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2021 学校对于新冠肺炎疫情防控工作汇报总结 3 篇 学校对于新冠肺炎疫情防控工作汇报总结 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，**第**学教育集团领导非常 重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，紧急商讨疫情防控各项工作，并通过钉 钉群组织全体教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度 重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，充分准备， 严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流 行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。 一、精心组织，健全机构 1 月 23 日学校快速成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由 校长总负责;并成立了预防新冠肺炎应急小组，由*校长任组长。学校按照上级相 关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感 染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级、落实到每一位老师， 认真开展学校防病防疫工作的筛查活动。 二、科学安排，有效防控 根据疫情的不断发展与变化，学校的各项工作安排都在 随着情况不断升级变化，以确保校园以及全体师生的健康。 1、制定方案，周密安排。认真学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状 病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。1 月 23 日，集团转发了区教体局 疫情防控紧急通知，要求全体教师“提高政治站位，做到高度重视;心系学生， 层层带动，及时报送疫情，每天上报;加强舆情监测，正面舆论引导;做好值班坚 守，确保通讯畅通。1 月 24 日，全校教职工开始疫情排查日上报工作。1 月 25 日，学校开始进行校园日全面消毒，每日三次。1 月 26 日，学校召开中层以上 会议，校长亲自部署安排疫情期间学校防控工作，并项项针对落实。提高疫情防 控等级，严格排查、记录，要求全体师生及工作人员高度重视，不外出，不接触， 据实上报个人及家人出行以及健康状况，做到防患于未然。对疫情期间校园值班 重新部署安排，全天 24 小时，把好校园安全第一关。 三、多措并举，扎实落实 1、加强宣传，及时预防。 学校积极开展多种形式的健康宣教，针对教职员工和学生及家长利用学校公 众号、班级微信群、钉钉直播班会等形式，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知 识，提高广大学生及家长、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。 学校利用门口的电子屏 24 小时展示防控疫情知识与标语，校园内部及家属 园区拉出疫情防控横幅，并制作宣传版面印制新冠病毒防疫知识手册，发放给家 属院居住人员、校外商户以及过路行人，通过种种宣传手段，让全民提高认识， 积极做好防护，避免疫情的发生。 2、物资保障 为战“疫”护航 自从疫情开始，一切防疫物资的购买都十分紧张，学校主管校长和后勤处主 任多方打听，多方联系，冒着在外被感染的风险，通过他们的努力，学校共购置 红外测温仪 7 台用于门卫值班和班级体温检测，酒精 40 小桶、20 大桶、壶装 116 壶，用于人体消毒和校园消毒，喷壶 60 个用于办公室和教室喷洒消毒，二氧化 氯消毒剂 10 件，用于校园和教学楼走廊消毒，空气消毒剂 700 包，用于教室内 消毒，订购智能体温热像仪 4 台，用于学生入校时测量体温，订购红外测温仪 20 台，用于班级教室内测量体温，为开学后学校的消毒防疫做好强有力的后勤 保障。疫情期间口罩难以购买，学校领导为保障教职员工在校值班期间的人身安 全，又多方筹措口罩 700 余个，发放给当天值班教师，让大家工作无后顾之忧。 3、认真摸排，无一遗漏。 集团建立了疫情排查三级联报制度以及日“零报告”制度，由班主任对所教 班级进行全班排查，查清楚所有学生及家长的动态，每天日报学生及全家人的体 温和健康状况，年级主任负责排查全年级老师及家人动态以及日体温和健康状况， 并统计各班级学生状况，各科室领导负责学校后勤职工以及家属院全体住户的动 态情况和体温健康状况，最终报送主管上一级部门。 4、坚守岗位，尽职履责 学校实行 24 小时值班制度。加强校内值班力度，南北两院，全部实行 24 小时封闭管理，每天由带班领导带领，全体教师轮班值守，保安守卫，严防死守， 做好校内居住人员信息登记，体温测量，把好关，严禁校外无关人员进入校园。 校内人员出入严格登记、体温测量制度，要求每户办理一张出入证，三天只能外 出一人购买生活用品，不必要不外出，不在校园聚集。外出上班人员出入需持单 位证明方可出入，并对现阶段楼院内返乡人员做好健康登记，要求其居家隔离 14 天，不得外出，对外出回来人员劝返，保障校园内部的安全。值班期间，每 天带班领导都要对值班老师和保安进行值班培训，加大检查力度，以避免疫情隐 患的发生。在本轮值班中，由于带班领导***主任对当天值班教师和保安进行了 认真严格的培训，值班老师也尽职履责，值班时发现一住户一人外出买菜，回来 时带回一人，此人从**赶来，企图蒙混过关，进入学校生活区，值班教师发现并 立即制止，未让其入内，并上报带班领导，汇报至社区和交通卡口，将其劝返， 该住户居家隔离 7 天，避免了一次疫情隐患的发生。 三、五育并举，知行战“疫” 1、德育：疫情是“教材” 防疫小卫士，抗疫小先锋。这场“抗疫”阻击战在带给我们恐惧、伤感的同 时，也给我们带来更多思考与感悟：关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、 关于担当、关于责任、关于奉献、关于爱国……学校也充分利用这次“疫情”， 通过大队部向全体学生发布倡议书，开展了“学先锋，做先锋，战疫情，红领巾 在行动”活动，倡议全体少先队员们争当防疫“小卫士”，养成良好习惯，做好 防疫“小宣传员”，践行“学先锋，做先锋”的精神，用一段视频向一线医务工 作者致敬，编一首歌谣牢记防护小常识，画一张小报传递正能量。共同学习防疫 知识，礼赞先锋榜样，传播社会正能量。号召学生向最美逆行者致敬，为抗疫作 贡献! 五 8 班的***同学这样说： 看到医护人员在外面的辛苦，我才知道原来能安全地待在家中是多么的幸福 呀!习爷爷说“幸福都是奋斗出来的”，这个新年，我明白了幸福是千千万万个中 国人一起奋斗出来的。我想对所有的医护人员说:“叔叔阿姨你们辛苦了!请放心 在一线作战吧，我们在后方一定配合好你们的工作，坚决不出门，不聚会，勤洗 手，勤消毒。我们与你们一起加油，同心协力，相信很快就会战胜疫情，取得胜 利的!”抗 “疫 ” 孩子们们用文字记录下一个个感动瞬间，发出自己内心最深情地呼喊：中国， 加油!中国，必胜! 线上典礼，终身难忘。2 月 10 日，在嘹亮的国歌声中，我们迎来了一次特 殊的“开学典礼”，孩子们身穿校服、佩戴红领巾在屏幕前唱国歌、敬队礼。为 我们的祖国祝福、为武汉祝福、更为这些逆行者祝福!典礼上，*校长告诉孩子们 “疫情期间，保护好自己和家人，是对祖国最大的贡献。疫情延期开学，为不耽 误学业，我们不停教，不停学，在家网上学习”她也时时刻刻牵挂着孩子们，对 孩子们提出了四点要求：一是继续做好防疫工作。二是按时作息，科学饮食。三 是自觉自主圆满完成学习任务。四是坚持每天锻炼身体，提高免疫力。而我们的 教师代表和学生代表也将自己针对这次疫情下的感受与大家分享，呼吁老师和学 生们一定要齐心协力、共克时艰。 德育常规，云端相连。延期开学期间，每周一我们会通过钉钉群、微信群正 常进行每周的升旗仪式，为的是让我们的学生通过升旗仪式这个平台，学会敬畏 与担当，学会责任与保护，让我们在特殊的时期，通过这别样的德育课堂，做好 德育教育。 2 月 17 日上午 8 时，学校召开了本学期第一次升旗仪式，有了上周线上“开 学典礼”的经验，我们这次的线上升旗仪式更加流畅。*校长给孩子们写了第二 封信，她对孩子们开学两周以来在家所做的努力做出了肯定，传递了全校老师对 孩子们的思念，并告诉孩子们“有一种态度叫敬畏生命”“有一种责任叫勇敢担 当”“有一种奇迹叫中国力量”“有一种责任叫保护好自己”“有一种美好叫春暖 花开”鼓励孩子们“要心手相牵，怀揣美好，共克时艰。”**老师和学生代表也 通过视频，代表全体教师和学生在疫情延期开学期间表态，要定位好自己，教学 相长，让“停课不停教、不停学”成为师生共同成长的特殊而宝贵的人生经历。 微型班会，线上发声。因为疫情推迟了开学时间，为了让学生正确认识此次 疫情，学校除了召开线上升旗仪式以外，各年级老师也适时组织展开了线上微班 会，通过钉钉直播、班级微信群等，师生共同学习和讨论，邀请队员和家长分享 他们在疫情期间看到的、听到的以及他们的看法和感受，教导孩子们不恐慌，在 家安心生活与学习。 2、智育：书房变“课堂” 确定计划。在接到教育主管部门“停课不停教、不停学”相关通知后，学校 就十分重视，随即召开会议，并结合学校 2020 年教学工作实际，迅速制定了《停 课期间不停教，抗击疫情不误学》的春期延迟开学教学实施方案。方案制定后， 中层以上管理人员率先学习，捋清思路，结合各年级各学科特色有针对性地进行 年级学科教师培训，扎实学习，要求全体老师制定出延期开学期间的工作学习计 划，已达到教学工作有的放矢。 实抓教研。延期开学期间，全体教师利用互联网，借助钉钉平台、集中开展 学科年级组内教研活动，2 月 6-7 日，全校 150 余名教师，2 场校本培训，15 场 分组进行的线上教研活动，有序开展。通过网络直播，老师们在线学习了“微课 制作”和“乐教乐学”等平台的使用，各年级主任分学科带领语数英综合学科教 师进行了视频会议，再次进行了具体、深入的教研，为下一步的线上授课积极做 准备。各年级分包领导在群内共享线上传资源，各学科的教学计划和具体教学内 容也于 2 月 9 日以文件形式上传学校，由学校审核将这份“教学大餐”，以线上 形式呈现给学生和家长。 精心上课。全体教师通过网络，快速学会了使用钉钉直播平台，为网上教学 做好了基础工作。线上上课期间，全体老师使出浑身解数，备好课，通过微课、 直播、语音、图片……拉开了正常有序的教学工作。网课进行已经两周，老师们 为学生提供了优质适合的教育资源，直播课程中答疑解惑，钉钉微信群中线上批 改作业，小组合作学习监督，为的就是与全体学生及家长们守望相助、共同战“疫”， 达到停课不停教不停学的教学预期。 3、体育：客厅变“操场” 健康永远是第一位的!在这场战“疫”中，不出门就是为社做贡献，加强锻 炼就是为自己做贡献。同学们在体育老师的视频、微课指导下也开展了丰富多彩 的体育活动，每天坚持体育打卡，拥有一个健康的体魄。 守护每一位同学的生命和健康，是学校义不容辞的使命和责任!希望同学们 保持在校时坚持锻炼的良好习惯，学习和健身劳逸结合。 4、美育：艺术传“心声” 用艺术传递心声。抗疫期间，我校全体学生在各年级音乐、美术老师的指导 下，以多种多样的艺术形式，用他们的奇思妙想为为抗击疫情加油!孩子们用快 板“为武汉加油”，为逆行者祝福。抗 “疫 ”小战士们还用自己的画笔，记录 下每一个感动的瞬间，发出自己内心最深情地呼喊：中国，加油!中国，必胜! 5、劳育 ：家庭是“工坊” 劳动是我们生活中不可或缺的一部分。宅在家里，也让孩子们有更多的时间 参与家务劳动，家庭是劳动教育的“训练场”，也是劳动教育的“第一课堂”! 承担家庭劳动是爱家与责任担当的一种表现，同学们利用这段特殊时期，尽 量尝试不同类别的家务，修炼烹饪技术，整理碗筷，清洗衣物，收拾屋子;学习 关爱自己的家人，能分担部分家务，做到自己的事情自己完成。 四、特殊群体 特殊关爱 在这个特殊的时期，那些留守儿童、困难家庭的孩子们仍然牵挂着学校各班 主任的心，这期间，老师们通过电话、微信等形式，对这些需要关注的孩子们更 多的关怀，虽不能见面，但是一句问候和叮嘱，让孩子和家长们都是暖暖的。 多难兴邦，乌云遮不住太阳，阴霾终究将散开!我们**人坚信：有以习近平 同志为核心的党中央的坚强领导，有全国上下的同舟共济、科学防治、精准施策， 我们的祖国定能打赢这场疫情防控阻击战，迎来春暖花开、万家祥和! 学校对于新冠肺炎疫情防控工作汇报总结 2020 年春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们工作生活的正常节 奏。疫情就是命令，防控就是责任。为了维护高集学校师生的健康安全，我们高 集学校全体师生众志成城，共同抗击新冠肺炎。现就上一阶段工作开展情况汇报 如下： 一、成立组织，召开视频会议，及时传达学习上级文件精神。 疫情发生后，我们高集学校立即成立了以校长王全喜同志为组长的防控领导 组，制定公共卫生突发事件应急预案等“三案十制”，明确职责，按照防控新冠 肺炎流程图，全面布置并严格落实学校防控新冠肺炎各项工作，特别是针对准备 开学工作，我校制定了开学工作预案，正按照预案有条不紊的筹备。 二、认真排查，及时上报我校师生家长身体状况和行踪。我们以所辖五个村 委为基本单位，安排教师通过电话微信钉钉等通信手段，逐户逐人摸排疫情情况， 并立即报到学校，登记造册，摸排出来的问题及时上报上级有关部门，真正做到 全覆盖，无死角。我们安排 17 位班主任，每天利用家长群、学生群监测学生体 温，每天上报学校。我校每位教师也必须每天测量体温，每天上午 10 点前报到 学校，有值班人员登记在册。 三、积极宣讲防控新冠肺炎的知识，要求师生少出门或不出门，利用微信群 钉钉群推送正确戴口罩、消毒、常通风，勤洗手等防控知识，推送致学生及家长 的一封信，传达上级防控精神，上好心理辅导课，消除恐慌心理。同时，按照上 级要求，我们积极开展教职工防控疫情知识培训，真正让教师掌握应对疫情知识， 做到自身安全的同时，保障学生安全。 四、千方百计储备防控物资，确保校园安全。在防控疫情的严峻形式下，我 校成立了防控物资储备小组，校长王全喜要求，积极发动教职员工，利用各种关 系和渠道，不惜一切代价购买紧缺物资，建立台账。经过努力，酒精已经筹备 20 升、消毒液筹备 100 升、口罩筹备 1100 片、红外测温仪 1 个，防护服 1 套， 洗手液 4 瓶，基本满足九年级开学使用。为顺利开学奠定了坚强的物质基础。 六、认真做好值班和校园卫生清洁消毒工作。为充分发挥党员模范带头作用， 我们学校组建了防控疫情党员突击队，每位党员和校领导班子成员坚守工作岗位， 保护校园师生安全。同时，认真打扫校内卫生，保持校园清洁，每周两次对教室、 餐厅、图书室、仪器室、办公室、厕所全方位消毒，并留存好消毒记录。 严防死守，坚决打赢防控新冠肺炎阻击战，维护校园安全，确保全校师生身 体健康。疫情面前，我们高集学校全体师生一直在努力。 学校对于新冠肺炎疫情防控工作汇报总结 一场突如其来的疫情，无法照常开学，孩子们的学习不容等待，为切实做好 疫情防控期间线上教育教学工作，确保延期开学期间“停课不停学”，科学指导 和督促落实全校师生寒假及延迟开学期间的日常学习和作息安排，为教师和学生 建立面对面教学和辅导，解决学生因疫情所产生的诸多影响和问题，实现全学区 小学生“停课不停教，停课不停学”工作。根据上级相关文件精神，结合实际， 我校第一时间积极开展网上教学工作，自 2 月 16 日到现在我校开展网上教学已 近 2 个月，现对我校网上教学工作做如下总结： 一、组织领导与具体做法 1.结合实际，我校于 2 月 10 日上午召开班子视频会议，讨论制定出了线上 教学实施方案，成立了线上教学工作领导小组，校长尹爱旭任组长。 2.根据方案，教导主任张军平通过再三思考及时制定出了线上教学计划、课 程和作息时间表。全体教职工积极行动在陇政钉等平台组建班级群，并制定合理 可行的教学计划。老师们想办法准备直播用具，学习直播技巧，副校长陈安民自 制线上教学专用手机支架，并将实物照片分享至学校工作群，供同事们参考仿造。 3.为了快速掌握线上教学技巧，在尹校长的带领下，老师们拧成一股绳，互 相讨论互相学习，请教朋友和其他计算机高手，研究教学方法，积极摸索掌握教 学技巧和钉钉平台操作技巧。胡香云老师是我们学校年龄最大的女教师，在此次 线上教学中她特别认真，她没有倚老卖老，而是虚心请教，耐心学习，总结经验 奉献了自己的力量与担当。 4.2 月 15 日线上教学各平台调试全面完成，2 月 16 日线上教学正式推出， 班子成员全部上线督导。本日中心学校 10 个班级全部上线，参与线上教学师生 近 300 人，基本做到了全覆盖。各教师教学和互动方式多样，有直播教学、视频 会议，有使用短视频教学，有加工教学短视频，有分享网络链接观看网络视频， 有使用群聊进行教学，有使用钉钉平台打卡完成教学任务，有使用群聊布置学习 任务，有群内提交作业照片，有群内提交视频、音频作业，教师也及时进行了评 价互动，做到在线作业批改一个不漏。 5.线上研讨，传经送宝。疫情横行却阻挡不住憨班镇中心小学的老师们求学、 进步、提升的脚步。2 月 26 日下午，学校教导处组织了各学科线上教学经验交 流视频会。会上各年级各学科教师代表们讲述了他们线上教学的方法与经验，全 体教师认真听、认真记，不断汲取力量，不断探究更高效更精细的直播课内容， 不断巩固补充教学的能力，致力于在线上教学实践中增强课堂活力。4 月 23 日 下午，我校全体教师与江苏鞍山道小学教师一起进行了线上教研活动，活动中两 校教师互相交流做法、经验，互相学习分享好的做法。 6.不断探索，不断改进。在线上教学经验交流会后，老师们积极反思改进教 学方法，教导处对线上教学课程表也做了适当调整。 7.开学工作一延再延，开学时间仍为待定，疫情对学生是机遇，还是挑战， 如何加强学生管理成为当前最重要的工作。在尹校长的安排下，各班主任尝试用 钉钉平台召开了线上家长会。会前班主任们从疫情防控、学生及家长心理、人生 安全、自线上教学来取得的成果和遇到的问题等各个方面做了充分准备。会上， 家长们对这次线上教学表示肯定，也给我们提出了一些意见和建议，并表示学生 在家期间，体会到了教师的不易。 8.为了进一步提升六年级教育教学质量，我校六年级代课教师尽职尽责，不 惜牺牲自己的宝贵时间，在除学校安排的线上教学课程外又自行抽出时间进行线 上辅导，甚至利用晚饭后的时间给学生讲题答疑。 9.为进一步增强全体学生的国家安全意识，维护社会稳定，形成尊崇宪法、 学习宪法、遵守宪法、维护宪法的良好风尚，4 月 15 日下午，各班以“国家安 全日”为契机，由各班主任主持召开了主题班会。结合学校“安全、礼貌、法纪” 主要从何为国家安全;当前国际国内形式;危害国家安全的行为;如何维护国家安 全;谁来保卫国家安全等方面对学生进行教育，会后师生深受体会，本次主题班 会也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了促进作用。使同学们明白思 想上时时讲安全，事事重安全。在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要 警钟长鸣，长抓不懈，确保安全。 二、遇到的问题与困惑 近 2 个多月来我校线上教学之所以能够顺利推进，离不开学校领导的大力支 持和真确引导，离不开各位一线教师的辛勤付出，更离不开家长们的鼎力配合， 但我们也遇到了一些问题与困惑。 1.在前期准备阶段部分年龄稍大点的教师不会操作钉钉平台;还有一部分教 师在老家，手机网络不稳定;学生家长不会操作钉钉平台;家长手机上网流量不足， 信号不稳定等。 2.一部分学生对线上学习拘泥于形式，对知识理解不透彻，学习效率不高。 3.有部分学生因种种原因不能按时提交作业，更有甚者找种种借口不写作业， 学习自觉性不高。 4.直播授课时有部分学生未能按时进入直播听课，大部分学生沉迷于玩手机 而不是认真听讲。直播情况反馈，每个班都有十几人甚至更多学生不能及时看直 播听课，这一现象自我县全面解除管控后表现的更加严重。老师们苦口婆心，通 过班级群和一个一个打电话给家长作动员工作，让家长认识此次线上教学工作的 必要性，但一部分家长和学生还是无动于衷，表现出事不关己。 5.由于网络上师生互动不如线下方便，同时欠缺一些网络资源的补充，导致 作业中出现的问题不能及时进行讲解，学生的学习效果也受到影响。同时，家长 的监管不到位问题，也让老师们很无奈。 三、下一步打算和改进措施 1.进一步熟练各种网络平台的应用。让老师和学生以及家长们认识到，从 2 月 16 日开始，实质上已经开学了，只不过是工作方式由办公室和教室挪到了网 上，思想上要转变，迅速进入和适应当前这种工作状态。 2.科学细致安排一日常规，加强家校联系，提升学生管理效率。 3.加强作业监控，教师作业分层进行布置。 4.加强与学生点对点、面对面的交流。课后作业中出现的问题，利用线上答 疑与学生沟通，组织学生线上检测学习效果。 5.加强学生感恩、自律等思想引领。 6.各班将评选优秀小组、优秀个人和优秀备课组。开学即组织入学考试，成 绩纳入教师考核和班级评估。 线上教学对于我们农村小学的师生来说，是个新鲜事物，今日我们的表现虽 然不能说非常出色，但是我们在摸着石头过河的过程中积累经验，同时也得到了 家长们的支持和好评，相信我们会把这项工作越做越好，定能共度风雨，迎接明 媚的春天。