量×个、开展调研次数×次、形成调研报告数×份、共梳 理出问题数量×个，同时召开了×次座谈会、领导班子成员 之间、班子成员和分管部门负责同志之间谈心谈话×人次、 个别访谈×人，完成了领导班子的民主生活会。党委以主题 教育为契机带领教工凝心聚力，结合×经济发展背景与产业 结构调整趋势，致力于建立专业动态调整机制，潜心打造财 经、商贸和信息技术×个专业群。学校积极联手高校，今年 又实现一本两高贯通，目前学校中本贯通专业数×个，中高 贯通专业数×个，成为×市贯通数量最多的中职学校。学校 在各方面工作中取得的市级以上的荣誉和奖项有×多项，国 家级以上的荣誉和奖项有×多项。 (三)重视意识形态，落实工作责任。今年是“十三五” 收官之年，大事多维稳工作压力大。党委一是守好各类阵地， 针对学校宣传阵地、学术阵地、微信公众号等网络空间宣传 载体，落实党委把控全校、各支部书记把控部门，分级分类 增加信息发布和审核限制管理制度。二是强化思政课堂政治 引导，积极发挥德育教师作用，以时政新闻微评、时政大赛、 法律知识竞赛为抓手，加强一课堂主渠道的政治引导。三是 明确意识形态工作要求，重点抓好维稳工作，通过每月一次 政工例会沟通情况、校领导接访和下访，每学期一次中层干 部和教代会代表听取意见等载体，抓好矛盾化解。今年×月 我在经信党委马列坚副书记主持的主题教育相关调研会议 上做了学校意识形态工作介绍。 (四)迎接上级巡察，强化党风廉政。今年×月市×党委 第二巡察组对我校开展巡察工作，党委一是配合好，这次专 项巡察内容多，巡察工作期间召集座谈会×次、与党员干部 进行个别谈话×人次、查阅大量有关文件资料，全校各部门 都全方位配合好巡察组的工作。二是保障好，相关部门认真 细致做好各项后勤保障工作，主动衔接做好服务。三是整改 好，对巡察组提出的问题(目前是口头反馈，正式书面报告 未下达)在党委会上重点讨论，积极主动落实整改。能即指 即改的马上改进，一些需要时间整改的已确定责任人和落实 时间表，以巡促改，真正把作风抓实抓细，努力推动我校各 项工作迈上新台阶、实现新发展。同时党委通过夯实中心组 学习、政工例会、干部培训等多线条开展理想信念、廉洁从 政、案例警示等教育活动。今年党委班子成员与新一轮中层 干部签订党风廉政建设责任书，开展第二届廉洁文化宣传教 育月活动，各支部共开展×项廉洁主题教育活动，推进校园 廉洁文化体系和长效机制建设。 (五)聚焦党员管理，创新组织生活。积极贯彻落实书记 总书记考察×重要讲话精神和×市委《关于以组织体系建设 为重点推进新时代基层党建高质量创新发展的意见》精神， 推动基层党建“继续探索、走在前头”。我主要通过五个平 台贯彻落实党中央重大决策部署入脑入心入行：一是宣传平 台：通过校园网、宣传栏校刊等组织学习文件书籍，观摩党 课、教育影视片;二是学习平台，通过党委中心组学和支部 专题学习会，以各种形式组织学习×多次;三是专题组织生 活会平台：今年顺利完成党支部换届改选工作，开展组织生 活会×次，邀请校外专家作专题讲座×场。四是思政研讨会 平台：围绕新中国成立×周年组织了系列活动×项，召开专 题思政研讨会，推动全体党员深入学习贯彻书记新时代中国 特色社会主义思想，努力增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护”，引导学校思政工作从党的建设、校 园文化、专业思政等具体切入点多方位、多维度深入推进。 五是主题党日团日平台：以开展主题党日团日“走进”系列 活动×次：走进进博会直播商贸课、走进城市文脉探寻、走 进红色基地寻根等，以点带面做好党建带团建。 (六)开展文明创建，展示社会形象。文明创建也是党委 的重要工作，在连续多年获市文明单位称号的基础上，去年 学校以中职校综合分数第一成绩获得首届文明校园称号，并 成为创建全国文明校园先进学校，目前正在持续开展第二届 ×市文明校园的创建工作。党委积极倡导清荷师生承担社会 责任，常年开展党员周边巡视、德育导师帮教、学生三三模 式志愿服务;学校职教源互动实践基地、珠算民族文化传承 基地、非遗瓷刻海派文化等都向社会开放，组织接待上千人 次的职业体验日活动，今年走进人工智能大会、国际进博会， 承担×对口支援与×共建合作，举办“一带一路”新商科青 年创业营活动，宣传中国职教文化和优秀传统文化。 二、存在问题及原因剖析 (一)理论学习指导实际工作不够扎实。对书记新时代中 国特色社会主义思想、党中央及×市委的重要部署的学习不 够和实践不深。从根本上来说没有深刻领会磨刀不误砍柴工 的道理，思想的高度决定了眼界和行动的高度，一定程度上 由于思想认识的不到位造成工作中的格局不大，学校的专业 建设、人才培养与经济社会的发展需求紧密度不够。 (二)直面难点问题担当方面还有欠缺。在主题教育中教 职工提出的一些难点问题，如学校的信息化整体设计和未来 发展缺乏开拓性的思维和系统顶层设计;少数干部的懒政和 老教工的消极怠工问题;基础建设规划比较粗放、功能布局 缺乏合理性、安全保卫专业化问题、餐饮服务满意度不高等 问题。我和班子成员主观上虽有深化改革的想法和思路，但 在落实到实际工作和个人的过程中，直面困难和担当责任的 勇气不够，存在维稳怕乱的心态，客观上也对学校的发展和 教工的凝聚力造成了一定程度的影响。 (三)基层党建特色品牌的长效机制有待完善。学校党建 以“荷”携同行，党建引领为品牌，落脚在党建带团建，促 进学校工作发展上。但在实际工作中党建与中心工作融合常 常表现出一事一议，缺乏长效机制和顶层设计。 三、努力方向及整改思路措施 (一)聚焦理想信念，加强自身的学习和实践。重点学习 党的十九大精神、习总书记系列讲话、党建理论、现代职业 教育理论、教育法律法规等。我要多深入基层开展调研，紧 密围绕学校中心工作，要将工作中的问题变成课题，争取每 年牵头做一个课题，组织党支部每年做一个小课题，群策群 力，不断提高思想认识和工作水平。同时我要加强工作具体 指导和督促检查，确保各项工作任务能落实落地，抓一件成 一件。 (二)聚焦依法治校，加强制度建设和干部责任意识。我 要结合学校依法治校示范校创建的契机，在党建工作中也要 使法理学性和操作性有机结合。结合×党委的巡察工作，建 立健全基层党建工作的检查督促机制，党支部工作述职评议 机制，支部工作的专项检查机制等。同时通过教育培训和制 度监督，努力提高党员干部的整体素质和责任意识，真正落 实一岗双责。 (三)聚焦党建带团建，深化党建工作与中心工作的融合 度。我要把创建第二届×市和全国文明校园为切入点，通过 环境文化、价值文化、制度文化、活动文化等平台，把新时 代中国特色社会主义、十九大精神、社会主义核心价值观、 新时代公民道德建设、新时代爱国主义教育纲领融入其中。 特别是通过党建带团建工作，党委带领各支部全面开展课题 调研，总结出可复制可推广的经验，促进学校党建工作与中 心工作深度融合，探索形成党建引领团建，文化育人的格局。