三年级上学期班主任的教学工作计划-教学工作计划 7页

三年级上学期班主任的教学工作计划 - 教学 工作计划 三年级上学期班主任工作计划一：一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向 全体学生， 全面贯彻教育方针， 全面实施素质教育。 创设和谐的学风， 努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作目标 1 、勤思、好学、团结、活泼。 2 、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。 3 、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4 、班干部分工明确，提高学生的管理能力。 三、重点工作 1 、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的， 提高学习兴趣 ，学生主动学习，提高学习成绩。 2 、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。 3 、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访 了解的信息，做好后进生的转化 ; 在具体工作中，主动与家长联系 , 得到家长的支持和理解， 使家长和学校有机的配合， 共同教育和关爱 学生的成长。 4 、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯 队，激发学生的潜能。 四、主要工作 ( 一) 加强德育教育，开好主题班会及德育课。 利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五 进行个人的“种红苹果”评比活动， 激励学生树立集体荣誉感， 形成 良好的行为习惯。 认真钻研德育读本， 探究德育方法， 拓宽德育渠道， 利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育， 培养学生 热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自 立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自 我防护等安全教育， 组织写好安全公约， 做好学生的假期安全教育工 作 ; 利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各 项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重 “人”的关怀。 ( 二) 做好平时的常规工作。 1 、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清 洁工作， 采取多种形式管理好班级的卫生工作， 针对三年级学生还不 适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值 日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励 “卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。 2 、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边 找到榜样，做到学有榜样。 3 、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激 励学生继续努力，取得更大的进步。 ( 三 ) 开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。 1 、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学 生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家 宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。 2 、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 3 、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的 喜爱。 ( 四 ) 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不 行者随时下岗， 使班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘，培养有个性的人 , 使孩子们学会学习，学会生活，学会合 作和学会管理。 五、月安排： 九月份： 1 、暑假作业的总结、评比。 2 、教室净化、美化、布置。 3. 办庆祝教师节、迎十一的小报。 4. “推广普通话”的主题中队会。 5. 参观校史陈列馆。 6 、写字比赛活动。 三年级上学期班主任工作计划二：一、指导思想 以学校总体工作计划为指导， 以深入开展素质教育和创新教育为 目标， 围绕学校主题教育活动， 提高学生的思想素质和科学文化素质、 以爱国主义教育为主线， 以学生的行为习惯的养成为主要内容， 注意 培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课， 规范班级日常管理工作， 开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教 育。努力探索班级工作的新特色。 二、学生概况： 本班共有 53 位学生，其中男生 29 人，女生 24 人，学生在纪律、 劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、 敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 三、工作目标： 本学期我班的基本目标是： 建立一支有进取心、 能力较强的班干 部队伍 ; 全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气 ; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风，培养一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1 、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。 2 、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。 、 3. 搞好每位学生的自我保护教育， 增强安全意识， 形成一定的能 力。 五、具体工作： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好 学生的思想品德。 1 、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。 2 、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的 班级文化。 3 、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常 行为规范》、《小学生守则》 ，形成和促进良好的班风、学风。 4 、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观念， 增强班级凝聚力。 5 、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组， 掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良 好的学习态度和方法。 6 、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7 、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展 尊师重教，文明有礼的活动 ; 进行民族传统的教育及对学生进行爱国 主义教育。 8 、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导 解决学生的问题。 9 、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学 校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 10 、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣 传工作。 11 、利用班会课、 班刊、 宣传栏等途径对学生进行各项安全教育： 如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 12 、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带 头作用的学生担任班干部。 充分发挥班干部及积极分子的模范带头作 用，以他们为班的核心力量， 推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13 、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径 加强与家长的联系沟通， 使家长对孩子在校表现做到心中有数， 请家 长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学 生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家 长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一 步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14 、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共 同教育好学生。 15 、多巡堂，时刻留意学生的情况。 六、具体安排： 第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算 第二周： 抓好学生常规， 早日进入正常秩序。 进行习惯养成教育， 形成良好行为习惯。 开展尊师好学及民族传统的教育活动。 出黑板报。 第三周：班容班貌布置，选举班干部。 第四周：对学生进行安全教育。 第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。 第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。 第八周：对学生进行安全教育。 第九周： 主题班会： 特长展示 (手工制作、 表演、 绘画、 书法等 ) 。 第十周：进行勤俭节约教育。 第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。 第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的 教育活动。 第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况 , 鼓励及指 导学习。 第十五周：进行爱护公物教育。 第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。 第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流 第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。 第十九周：学习三好学生评选条件，准备评比。