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  • 2021-04-14 发布

初中地理教学年度工作总结

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初中地理教学年度工作总结 二、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明, 言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强 师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松, 学得愉快 ; 注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手 动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 三、充分利用多媒体教学,提高教学效果。因为地理教材中,理 解的内容多,知识的空间概念强,根据学生的特点,我几乎每节课 都用多媒体教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性 和对知识的理解力,提高教学效果。 六、取得了较好的成绩。本学期,期中、期末考试所任教班级平 均分、及格率、优秀率等方面均取得了较好的成绩,学生对学好地 理充满信心。 这个学期我教六个班的地理课,这是一个很艰巨的任务,我不仅 要扎实学生的基础知识,还应该培养他们的学习兴趣以及增强他们 对地理的信心,这就需要在平时的工作中进行总结。 最后,课后时常找学生了解情况,比如上课的速度是否适宜,作 业的完成是否有困难,并让课代表收集同学的意见,及时了解学生 的情况,这样就可以适时改进课堂教学,从而提高课堂教学质量, 也让学生的学之有效。 复习期间,我以强化训练作为主要手段,以提纲复习为辅,并抓 住对基础知识的识记,通过反复识记、理解与运用,实现对知识点 的识记和读图题解题思路的培养,为期末考试做好充分的准备。事 实证明,在师生的共同努力下,我带的四个班级都取得了相当大的 进步。 作为教师,我深切地感受到:一日为师,就应该扛起责任,为学 生负责到底。因此,必须树立起终身学习的观念,只有不断地学习、 更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来 补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教 学实践的增加,新问题、新矛盾也接连不断的出现,要想自己成为 一名真正合格的教师,要学的东西还有很多很多,要走的路还有很 长很长。因此,在以后的工作中,我会继续保持现在的工作状态, 不断改进工作方法,总结经验,查找不足,同时,将教学常规和教 研活动结合起来,把常规的每个环节都落到实处。课前精心备课, 做到形式多样化,通过相互听课、交流,让自己从前辈身上学到更 多东西,不断的完善教学,充分地锻炼自己,从而更好的完成地理 教学工作,争取在新的一年,取得更大的进步。 半年过去了,不知不觉我又工作了这么长时间。在这半年里在各 位领导和老师的热心帮助和指导下 , 我的教育教学能力有了很大提高。 下面就这半年的工作情况作简要的汇报。 第一,在教学方面。 在这半年里,为了弥补我工作经验不足的缺点,我经常听老教师 的课,借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验,虚心向 他们请教,取人之长,补己之短,努力提高自己的业务素质。上课 时,注意利用启发式教学,激发学生学习与求知的欲望。气氛活跃, 力求做到学生为主体,教师为主导的原则,而且做到了因材施教。 我教四个班,其中一个是理科实验班,所以对不同的班级我做到了 因材施教。在实验班我注重了多学科的综合,提高了他们的学习兴 趣。同时我注重多种方法教学,避免了死板,多给学生一些地理感 性知识,同样提高了他们的学习兴趣。课下我积极备课,认真编写 教案,广泛地阅读各种参考资料,获取间接经验,深入研究教材, 钻研大纲。根据新教材的精神实质,把握重点与难点,并突出重点, 弱化难点。多与学生进行交流,发现学生出现的问题,及时进行解 决反馈,取得了良好的效果。会考前夕,我把我全部时间利用上。 而且我还把我的各种联系方式告诉我的学生,以便他们碰到任何为 题都能随时询问,因此也收到了较好的收获。除此之外,我还积极 参加各种按时参加了市教研室的教研活动,了解教学新动态,从而 指导自己的教学工作。用一颗真心,满腔热情对待学生,平等对待 每一个学生,与每一位学生成为了朋友,奉献一片爱心,帮助关心 学生。被学生称为“最可爱的人”。 第二,在自身学习方面。 工作之余,我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个知 识经济的时代,知识的获取是有代价的,必须提高自己的素质,这 不仅要求学生要好好学习,同时也要要求教师终身学习,把握时代 的命脉,这样才能成为一个合格的教师。这学期我阅读了《知识经 济》、《走向未来之路》、《中学教学全书 ( 地理卷 ) 》、《谁主沉 浮》《世界顶级名牌大学》等书籍,经常在网上查阅关于地理的最 新知识,提高了自己的知识水平。 这学期就要结束了,通过半年的工作与学习,我在教育教学等方 面都有了很大的进步,但同时也注意到自己还有不足的地方,在以 后的工作中,我会更加尽心尽力,争取取得更好的成绩。 看了“初中地理教学年度工作总结”的人还看了