小学一年级班主任下学期工作总结范文 4页

【导语】每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总 结中发现问题，吸收经验教训。《小学一年级班主任下学期工作总结范 文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 一年级的小朋友就如一株株娇嫩的花枝，需要精心地培育，才能 使他们健康地成长。一个班主任要全面地关心每一个学生，从课内到 课外，从学习到游戏，从生活习惯到思想品德，都要细心地扶持，教 师对学生的爱，就是通过热心地引，细心地扶来体现的。刚入学的孩 子是什么都不懂的，我就把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课 间活动常规等等划分到每一天晨会进行训练，细心扶持，使孩子们初 步树立正确的道德观念，形成良好的学习习惯和生活习惯。 1、让新生更快适应学校生活 为了使新生能很快地适应学校生活，使班级管理较快地走上正轨， 我特别注意上好开学第一课。一开学，我首先对学生进行常规教育， 告诉他们学校的纪律是什么，如：上课不能迟到，一打铃就要安静坐 好，课前应准备好学习用品，上课应专心听讲，举手发言等要求，并 教给他们守纪律儿歌，使他们在有趣的儿歌中受到教育。同时组织学 生学习《小学生日常行为规范》，因为它是小学生行为的准则。我逐条 逐项进行讲解，并教他们怎样做，如：“上课专心听讲”就是要做到手、 脑、耳并用;“不迟到”首先要牢记正确的作息时间，然后按要求时间 准时进班上课。由于一开始就有明确的要求和具体做法，因而学生很 快适应了学校生活，使班级工作顺利走上了正轨，为以后的学习打下 了良好的基础。 2、培养良好的班集体 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它 必须贯穿在整个管理过程中 20xx-20xx 学年度第一学期小学班主任工 作总结及小结 20xx-20xx 学年度第一学期小学班主任工作总结及小 结。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样 或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操 之过急。于是，我经常利用班会、午休、课前、课下等一切可以利用 的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及 时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能 百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领 学生积极参加学校的各项活动，如体育达标比赛、英语展示活动等 20xx-20xx 学年度第一学期小学班主任工作总结及小结文章 20xx-20xx 学年度第一学期小学班主任工作总结及小结。每天一大早， 我总是比学生早些时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样， 学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集 体争光，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系 平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现比较调皮的 同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的 闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一 旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、 主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家 长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 篇二： 20xx-20xx 学年度第一学期小学班主任工作总结及小结工作总 结。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。 当然在这学期中，我在班主任工作方面还有许多可以改进的地方。如： 一、每一次活动前后应作好思想动员和总结 不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我应在事前作好思 想动员，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心。另外，每一 次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来，再让学生自 己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。 二、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育 从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学 校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小 的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而我自己 却忽视了这一要点，所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时， 就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。 三、做事要贵在坚持 自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求 一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要 求发下后自己都没能够一下子就完成，何况是这些刚从幼儿园出来的 小不点呢!所以有时自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己 要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自 己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必 定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自 己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心， 更要有改变他们的持久之心。 在以后的教学工作中，我会不断总结经验，努力学习好的经验， 在今后的实践中再接再厉，努力把自己的班级工作做得更好，使班级 管理工作的水平不断跃上新台阶。