2020小班安全个人工作计划3篇 6页

‎2020小班安全个人工作计划3篇 ‎【篇一】‎ ‎　　我做为一名幼儿教师,深深的懂得一个合格教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在平时的工作中通过实践,不断总结经验,严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在新学期中,我会用心关注每一位幼儿的生活、学习,还会开展一些有我园特色的教育教学活动。特制定本学期的个人工作计划。‎ ‎　　一、班级基本情况 ‎　　新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小三班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等;另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养，使孩子全面发展。‎ ‎　　二、本学期主要目标 ‎　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。‎ ‎　　三、教育教学方面 ‎　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。‎ ‎　　1.在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。‎ ‎　　2.在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。‎ ‎　　3.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。‎ ‎　　4.根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。‎ ‎　　四、家长方面 ‎　　1.充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。‎ ‎　　2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。‎ ‎　　3.家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长!‎ ‎　　五、各项常规教育 ‎　　1.礼貌常规 ‎　　引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。‎ ‎　　2.卫生常规 ‎　　每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。‎ ‎　　3.上课常规 ‎　　要求幼儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。‎ ‎　　4.在上学期的基础上，逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。‎ ‎　　5.结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。‎ ‎　　六、自身提高方面 ‎　　加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,平时在工作中遇到问题能和同事共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心请教。积极参加教研活动，在幼儿理论方面还需进行继续教育培训。‎ ‎　　我相信在我的努力下、其他老师的帮助下、园领导的支持下，自己会在实验园脚踏实地的工作，做一名幼儿喜欢的老师，为孩子们带来快乐和欢笑，让每一位家长都能放心!希望得到园领导的肯定和支持。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。‎ ‎　　不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。‎ ‎　　2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。‎ ‎　　3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。‎ ‎　　4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。‎ ‎　　5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。‎ ‎　　6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。‎ ‎　　在安全教育周里，我们小班年段安排了一系列的安全教育活动，具体安排如下：‎ ‎　　活动内容：‎ ‎　　1、《不跟陌生人走》‎ ‎　　2、《安全玩滑梯》‎ ‎　　3、《防火小能手》‎ ‎　　4、《玩的健康好成长》‎ ‎　　5、《小老鼠进城》‎ ‎　　6、《认识特殊的电话号码110、119、120》‎ ‎　　7、《安全标志》‎ ‎　　8、《过马路》‎ ‎　　9、《小小消防员》‎ ‎　　10、《画红绿灯》‎ ‎　　游戏：‎ ‎　　《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警-察》‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　一、具体内容与要求：‎ ‎　　入园：‎ ‎　　1，会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。‎ ‎　　2，入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。‎ ‎　　3，教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教师做好督促工作。‎ ‎　　午餐：‎ ‎　　1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。教师督促。‎ ‎　　2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒。教师做好督促工作。‎ ‎　　3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。‎ ‎　　4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到督促工作。‎ ‎　　午睡：‎ ‎　　1、保持愉快情绪入侵，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。‎ ‎　　2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。‎ ‎　　3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。‎ ‎　　4、幼儿上下床时，教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿*服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿*物。‎ ‎　　离园：‎ ‎　　1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。‎ ‎　　2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿 ‎　　3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。‎ ‎　　二：每个月份具体安全活动安排和措施：‎ ‎　　九月份：幼儿园的安全 ‎　　1、做好新生情绪稳定工作。‎ ‎　　措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美好，幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领，而且还有很多小朋友在一起游戏，培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生，为幼儿收拾床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学材料的发放工作。‎ ‎　　2、园舍安全检查，及时消除隐患。‎ ‎　　措施：及时检查教室的硬件设施，发现有安全隐患，及时调整。‎ ‎　　3、对幼儿进行日常生活安全教育，重点做好来园离园的安全。‎ ‎　　措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规，并且做好家长的引导工作，让家长配合老师，做好幼儿的来园离园的安全教育。‎ ‎　　十月份：家庭安全 ‎　　1、外出活动的安全教育，抓好国庆节、秋游的安全管理和安全教育工作。‎ ‎　　措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客，家长联系册等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法!‎ ‎　　2、幼儿保健知识宣传教育 ‎　　措施：通过看影视活动，让幼儿深入了解保健知识的重要性，以及保健的基本方法。‎ ‎　　3、做好户外活动中的安全教育，学会相互避让。‎ ‎　　措施：在户外活动之前，详细的为幼儿讲述在户外的安全隐患，要学会相互避让。在户外活动时，教师要不断的督促幼儿的安全隐患。‎ ‎　　十一月份：公共安全 ‎　　1、幼儿保健知识宣传教育 ‎　　措施：通过大帮小，家长助教等活动让幼儿了解保健知识的重要性和基本保健常识。‎ ‎　　2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动，做好秋季消防安全教育。‎ ‎　　措施：教师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频，让幼儿知道地震和火灾对人类来说，是非常大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中，我们究竟应该怎样逃生。看完视频后，教师再进一步自我演示逃生过程。教师做好防范工作。‎ ‎　　3、上下楼梯的安全教育。‎ ‎　　措施：通过讲述幼儿的亲身经历，让幼儿知道上下楼梯的安全隐患，并且教会幼儿上下楼梯的方法，在上下楼梯时，教师做好不断督促工作。‎ ‎　　十二月份：安全自救 ‎　　1，学会安全自救的常识，知道自救的电话号码，如：110、119、120等。‎ ‎　　措施：通过教学课程的学习，让幼儿牢记这些重要的自救的电话号码。,‎ ‎　　2，做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作 ‎　　措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客，家长联系册等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法!‎ ‎　　3，盥洗室安全常规教育。‎ ‎　　措施：通过影视活动，让幼儿知道盥洗室的安全隐患，并通过博客，家园联系册等的各种形式，让家长检查盥洗室的安全设施，注意幼儿安全。‎ ‎　　一月份 ‎　　1，安全教育工作总结 ‎　　措施：结合本学期的安全工作计划，以及本学期的实践活动，认真完成安全教育工作总结。‎ ‎　　2，对幼儿进行假期前安全防护教育。‎ ‎　　措施：通过家长学校的活动，让幼儿了解假期的安全隐患。并且学会注意自己的安全!‎ ‎　　具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。‎