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2021 教师年终最新述职报告优秀模板 5 篇 2021 教师年终述职报告 1 尊敬的领导： 您好! 20__年_月大学本科毕业以来，本人一直坚持在教育教学的第一线，积极实施素质教育，教育 效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定 成绩，为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中，本人虚心向老教师学 习，注重地理教学方法和高考地理的研究，不断提高自己的业务水平和教学能力，取得了显著的 成绩。于 20__年_月经考核认定具备中学二级教师资格，现申报中学一级教师资格。现将本人任教 以来教育教学工作等方面情况述职如下： 一、政治思想方面 本人爱国家、爱民族，坚决拥护党的路线、方针，服从党的领导，忠诚党和人民的的教育事 业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。以“爱岗敬业，教书育人”为 已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，积极实施素质教育。热爱学生， 以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来，我坚守岗位，诚恳 踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。尊重领导，服从安排，与人为善。认真负责，开拓创新， 团结协作，共同进步。对学校安排的教学任务都乐意接受，团结教师，互助合作。 二、教学工作方面 首先、在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大 纲和教材，精心备课，对教学重点、难点做到心中有数，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教 法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找教学方法，如充分利用 实验教学，认真分析地理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解，如有时候用多媒体教 学的优势来模拟一些地理情景，展示实验所难以演示的地理过程。因为我长期从事新的课堂教学 方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外 校来访教师上公开课、示范课。 其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我 都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的 提高，对学生的要求比较严格，特别是上课态度和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地 回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。 教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中地理教学已经近六年的时间，教学能力的 提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他 们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重 点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固， 形成自己的教学方法。 三、教育工作方面 自工作以来，我担任班主任工作四年，作为一名班主任，工作有自己独特的方法，带班能力 强，有丰富的管理班级的经验，讲究工作艺术，工作有计划、有重点、有总结。我热爱学生，能 够从学生实际出发，对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育。坚持以人为本，以 德育为先的指导思想，努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心，以德育德，以 人格育人格。与学生打成一片，和学生建立良好的师生关系，了解学生的情况，理解学生的言行， 谅解学生的过失。能针对不同时期学生思想变化采取相应对策，重视对不同层次学生的思想转化 工作。 重视学生干部的作用，充分发挥学生自治功能。善于调动学生的积极性和培养学生的集体荣 誉感，常与科任、家长沟通，对学生的教育采取立体式多角度进行，多管齐下，收到良好的教育 效果，使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团结向上的班集体。教育的核心是“育人”，在班主 任工作中，我始终把教会学生学会做人摆在第一位。在培优转差工作中，做到因材施教，特别是 对待优生，按高标准去要求他们，让他们在实践中得到锻炼，培养他们的组织能力，管理能力和 领导能力，成为老师的得力助手。 谢谢大家! 述职人：__ 20__年_月_日 2021 教师年终述职报告 2 尊敬的学校领导： 您好! 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为 人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性 发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从 领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬 教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任 务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结： 一、思想方面 认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切 实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据 学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了 切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的 顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。认真细致地研究教材，研究 学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教 学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相 关的教学经验，提高自身的教学水平。 针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先 从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王 羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业 质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等 等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了 我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。 针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、 正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好， 作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师 创造性劳动所带来的丰硕成果。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的 学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多 忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越 广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 三、其他方面 在 2020 年度__县第_届中小学生电脑制作活动大赛中，我所带的五(_)班数学进步巨大，在中 心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高 自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会 有所收获。 我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行 知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩 属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的 素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 谢谢大家! 述职人：__ 20__年_月_日 2021 教师年终述职报告 3 尊敬的领导，各位老师： 大家好! 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的 付出与收获。 一、思想端正，热爱教育 一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治 思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校 的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。 二、语文教学，踏踏实实 这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教 学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点： 1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课 外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词 好句，概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们 有话多说无话少说。 三、教育工作，不断学习 作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这 种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地 要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一 等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单 词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生 的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学 习的方向。 四、学习生活，丰富多彩 1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩， 武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对 我的教育教学都有一定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语 文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。 3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音 的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。 五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点： 1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。 2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔，写反思。 __后给自己在教育教学工作上的忠告： 少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点创新。 谢谢大家! 述职人：__ 20__年_月_日 2021 教师年终述职报告 4 尊敬的领导： 您好! 时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做 述职如下： 一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育 在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学 生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国 共产党。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂 得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学 生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习过程反思，反 思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才 能学到知识。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个 学生都有讲的机会。 4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落 实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待 他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休 息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生 都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、其它方面 教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜 样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的 完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。 谢谢大家! 述职人：__ 20__年_月_日 2021 教师年终述职报告 5 尊敬的领导： 您好! 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工 作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职如下： 一、加强对学生的思想道德工作 培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发 展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美 化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课 对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理 培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班 集体。 在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们 的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格 要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范 带头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的 舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带 面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学 生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常 规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从 命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良 好班风班貌。 三、拟定全班远、近期目标 让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习 和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和 机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种 种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动 做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且 也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这 样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、协调教育力量，发挥好纽带作用 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主 人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重 地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注 意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的 整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断 地探索教育管理的方法，及时汲取经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理 水平推向更高的层次。 谢谢大家! 述职人：__ 20__年_月_日