语文教学2020年下半年工作计划范文 9页

语文教学2020年下半年工作计划范文 ‎　　一、指导思想 ‎　　本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《学校教科研工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　(一)学好理论，更新观念，提高素质 ‎　　语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：‎ ‎　　1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。‎ ‎　　2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学"内功"。‎ ‎　　3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。‎ ‎　　(二)狠抓常规，改革教学，提高效率 ‎　　1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。‎ ‎　　2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课，学校将请专人负责制作每位教师的精品课录像，供教师自我琢磨不断提高。教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。‎ ‎　　(三)加强课题研究，注重学生素养 ‎　　语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。‎ ‎　　(四)培养青年教师，促其健康成长 ‎　　青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。‎ ‎　　(五)开展科研，突现重点 ‎　　1、通过每周一次的听课--评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。‎ ‎　　2、加强教研论文撰写工作，写好有质量的实验经验论文，多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。‎ ‎　　3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校"大课堂、跨学科"、语文大组课堂教学活动，组织一年级教师对家长开课，围绕主题，开展"同课异构-连环改进"校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。‎ ‎　　月工作安排 ‎　　二月份 ‎　　1、根据班级实际，制订好语文教学计划。‎ ‎　　2、进一步抓好学习规范养成性教育。‎ ‎　　3、第一次教研活动，讨论并制订教研组工作计划。‎ ‎　　4、一年级教师家长开放日公开课。‎ ‎　　5、学生诗歌朗诵比赛。‎ ‎　　三月份 ‎　　1、学生写比赛。‎ ‎　　2、集体备课的听课、评课活动。‎ ‎　　3、学生作业检查，评比。‎ ‎　　4、学生班级内朗读比赛 ‎　　5、组内教师互听课、评课活动。‎ ‎　　四月份 ‎　　1、学生班级间课文朗诵比赛。‎ ‎　　2、组内教师互听课、评课活动。‎ ‎　　3、讨论期中全面素质评估事项，期中检查 ‎　　6、语文新课程实验教师开课。‎ ‎　　8、集体备课听课、评课活动。‎ ‎　　五月份 ‎　　1、集体备课。‎ ‎　　2、"一课多上"，组内教师互听课、评课活动。‎ ‎　　3、组内老师专题座谈会。‎ ‎　　4、课外阅读知识竞赛。‎ ‎　　六月份 ‎　　1、制定复习计划。‎ ‎　　2、教研组整理活动资料，撰写工作总结。‎ ‎　　3、教研组上交工作总结 ‎　　4、组织学生期末考试 ‎　　5、期末试卷分析 ‎　　桥下一小语文组 ‎　　XX年2月 ‎　　XX年上半年语文组活动安排表 ‎　　周次 ‎　　日期 ‎　　活动内容 ‎　　预备周 ‎　　2月5日(星期日，农历正月十四)教师报到 ‎　　1‎ ‎　　2.6-2.12‎ ‎　　学生注册、始业教育，2月7日正式上课 ‎　　2‎ ‎　　2.13-2.19‎ ‎　　1.各学科教研大组工作会议 ‎　　2.语文组教研活动 ‎　　3‎ ‎　　2.20-2.26‎ ‎　　1.县第二届小文学家现场作文能力、文学基本常识和文学积累测试(2月24日下午)‎ ‎　　2.学区教科研工作会议 ‎　　4‎ ‎　　2.27-3.4‎ ‎　　1.名师工作室辩课活动 ‎　　2.语文组教研活动 ‎　　5‎ ‎　　3.5-3.11‎ ‎　　1.学区小学教学质量分析会 ‎　　6‎ ‎　　3.12-3.18‎ ‎　　1.县质量分析会 ‎　　2.语文组教研活动 ‎　　7‎ ‎　　3.19-3.25‎ ‎　　1.县小学习作(写话)序列教学观摩展示活动 ‎　　8‎ ‎　　3.26-4.1‎ ‎　　1.教学常规检查【期中】‎ ‎　　2.学区说课、试课专题培训会 ‎　　3.语文组教研活动 ‎　　9‎ ‎　　4.2-4.8‎ ‎　　10‎ ‎　　4.9-4.15‎ ‎　　1.毕业班期中适应性考试 ‎　　2.学区说课比赛 ‎　　3.期中考试 ‎　　11‎ ‎　　4.16-4.22‎ ‎　　1.县第二届小学生"童心习作"现场赛 ‎　　2.语文组教研活动 ‎　　3.桥头二小、朱涂小学、桥下一小联片教研活动 ‎　　12‎ ‎　　4.23-4.29‎ ‎　　1.数学组、综合组教研活动 ‎　　13‎ ‎　　4.30-5.6‎ ‎　　五一国际劳动节 ‎　　14‎ ‎　　5.7-5.13‎ ‎　　1.县语文说课评比 ‎　　2.县、市小学生二、四年级规范汉书写比赛 ‎　　3.音乐教学课件评比活动 ‎　　4.语文组教研活动 ‎　　15‎ ‎　　5.14-5.20‎ ‎　　16‎ ‎　　5.21-5.27‎ ‎　　1."教学规范"周活动 ‎　　2.语文组教研活动 ‎　　17‎ ‎　　5.28-6.3‎ ‎　　18‎ ‎　　6.4-6.10‎ ‎　　1.教学常规检查【期末】‎ ‎　　19‎ ‎　　6.11-6.17‎ ‎　　20‎ ‎　　6.18-6.24‎ ‎　　端午节【6月22日至24日放假公休，共3天。】‎ ‎　　复习迎考 ‎　　21‎ ‎　　6.25-7.1‎ ‎　　期末考试，学期工作总结 ‎　　22‎ ‎　　7.2-7.8‎ ‎　　7月5日暑假开始