地理计划总结之七年级地理上学期教学工作计划 3页

地理计划总结之七年级地理上学期教学工作计划 ‎ ‎ 　　新学期开始，为了更好的完成七年级的地理教学工作，结合实际情况特制订以下计划：　　一、指导思想　　在新课标理论的指导下，以学科教学要求、目标，学生的年龄特征、学校教学实际为出发点，努力提高课堂教学的时效性。当然最关键的还是要努力研究地理学习兴趣的培养方法，使这么小的学生能消除“地理太难”的恐惧心理，尽量的从怕到不怕到喜欢这个方向发展，而不是向着怕到更怕到讨厌这个方向发展。争取别让初一地理成为他们学习的“绊脚石”，而是一块“铺路砖”‎ ‎。在关注优秀生的同时，更不忘大部分的中等生和后进生其实也许要被关注，即面向全体。　　二、教学目的和要求　　1、重视学生读、写、背诵记忆、语言表述、小组合作的能力教育，提高学生基础素质。　　2、逐步渗透地理学习方法和技巧，比如关键词记忆法、比较学习法、图文结合法等，帮助学生突破地理难点，消除心理障碍，简化学习内容，降低学习的心理负担，从而产生兴趣。　　3、在日常教学中，引导学生掌握初步的地理计算、读图、分析、判断等技能，对于优生可以适当加强逻辑思维的推理培养。　　4、利用好下发的教辅资料---同步，做好及时巩固和拓展训练，使课堂内容有效掌握。　　5、配合学校做好月质量检测和期中期末检测复习及准备，做好考后试卷的讲评工作，对学生做出正确的客观的评价，尤其是鼓励性的评价。　　6、通过一个学期的紧张学习，学生能够尽量多的达到感觉还算踏实，而不是害怕、没底。　　三、主要方法及措施　　1、上好引言课，帮助学生把漫漫长假养成的懒散心绪拉回课堂。让学生明确课堂要求，学习任务以及计划。　　2、用分解的方法、图文结合、逐步推进，简化地球和地图的难点学习，清除学习地理的“拦路虎”。　　3、结合课标，适时对难度低的内容做一些资料补充，开阔学生视野，使学生能够“劳逸结合”、“一张一弛”的学习。当然注意度的把握，防止“过犹不及”。　　4、逐步培养学生学会读图的能力，掌握地理学习的“钥匙”。这个过程有点漫长，所以得慢慢来，不可一日而语。　　5、搞好单元检测、质量检测等的分析和评价，帮助学生找到学习的动力。　　6、重视传统教学和现代教学手段的结合使用，达到“浓妆淡抹总相宜”目的。　　7、地理教学，不仅仅教地理的学科内容，还要教会学生学会做“人”。　　四、教学课时安排　　周次                  内容　　第一周              引言  第一章第一节           第八周              第三章  第二节　　第二周              第一章  第一节                  第九周             第三章  第三节　　第三周              第一章  第二节                   第十周 ‎              第三章  第四节　　第四周              第一章  第三节                   十一周              第四章  第一节　　第五周              第二章  第一节                   十二周             第四章  第二节　　第六周              第二章  第二节                   十三周             第四章  第三节　　第七周              第三章  第一节                   十四周              第五章　　备注：中秋节、国庆节、元旦假期，以及运动会、歌咏比赛、开学典礼或者法制报告会、月质量检测、期中期末检测等活动耽误的教学课时，依次顺延。 ‎