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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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小学少先队辅导员个人的工作总结
篇一
本学期我校少先队工作遵照上级工作要点和精神,以“新世纪,我
能行”为主题,继续深化“雏鹰行动” ,大力推进体验教育,开展好
“五小”活动,进一步完善队的基础建设,全面提高队员素质,努力
造就一代新人。
一、加强队的基础建设。队的基础建设包括组织建设、阵地建设、
信息建设、 队伍建设、 理论建设,他们都是开展教育活动的有利保障。
( 一) 组织建设:
1 、一年级开学后重点抓好队前教育,建队日组织一年级入队。
2 、大队组织队干部进行新一轮竞争上岗。大队部设立多个工作岗
位,规步完善队室建设,训练鼓号队 ; 各中队办好黑板报、队报,建
立图书室或科技角。九月份,对班级阵地建设情况做一次全面检查。
( 三 ) 信息建设
辅导员老师和队员要树立正确的信息关, 搞好队的信息建设, 订好
队报队刊,继续办好红领巾电视台。
( 四 ) 队伍建设
建立中队辅导员、 校外辅导员及专项辅导员的工作档案, 期末评选
优秀辅导员,颁发特别成果奖。
二、加强队活动的开展。活动是向少先队员进行教育的最佳途径。
本学期传统性活动、 时政性活动和创造性活动要做到有机结合, 富有
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实效。
九月:本月的重要节日是教师节。 大、中队要组织不同形式的活动,
向学生进行尊师教育,认识科教兴国战略的重大意义,以“讲文明,
守纪律,勤学习”的实际行动向教师节献礼。
十月——十一月:今年恰逢建国、建队五十三周年。要通过组织少
先队员收听、收看新闻,查阅资料,调查访问,读书读报,举办手抄
报、演讲比赛等了解我们伟大祖国五十多年来的巨大变化 ; 特别要结
合今年北京申奥成功、中国加入世贸组织、绿色环保、 “崇尚科学,
反对邪教” 等重大事件向少先队员进行一次系统的爱国主义教育, 激
发队员热爱祖国,努力做社会主义合格建设者。
十二月—— 20xx 年一月:重点工作是引导队员以优异成绩向新年
献礼。要通过队的活动“学习小窍门交流” 、介绍自己一件刻苦学习
的事迹等,帮助队员树立为祖国奋发学习的远大志向 ; 引导学生明确
在学习上只有讲刻苦,讲方法,才能取得优异成绩。同时大、中、小
队做好期末各方面工作总结, 评选优秀集体和个人, 并做好寒假活动
计划。
三、加强常规管理工作。
1 、在各中队继续开展“争创星级班级”活动。
2 、进一步落实好班级岗位责任制 , 做到人人有事干 , 事事有人干 ,
加强岗位指导 , 切实提高班级管理质量。
3 、改革班级管理,在三至六年级各中队开展“值周中队”活动,
让共多的队员参与管理活动, 体验管理的苦和乐, 提高自我管理能力。
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4 、继续开展争当“新世纪光荣升旗手”活动。
5 、坚持校园歌声十分钟,人人唱好三歌及其他革命歌曲。
6 、有计划地开展好与有关单位的共建活动。
篇二
“捧着一颗心来,不带半根草去。 ”从事辅导员工作的我一直以陶
行知的这句话勉励自己。 虽然辅导员工作没有班主任工作那样常常被
领导提起,但那份职责却从来没有被忽视过。稍作回忆,本学年主要
做了以下几方面工作:
一、以德育为本,培养良好的文明礼仪习惯
小学生求知欲旺 - 可塑性大、模仿性强,是形成良好行为习惯的和
品德的最佳时期, 我注重狠抓养成教育, 及时纠正队员不规年级的新
生,我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起,教他们做到升旗仪式上
行队礼或注目礼等,有计划、有步骤的对他们进行常规训练,为保证
教育的实效性,做到以下两点:一是严抓实管,经常、反复的组织队
员学习〈小学生日常行为习惯〉 ,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,
坚持不懈 ; 二是通过大肆表扬,个别谈话的方式肯定队员的进步,逐
步带着队员走上规步具体、细致的教育,每周的班队课,针对常规、
环保的最好时机,这时侯不同
的观点对对碰,总能碰撞出文明的火花。
二、利用好少先队标志,抓住教育良机
建队节前夕, 我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历, 红领巾
的由来,激发他们争带红领巾的热情。当上少先队员后,我又针对如
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何保证不忘带红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、
督促、落实,并派专人每天检查队员们佩带红领巾的情况。
除此以外, 我还利用了中队委员标志和小队长标志, 树立榜样意识,
激发学榜样、作榜样的斗志。
三、组织作好信息的交流
每次征订报刊,我总是积极的发动学生踊跃订阅, 《我们爱科学》 、
《中国少年儿童》等刊物经常在队员间传阅。
以上是对本学年粗略的回顾, 希望在下学年我的辅导员工作能有更
高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。
篇三
我校少先队工作在领导的关心和爱护下,与全体辅导员共同努力
下,组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动, 取得了一些可喜的
成绩。与此同时, 我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足,值得
我们去静心思索,潜心研究。现将本学期的工作总结如下:
一、认真落实日常管理工作,在扎实里成长。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分, 也是安定学生学习生
活环境,使学生养成良好行为习惯的保障, 因此也是组织和开展少先
队活动的必要前提。
1 、落实学生值岗工作,促良好习惯养成。日常管理工作包括学生
良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学,我便抓
紧对扶助员值日岗工作进行落实、 检查, 监督学生逐渐养成良好文明
言语及行为,少吃零食、不吃零食的习惯,并结合一周班级流动红旗
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的竞赛, 进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力, 同时也培养了学
生的良好习惯。
2 、实行卫生突击检查,保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环
境,让学生能在一个整洁的校园里学习和成长, 大队部针对具体情况
进行不定期的突击检查, 并和各段长、 中队辅导员和扶助员努力抓好
卫生工作。经过一学期的努力,校园的卫生情况有了明显好转。
二、努力抓好队伍阵地建设,以环境促成长。
1 、开展阵地建设,展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视
下,我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。 学校为组建一支
鼓号队而配备了鼓号以及统一服装 ; 还安装了校园智能广播系统,为
平时的两操规支鼓号队,邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建,
丰富了学生的业余生活,也促进了校园文化的形成。
3 、加强队员素质,了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞
赛,让每个队员学习队章知识,了解少先队,提高了队员的素质。
三、针对主题进行各项活动,在特色中成长。
作为少先队工作者就应该抓住良机, 营造氛围, 创造性地规划少先
队活动内容,并做到每月都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队
员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高。我校大
队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线 ; 以开展主题、
形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线,月月有主题,天
天是活动,处处受教育”的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工
作中的桥梁和纽带作用。
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月月有节,月月有活动,
输送快乐的“动脉” 。三月开展艺术节、安全交通系列活动,四、
五月份开展“爸爸妈妈,我想对您说”书信大赛和读书节系列活动,
六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动,月月有趣味,一系列
的主题节日活动承载着队员的期盼, 连珠炮式的在校园一次次引发快
乐的浪潮。在读书节系列活动中,结合“读活书,活读书 ; 读好书,
好读书”的系列活动要求,通过讲故事、演讲、征文比赛,古诗文诵
读比赛,鼓励队员多读书,读好书。
给队员一个月的节日, 给队员一个月的活动, 给队员一个月的快乐,
让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待,月月有收获的喜悦,
月月有快乐的满足。
四、切实加强档案管理工作,在总结中成长。
吸取上学期档案管理不齐全的缺点, 本学期大队部认真做好学校档
案的整理和管理工作。
1 、首次使用书面文件,使队活动顺利开展。为避免许多中队辅导
员忘记口头布置的一些任务,大队部首次以书面文件的形式传达任
务、总结活动, 使少先队活动有计划有步骤地进行,也加强了档案的
管理。
2 、整理每周竞赛成绩,档案工作认真进行。本学期大队部在过去
五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。 每周各班级的竞赛结果, 大队部
都认真统计整理存档,使档案工作有序进行。
五、认真总结工作中不足处,在反思中成长。
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1 、学校卫生情况有所好转,但仍需努力。
2 、大队部成员作用发挥不充分。
回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹, 显得是那么微不
足道,而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导,
同事像朋友一样的信任、 理解和协助。 学校的少先队工作离不开校园
中的每一个人。 相信通过我们的努力, 大队部工作会更上一个台阶的 !
篇四
20xx 年, 芙蓉中心小学少先队大队部在团县委、县少工委、县教育
局的关怀下, 在学校领导的大力支持下, 继续以服务少年儿童为宗旨,
紧密结合学校德育和素质教育, 进一步贯彻落实少代会精神。 重点是
通过开展一系列的主题教育活动,切实加强少年儿童思想道德教育,
推进学校素质教育发展。现总结如下:
一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
在少先队工作中,根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道、全方位
组织各大、中队队员,进行思想教育。
利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机,通过组织活动及
每周一的升旗仪式、国旗下的讲话,在队员中深入开展了以爱党、爱
祖国,爱社会主义为重点的宣传教育,培养了少年儿童热爱祖国、热
爱人民、热爱家乡的情感, 树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习
的远大志向。 使我校少先队员在思想上得到了熏陶, 做到了教育的实
效。
在少先队工作中,认真领悟、贯彻少工委文件精神,为了进一步加
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强和改进我校少年儿童的思想道德建设, 全面提高我校育人质量, 组
织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规个少先
队员佩戴红领巾,爱护红领巾 ; 见到老师行队礼问好,同学之间经常
使用文明礼貌用语,让文明礼仪在校园处处可见。
二、推进少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作, 促使少先队组织充满活
力。我们始终坚持着力加强少先队自身建设, 在深化主题教育活动的
同时,基础建设得到了切实加强。
坚持规全体师生肃立在庄严的五星红旗下, 在雄壮的国歌声中聆听
着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。
坚持“先进班集体”和“文明班级评比”制度,本学期加强红领巾
监督岗的检查。由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进
行检查。检查督促队员的一言一行,检查校园的洁、齐、美,使校园
“文明之花”常开。
三、强化活动,少先队工作丰富多彩。
为切实加强少年儿童思想道德建设 , 丰富我乡学生的校园文化生活 ,
提高小学生的综合素质 , 展示我校少先队的工作成果 , 结合我校实际
情况,我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。
在建队日那天, 大队部发展了一批新的少先队员, 发展的新队员在
少先队辅导员的组织下, 进行了庄严的少先队入队宣誓仪式。 少先队
老队员和新队员代表相继发言。 通过入队仪式, 少先队员进一步理解
了入队的意义、少先队的职责,学习了少先队知识。让每一名队员都
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为自己能成为少先队的一员感到光荣, 感到骄傲和自豪, 增强了组织
的凝聚力。之后,大队部相继组织了“文明礼仪歌谣诵读比赛” 、“校
园集体舞比赛” 、“迎新年绘画比赛” 、“校园小明星评选”等一系列活
动,队员们积极参与,取得了良好的效果。
20xx 年,芙蓉中心小学大队部严格遵照上级少工委文件精神,积
极探索, 勇于创新, 围绕学校教育工作整体思路和县少工委工作部署,
有计划、有组织地开展了少先队工作, 使我校少年儿童在活动中得以
加强锻炼,提高素质,健康成长。
在今后的工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再励,开拓创
新,加强少先队基础建设力度,加强少先队理论研究力度,推动素质
教育的实施,为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
篇五
我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员, 深感荣幸。 辅导员的工作
我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上
一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己:我年
轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非
常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方
向。本学期,我坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品
质和道德情操, 做少年儿童的表率。 本着服务社会又教育学生的原则,
坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针,进一步落实少代会精神。
热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用
我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验,
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我以辅导员特有的敏锐和细致, 针对孩子点点滴滴的小事, 塑造他们
的心灵, 培养他们的品质。 我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和
爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、
善于研究的新型辅导员。
一、用爱心谱写教育的篇章。
一位教师曾这样说过: “真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青
春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥
土的芬芳。”“勤奋努力, 奉献爱心” 是我当辅导员的信条。 在工作中,
我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达
到最佳的教育效果。 热爱学生是一种强大的教育力量。 我像父母爱子
女那样热爱自己的学生, 把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每
个学生身上, 用爱的感情去打开她们的心灵之门, 启迪他们的聪明才
智,激励他们的进取心, 使他们茁壮成长。 基于此, 工作才细致入微,
平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。
缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。
缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。
二、拼搏在闪光的事业中
辅导员工作中, 我不断更新知识结构, 自觉学习少先队工作的新理
论,研究和探索少先队工作的新方法 : 不断提高自身素质水平,边学
习边实践, 努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子, 形成
少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可
行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。
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比如:我在新队员入队前上好队前教育课,通过讲队史、讲英雄故
事等学生喜闻乐见的学习形式,让学生能够了解少先队建成的经过,
以及少年先锋队的含义。 知道少先队的历史及一些小英雄的故事, 并
能够了解正确的队的意识,认识队旗、国旗、学会敬队礼,知道如何
佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌,会队的呼号。举行大型的
全校性的建队日入队仪式, 增强队员的自豪感。 通过美化教室的布置,
各中队选取富有中队特色的中队名, 制作中队介绍牌等方式增强队的
氛围。
再如:学生的良好思想品德的培养,要从大处着眼,小处着手,从
养成教育开始,从一点一滴抓起,所以,培养学生良好的行为规块神
奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。在队活动中,我们要
求辅导员首先要尊重队员的意愿,听取队员的意见,营造民主气氛,
做好孩子们的参谋,让队员自主地开展活动,在活动中认识自我,培
养孩子们自主自立的意识。如:爱好读书写作的队员,鼓励他们多写
作, ; 喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,
都会茁壮成长。
四、工作中乐于学习,勤于思考,做队员的良师益友。
读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会
借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,
与同事讨论,聆听各种各样的教育方法 : 取长补短。经常设计新颖的
活动,为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强
中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤。因此,
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只有队员成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发
展。为了使中队活动不断创新,我经常从报刊、电视少儿节目以及社
会生活中寻找信息,搜寻有益的活动线索,丰富队员们的课余生活,
增长他们多方面的知识和实践能力。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈
心,了解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助外,我还
与一些学生家长建立了电话联系, 对学生的基本情况及在校情况进行
交流,增进对学生的了解, 以便更好开展工作。同时还利用家长之间
的关系为一些下岗的家长解决工作问题。
我以中队为基点, 开展系列主题中队会活动。 开展丰富多彩的活动
能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥,
以“成长在中队”为基点,以“加强和改进少年儿童思想道德建设”
为核心积极开展主题活动,让少先队员自我服务,自我管理,自我教
育,去体验道德,体验教育。
五、用心育桃李,倾心奉真情,无悔献青春。
我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,
选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。我做到“以身示个
普通而不平凡的教师这一理念, 刻苦锻炼、 精心钻研,从实践到理论、
再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。以苦为舟,苦练苦学,让教学
更生动 ; 以爱为桥,爱生爱校,教给学生我的所有,在平凡的岗位上
求真务实 ; 热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想,努力成为
教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,将满腔热忱投入到少先
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队事业。
辅导员的工作,是具体的,繁杂的,有苦有累,有甜有乐。在工作
中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先
队员。相信,我会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永
远承载他们的快乐 !
小学少先队辅导员个人的工作总结