教育实习自我鉴定精选5篇 5页

教育实习自我鉴定精选篇一 光阴似箭，日月如梭，为期一个月的实习生活转眼即逝。 在 xx 中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转 换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德 修养好，文化水平高的印象。 一、在教学工作方面 认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。 了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对， 教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学 工作上的不足。 二、在班主任工作方面 与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们， 深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。 从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文； 到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的 日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工 作到位，同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放 飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声 音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等， 教学的基本功不扎实。 实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使 我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。 教育实习自我鉴定精选篇二 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学 到了许多书本上所学不到的知识和技能。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候 很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以， 得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。在 xx 附中 实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自 己的执教能力。 我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用 所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。 以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动 换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好 的基础。 由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对 象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老 师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地 结合起来上好每一节体育课。 实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课， 弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做 好把听、评课记录。 总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍 较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。 我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的 专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。 教育实习自我鉴定精选篇三 20xx 年 x 月 x 日至 20xx 年 x 月 x 日，我在 xx 市一中进行了为期 半个月的实习。 实习期间，我能严格遵岢学校的各项规章制度，按时作息，不迟 到，不早退，不无故缺席。作为实习组长，我在实习生和指导老师之 间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时， 都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时， 就让我负责通知各位实习生。 实习期间，我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上 好自己的课以外，还要组织丌展班级各项活动，在课问操时维持学生 的秩序，监督到位，此外还要耐心地做好学生的思想工作。 这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实 习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教 育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育 ll 作中的实际操 作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。 这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素 质也得到了很大的提高。我体会到了作为一名教师的光荣与责任，以 及所需要付出的艰辛和劳累，但我坚信我会为成为一名优秀的教师而 不懈奋斗！ 教育实习自我鉴定精选篇四 光阴荏苒，一个月的实习将要划上圆满的句号。 通过本次实习，让我得到了丰实的磨炼，是一次非常有意义的实 践活动，为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的铺垫。同 时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光。 实习期间，我严格要求自己，努力做到。虚心听取指导老师意见， 认真备好和上好每节课，真诚对待每一位学生，尽责各个工作环节。 在讲课中，我不断吸取教训，学有所成。学会怎样引导学生，活 跃课堂气氛，让学生更好更透彻地学会知识。 当然，要成为一位优秀教师，还要不断努力，学习更多的经验和 技能。在班主任工作中，我懂得用博爱和宽容的心去对待每位学生， 让快生和慢生都得到更好的发展。但由于时间有限，我觉得还有很多 东西有待我去学习。 在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机 地结合起来。站在教育最前线，面对双双求知的眼睛，心中倍感任重 而道远。 教然后而知困，给学生一滴水，需要老师拥有一水库都不为过。 今后我一定要更加勤奋学习，做一位优秀园丁，把祖国花朵浇灌得更 加艳丽。 饮水思源，能够圆满结束这次有意义的实习活动，离不开实习学 校领导和老师的关怀和指导，离不开带队老师的关怀和指导，离不开 队友们的支持和帮助。 在此我一一深表谢意。虽然今天我是一名普通的实习生，但明天 我有信心成为一名优秀的人民教师。努力用智慧和汗水来回馈社会， 报效祖国。 教育实习自我鉴定精选篇五 实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了 8 节课，上了 32 节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范 准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学 重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细 致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地 提升自己。 在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂 精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导 老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每 次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位， 耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支 持以及学生的积极配合下，筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览 活动，得到了老师和学生的极大肯定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一 件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根 本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝 贵的教学经验。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的 45 分钟内完 成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生 造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了 工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。 最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多 的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向 指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬 意！