小学主题班会活动计划书 7页

－ 1 － 小学主题班会活动计划书 篇一：小学三年级主题班会活动计划 一、指导思想 以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》 为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我班具体实际， 以强化德 育教育为核心， 以培养学生良好行为学习习惯、 创新精神和“会 学生做人”为重点， 以狠抓校园文化建设， 体现环境育人为突破 口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新 的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作， 开创我校主题班会工作新局面。 二、主题班会工作的目标 1、通过一系列的主题班会活动， 达到学生爱祖国、 爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育目的。 2、构建教师与教师之间、 教师与学生之间、 学生与学生之 间的和谐关系，打造“和谐校园”。 3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 4、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五 有”新人。 三、主题班会工作措施 － 2 － 1、主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、 有主题、有负责人、有过程、有记录。 2、进一步落实班级常规管理制度， 加大对班级文化建设的 考核，加强对班级激励竞争机制。 3、开展形式新颖、 主题鲜明的主题教育活动。 积极扩展班 会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育；以“学会感恩、 学会尊重、学会理性”学会“诚信”的主题教育活动为突破口， 加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档 案”等措施巩固德育教育的成果，形成学校主题班会工作特色。 四、主题班会工作安排 九月份：准备阶段 1、制定主题班会研究计划 ; 2、布置落实主题班会任务 ; 十月—十二份：实施阶段 1、学雷锋做好事 ; 2、安全隐患与自我防护 ; 3、怎样做好“五规范三养成”; 4、环保与我们的关系 ; 5、诚信在我们身边 ; 6、怎样爱护集体荣誉 ; － 3 － 7、做力所能及的劳动，学会感恩 ; 8、本期我最棒 ; 一月份：总结阶段 总结本学期主题班会开展情况 篇二：一年级主题班会计划 一、班级情况分析 我们一年级一共有 26 名学生， 其中有女生 13 人，男生 13 人，通过上一学期的学习， 我们班的学生已经初步养成了良好的 学习和生活习惯，形成了积极进取、 团结奋进的良好班风。 与此 同时，个别学生也存在着散漫、 不受约束的坏习惯， 同时学生的 自觉性和主动性比较差。 针对这种现状， 今后的工作应加强对个 别学生的教育，争取家长的支持共同教育。 另外，培养学生的主 人翁精神， 鼓励学生自觉主动地维护班级荣誉， 加强学生的文明 礼仪，日常行为规范的教育也是今后工作的一大重点。 二、班会重点： 重点抓好学生的行为习惯养成，认真学习小学生守则和学 校的有关规章制度，把学生的养成教育落实到位。 三、班会形式： 1. 主题是班会的中心，主题选得好，才会为开好班会奠定 基础：主题要有针对性，要以小见大，要有新意，时代感强。 － 4 － 2. 做好准备：全员参与，内容贴近学生生活实际，形式灵 活多样。 3. 开好班会，班主任充分发挥指导作用，培养学生养成良 好的行为习惯。 四、班会安排： 周次 : 活动内容 1、制定班主任工作计划， 整顿班貌， 确定班委会成员名单。 3、加强行为规范养成教育。 5、开展“我为妈妈唱支歌”活动，对学生进行感恩教育。 7、训练学生把两操做整齐，路队走出风采。 9、争做“文明礼仪之星”，争做合格的少先队员。 11、积极参加“课间活动文明班级”评选活动。 13、“人人讲诚信”读书教育活动。 15、对学生进行爱护公物教育。 16、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 18、加强安全教育，做好放假前的准备工作。 篇三：小学主题班会活动计划 一、指导思想 以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》 为指导，贯彻落实局会议精神， 结合我校具体实际， 以强化德育 － 5 － 教育为核心， 以培养学生良好行为学习习惯、 创新精神和“教会 学生做人”为重点， 以狠抓校园文化建设， 体现环境育人为突破 口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新 的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作， 开创我校主题班会工作新局面。 二、主题班会工作的目标 1、通过一系列的主题班会活动， 达到学生爱祖国、 爱人民、 爱劳动、爱科学、爱社会主义。 2、构建教师与教师之间、 教师与学生之间、 学生与学生之 间的和谐关系，打造“和谐校园”。 3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 4、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五 有”新人。 三、主题班会工作措施 1、主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、 有主题、有负责人、有过程、有记录。 2、学校统一研究布置、 统一主题、 统一时间进行， 起到竞 争激励、团结奋进的作用。 3、进一步落实班级常规管理制度， 加大对班级文化建设的 考核，加强对班级激励竞争机制。 － 6 － 4、开展形式新颖、 主题鲜明的主题教育活动。 积极扩展班 会活动方式，通过多种活动，加强五爱教育；以“学会感恩、学 会尊重、 学会理性”学会“诚信”的主题教育活动为突破口， 加 强文明礼仪教育、 诚实守信教育。 并通过建立“学生成长档案” 等措施巩固德育教育的成果，形成学校主题班会工作特色。 5、学校每期两次交流评比、 期末总结， 保障主题班会圆满 开展，达到预期目的。 四、主题班会工作安排 八月份：准备阶段 1、制定主题班会研究计划 ; 2、布置落实主题班会任务 ; 九月 -- 十二月份：实施阶段 1、“五爱”教育 ; 2、安全教育与自我防护 ; 3、学习《小学生守则》 《小学生日常行为规范》 ; 4、开展革命传统教育 ; 5、文明礼仪教育 ; 6、“感恩”教育 ; 1 月份：总结阶段； 总结本学期主题班会开展情况 － 7 －