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化学计划总结之化学教研组活动计划（第二学期） 　　根据学校科研处的大计划，结合化学教研组的实际情况，本学 期要做好以下工作： 　　一、加强对新课程的研讨，切实转变教育教学观念 　　各备课组，尤其是高一备课组应围绕新课程标准，通过专题讲 座，教学观摩等多种形式和途径，加大学习力度，加强对新课程改革的 研究，逐步转变教育教学观念，提高业务水平和教学能力，以适应形势 的需要。 　　二、加强备课组建设，深化课堂教学研究，提高教育教学质量 　　各备课组要切实按照市教研室关于集体备课的要求，落实好集 体备课制度。主备人应先备出完整的教案，其他人也应在活动前认真做 好初备工作。要做到“五备”，即：①备考点，做到“两个明白”，首先 是教师要明白，关键是如何让学生明白；②备教材，紧扣“三点”，扣 要点、疑点和联系点，理解内涵，拓展处延；③备练习，做到“两适三 重”，适度、适量，重讲评、重审题训练、重规范表达；④备学生、了 解学生的知识、能力缺陷；⑤备教法和学法，形成学生的“学案”，每 位备课组成员须在集体备课教案的基础上，结合自己的个性和学情，进 行个性化的复备，形成自己的个案，在教学中要注意教学反思，把自己 的创意、灵感、遗憾、失误及时记录下来，随时进行心得交流与探讨， 这是快速提高教学水平的捷径。 　　三、坚持听课、评课制度 　　听、评课是教师间相互学习，取长补短、共同提高的有效途径 之一，本学期要求每位教师听课 15 节以上，年级组长、教研组长、副 主任、主任 20 节以上，并应及时上交听课记录。 　　四、加强对科研课题的研究和开展，积极撰写教育教学论文 　　骨干教师要发挥带头作用，市级以上骨干教师应至少主持一项 课题，其他教师就积极参与。每学年每位教师应至少有一篇论文送去评 比或发表。 　　五、重视化学竞赛辅导工作 　　负责竞赛的教师应切实有效地搞好辅导工作，制定总的辅导计 划，并做好思想动员工作。 　　六、加强实验教学 　　各级尤其是高一和高二应重视实验、演示和分组都应开齐，不 要怕麻烦，实验在教学中的作用是无法替代的。