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- 2021-04-14 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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幼儿园大班上学期工作计划报告
积极开展教研活动。 每周集中年段教师开展教研活动, 通过业务学
习、 年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流, 并做好教研
记录,每月月底整理好研讨资料,写好反馈。
2 、每周五集中一次集体备课,预设下一周的教育流动内容,探讨
实施的方法和途径, 同时对上周教育教学活动进行反思, 针对出现的
问题,共同商议,调整教育策略。
3 、指导年段教师写好逐日活动计划,并对活动进行反思,认真写
好教学反思笔记, 每月月初检查年段教师上个月的手头文档, 并做好
记录。
4 、组织年段教师进行互听互评活动
>>
,在观摩教学活动中,吸取别人的教学经验,取长补短。
5 、根据年段情况开展专题研究:婴幼儿汉字教育与各领域内容的
整合。
三、家长、社区工作
1 、期初召开家长会,向家长介绍本园特色课程的建立及内容,并
针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议,使家园教育步调一
致。
2 、十月份对幼儿进行全面家访,与家长交流幼儿在家,在园的学
习生活情况,同时了解家长的教育观、需求。
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3 、继续办好“家长学校” ,以“育儿保健专刊” 、“亲子活动” 、“家
长开放日”等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平。
4 、配合园部办好“家园报” ,使家长更加了解园部工作,争取得到
每个家长的理解和认可。
5 、充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。
四、管理工作
1 、每周一组织年段教师开展教研活动,通过学习理论知识,剖析
案例等活动形式不断提高教师的业务水平。
2 、每周五组织年段教师集体备课,预设下一周的教育内容,并对
上周教育内容进行反思,同时做好详细地记录。
3 、每周一下午检查年段作品栏,家教栏更新情况。
4 、每月月初检查年段教师上个月的教育活动计划、教育教学反思
笔记,业务学习笔记。
5 、指导各班级开展主题活动,写好主题阶段小结。
6 、指导各班参加区域活动设计评论。
7 、认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。
8 、继续加强年段教玩具管理工作,由年段教师共同承担三大类游
戏材料保管工作, 及时增添新的游戏材料, 由各班教师独立保管区域
材料。严格执行借还登记制度。
9 、根据季节的变化布置年段日然植种角,选择反映季节特征的种
相植和饲养的内容。
10 、展丰富多样的教科研工作。如, “年段班级竞赛活动”等
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五、本学期月工作计划安排表。
九月份
1 、各班级环境创设。
2 、对新、旧生进行常规养成教育。
3 、召开期初年段家长会。
4 、开展 “中秋节” “迎国庆” 系列活动, 让幼儿参与班级环境活动,
充分体验节日的气象。
5 、组织年段教师对幼儿早操结构和音乐进行调整。
6 、组织年段教师学习有关二期课改精神的相关。
7 、组织年段教师做好班际竞赛活动的准备工作。
8 、确立教研课题,制定专题研究计划,并作好阶段小结。
9 、对幼儿进行全面家访,与家长交流幼儿在园在家的表现情况。
10 、填写幼儿家园联系手册。
十月份
1 、督促与指导各班级专题计划的实施开展。
2 、年段新教师公开教学活动。
3 、大班互听互评活动。 ( 结合研究专题 )
4 、组织幼儿参加年段班际竞赛活动。
5 、幼儿早操比赛。
6 、创设年段自然角。
7 、布置年段作品栏,展示幼儿绘画作品。
8 、填写幼儿家园联系手册。
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十一月份
1 、继续督促指导各班级专题计划的实施开展。
2 、组织年段教师观摩中班年段互听互评活动。
3 、组织年段教师参加区域活动设计评优活动。
4 、组织年段幼儿体验。
5 、组织幼儿秋游。
6 、开展安全教育主题活动。
7 、配合园部对各班级生活常规教育情况进行检查。
8 、填写幼儿家园联系手册
9 、更换年段作品栏内容。
十二月份
1 、组织年段教师做好第二届“迎新运动会”的准备工作。
2 、组织年段教师观摩小班年段互听互评活动。
3 、大班年段家长开放日 ( 向家长汇报字宝宝乐园教育成效 ) 。
4 、开展“迎新年”主题教育活动,体验节日快乐。
5 、对年段幼儿发展水平进行测评。
6 、填写幼儿家园联系手册。
7 、更换年段作品栏内容。
一月份
1 、组织年段幼儿参加“第二届幼儿迎新运动会”活动。
2 、填写期末幼儿发展评估手册。
3 、做好期末专题小结工作。
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4 、整理教师手头文档工作。
5 、对年段教师工作情况进行专评。
6 、清点班级财产。
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