学校党支部工作总结报告最新5篇 10页

学校党支部工作总结报告最新 5 篇 学校党支部工作总结报告 1 今年学校党支部的工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想实事求 是，与时俱进。深入贯彻学习十七大报告，“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观， 构建和谐社会。全面实施素质教育和科教兴国战略，切实加强党的领导。改变作风，不断提 高教育教学质量、培养合格人才，为全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。二、具 体工作目标及采取的具体措施： 1、强化学习、提高广大教工政策水平和党员干部理论水平。认真组织了“开展保持共产党 员先进性教育活动”，组织了我支部的党员进行了“党员存款”每人至少两千元，来支援需 要支援的人农民发家致富。严肃认真落实好我校教工政治学习制度，按政治学习计划中的内 容及时事政治、法律、法规等内容，学习采取集中、自学等形式相结合，做到人人有笔记、 有心得体会，使广大教工的心灵得到洗礼，思想境界得到进一步的提升。 2、抓好宣传工作，今年中心校支部继续加强了对本单位、本乡镇教育教学等各方面工作的 宣传。 3、加强组织建设增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。保持队伍先进性和纯洁性，坚持 民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，充分发挥党政班子成员在工作中 的主观能动性，科学预见性，开拓进取性和果断决策性。要把讲学习、讲政治、讲正气、作 为核心内容贯穿始终，不断提高领导干部的思想政治水平。 4、认真执行了支部的各项制度，提高“三会一课”和民主生活会质量。今年七月一日在中 心校党支部开展了高质量的民主生活会和建党庆祝活动，认真开展了批评与自我批评，改变 作风，树立公仆意识，发挥好党组织的政治核心和战斗堡垒作用。牢记两个“务必”始终保 持奋发向上的精神状态，激发立党为公，执政为民的责任感。并写出了深刻的体会文章。 5、组织输送合格党员，严格发展程序，认真培养，定期考核。充分发挥党内民主和监督作 用，坚持不参加培训不予发展的原则，做到结构合理，保证质量。今年的 1 名积极分子，积 极参加培训班，认真学习，准备在来年发展成党员,在发展党员工作中坚持“坚持标准，保 证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个发展一个，并组织党员在工作岗位上建功 立业，深化“树、创、献”活动，树立党组织的光辉形象。领导班子做到了勤政、廉政、务 实、高效。 6、全面实行校务公开，大力推进依法治校的进程，增强广大教职工参与民主管理的主人翁 意识。认真落实责任制，同时对广大教职工反映强烈的热点、难点问题，认真对待，妥善解 决，调解纠纷，化解矛盾，今年无群众上访事件的发生。 7、加强精神文明建设，提高广大教职工的文明程度和道德水准，结合师德建设活动、民主 评议行风工作、组织教工落实《公民道德建设实施纲要》，严格按二十字道德规范要求，加 强家庭美德、社会公德、职业道德教育，严格遵守“八规范、八不准”为良好道德风尚的形 成，促进和实现社会风气的根本好转。 8、加强学校安全工作和综治工作，维护教育稳定和安全，强化学校周边环境治理工作认真 按规章制度开展工作，严格执行“责任查究制度”和“一票否决”制度，做到奖罚分明，按 章办事。制订了我校的各类应急安全预案，成立了防旱领导小组，并号召职工为灾区捐款. 9、加强法制教育，利用每周一下午政治学习时间深入学习法律、法规，广大师生学会用法 律武器来维护自己的合法权益。加强依法治校、依法执教的力度。 10、领导工会围绕学校的中心工作，增强广大教职工参与民主管校的主人翁意识，发挥好教 代会的职能作用，团结和带领广大教职工维护合法权益，坚持为他们办实事办好事，教育广 大教职工敬业奉献，建功立业，按规定收缴会费。 11、充分发挥团队组织和关工委组织的作用，少先队组织仍要坚持以培养少年儿童的创新精 神，实践能力和高尚的共产主义情操为目标，抓好养成教育和《公民道德建设实施纲要》二 十字基本道德规范教育，积极参加上级组织的各类活动. 12、加强党政班子成员的自身建设，不断提高自身的政治、业务水平、工作能力、法律素质， 要求党政班子成员必须有政治学习笔记、业务学习笔记，写出高质量的个人自查报告，认真 的开展民主测评工作,为更好的服务教育教学工作竭尽全力，为广大教师作出表率作用! 学校党支部工作总结报告 2 在这一年里，本小组在支部的领导下，认真开展诸多方面的活动：自身工作上、支部活动上 和学校建设等方面，都是积极地参与，认真地务实，并取得了一定的成功，现将这期间的全 部概况总结如下： 一、政治方面 本小组的四名成员都做到了热爱祖国、热爱人民，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁 主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放。拥护国家的大政方针和决策;关心时事，和祖国 同呼吸共命运;坚持学校每周的政治学习和业务学习，积极参加学校的各种活动;时刻都按照 参政党的要求，积极参政议政，关心学校的发展和当地的发展;服从学校的工作安排，关注 学校的发展，积极主动地为学校分忧解难;关心并为建设好本组织尽心尽力，尽可能多地参 与区委、支部组织的活动，为构建和谐社会尽心尽力。 二、工作方面： 1、教学工作： 这年度里我们小组的三位同志分别担任了本校高一、高二、高三的语文、数学、化学和地理， 甚至跨年级工作，有的同志还兼任着班主任、教务员、教研组长工作。尽管工作量繁琐而且 任务重，但我们都是尽心尽责地对待工作、学生和学校。在教学过程中，我们始终坚持教学 “六认真”，深钻教材，善于探索;总是以学生最易理解和接受的方法传授新知识，受到学生 的高度赞扬;并注意挖掘学生的潜力，对双差生不歧视，注意调动他们的学习积极性和主动 性，发挥他们的特点，个别突破。 为迎接每年高考，邓老师和黄老师按照市、区的复习要求组织复习，达到了教学的效果。黄 群老师文科语文在市级组织的“一诊”、“二诊”中都名列江北区第三、四的好成绩，比上一 届上升一至二个位次，所带班级获区先进班级，本人也评为区级优秀班主任。在高考中和其 他教师配合，创造了文科上线率达 87、2%，居江北区第三的优异成绩。孙雪峰老师在四校 教学研究赛课竞赛中荣获二等奖。杨李勇在学校担任高二数学教学工作，还兼教务员、图书 资料室管理员、班主任等职务，尽管理工作量大，但任劳任怨，踏实认真负责，深得领导信 任和赞许。 认真教研教改。积极参加各类教研活动，勇于建言献策，认真学习，努力钻研，总结得失， 撰写各类论文。 2、教育工作： 在教学的同时不忘育人，因为只有学生的思想归正了，教学才能进行，教学效果才能得以体 现。因而，我们把教育工作贯穿到整个教学过程中，让教育教学相辅相成。在课堂教学中严 格地要求学生认清自己现在的实际，帮助他们树立良好的世界观、人生观，为他们以后的人 生道路打下良好的基础。并要求学生从小事做起，时时检查自己的一言一行，让学生真正从 心理上成熟起来，做一个合格的，并具有良好素质的中学生。在我所担任教学的各个班级中， 无论是学习进取心，还是学习的态度方面，其效果非常明显。 在继续教育工作方面，我们认真参加各项政治、业务学习，自修计算机应用技术，现已能独 立操作计算机文字输入、编辑，图象处理，表格处理等工作，为青年教师的继续教育学习树 立了榜样。 在学校组织的“青蓝工程”工作中，邓为民老师承担了对黄兰、廖鑫老师的教学指导工作。 我们积极努力地在教材的各个知识点、以及课堂教学组织、编写试卷等方面都为青年教师的 学习树立了榜样。同时邓老师是高二地理备课组、教研组组长，孙雪峰是高一年级化学备课 组组长，他们在领导工作方面认真踏实地组织本备课组的备课活动。黄群老师作为年级干事， 认真分析每次年级考试成绩，用时配合班主任管理好高一年级事务。 三、其他方面： 在生活方面，和同事、邻里关系融洽，从不斤斤计较个人得失;注重团结同志，不谈别人的 闲话;对每个人总是看别人的优点，互相学习，取长补短。 在参政议政方面：关心学校的建设和发展，各极地献计献策;对社情民意积极调查研究，邓 为民老师在本年度写了一篇稿件。 只是在这一年度里基于条件，我们只能尽量地保障了本小组成员出勤达标。 总之;这一年，无论在哪方面，表现都较好，已符合优秀教师的一切条件，我们在以后的工 作中，仍然要继续努力，争取做得更好。并希望组织能对下段多加关怀和关注，理解我们的 难处，在工作上给予支持，在安排上给予照顾。 学校党支部工作总结报告 3 20__年，学校办公室在学校党委、行政领导下，以“服务、参谋、协调、督办”为宗旨，围 绕学校中心工作，强化服务意识，提升服务水平，有力推进了学校各项工作的开展。 一、牢固树立服务意识，努力提高服务质量 校办切实加强工作人员的政治理论学习和业务水平学习，努力提升自身综合素质，强化全体 成员为学校发展服务、为教育教学服务、为校领导服务以及为广大师生员工服务的意识，积 极倡导奉献和团队精神，在政治上、思想上、行动上与学校党委、行政的决策保持高度一致。 一年来，校办围绕学校中心工作，认真协调各处室、各部门和年级的关系，无拖沓推诿现象; 对重要事项和突发事件，能及时进行协调处理，从未造成不良影响;群众的来信来访，处理 及时到位，教职工中无越级上访现象。 二、做好文明创建工作，切实加强党建工作 一是以科学发展观为指导，以创建“省级文明单位”和“省级示范高中”为目标，制定规划， 切实开展文明单位创建工作。二是在学校党委领导下，积极开展基层组织“五个基本”建设 和“创先争优”活动，加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐 倡廉建设，为全面完成教育教学任务，建设和谐校园，做出了积极贡献。(1)立足岗位承诺 创先争优。全校五个基层党支部开展了争创“学习型、创业型、奉献型”支部、党员示范岗 活动，开展了党员进社区活动。(2)把抓党建工作与教育教学管理结合起来。以德育队伍建 设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径， 形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党 建带妇建”的群团工作良好格局。(3)把抓党建工作与师资队伍建设结合起来。在教职工和 党员干部中开展“四职”(职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能)教育，坚决抵制教师 中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学 有“学德”，执教有“师德”。 三、开展廉政宣传活动，做好预警防控工作 今年 5 月，在学校党委领导下，开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主 题的党风廉政建设宣传教育活动。在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育” 为主题的教育活动，在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。 学校被县教育局党委表彰为“党风廉政建设先进单位”。 8 月下旬，学校党委启动腐败风险预警防控工作，于 9 月初在全校各年级、处室所有工作岗 位上全面推开。腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学 校办公室在校党委领导下，先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》 《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制 度。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工 作持续、健康发展。 四、开展政风行风评议，认真执行五务公开 在学校党委领导下，制定行评工作实施方案，做好工作部署;采取多种形式进行宣传教育， 开辟行风评议专栏，公布行风评议举报电话，把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措 施以及师生、家长反映的热点、难点问题，在校务公开栏上公开。以转变工作作风、提高师 资队伍素质和树立服务观念为重点，做到思想认识、整改行动、行风建设，确保学校各项工 作再上新台阶。认真执行校务、党务、财务公开制度 学校党支部工作总结报告 4 20__年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实十 六届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强 党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的 总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的 学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支 部。 一、强化学习风气，建设学习型组织。 如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源 之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领 思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想， 深入学习十六届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论 相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。 1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论， 每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学 深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨 论，与大家一起分享。 2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学 习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时 期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私 奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、 执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。 3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、 镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提 出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全 体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十六届 五中、六中全会结束后，我支部把学习十六届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取 有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进 党支部。 通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。 有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会精神不断推向深度和广 度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立 与时俱进，开拓创新的良好精神状态。 二、加强党员和干部队伍建设 要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和 教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据 统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明 确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力 上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组 织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党 性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗 位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员_调查显示，群众对党员的信任度达到 95%以 上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。 严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把 好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对 入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、 站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关 心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强 建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。 三、参与学校管理，构建和谐校园 依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督 作用，是依法治校的重要保证。 1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向;提倡 民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增 强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策(如制度制定、教职工考核、奖励方 案、分配方案等)都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。 2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制 定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作 的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。 学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考 核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学 年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范 了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强 德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、 班主队伍的培养建设。关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、 课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都 给予及时的支持和关注。 3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为 教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的 各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作 的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着“尊 重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大 批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过 外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。 4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境 治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻 炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群 联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成 党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各 项工作迈入了健康发展的轨道。 今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效， 明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人 民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更 大的贡献。 学校党支部工作总结报告 5 一、_工作成绩 (一)加强组织建设，发挥核心作用 1.顺利完成党总支和分支部的换届改选工作。学校党总支成立了换届改选工作领导小组，制 定改选方案，在市委教工委的领导下，选出了广大党员拥护的学校第四届党总支和党支部。 2.完成了中层干部竞聘、工会和少先大队的组织建设。学校党总支和校长室共同研究中层干 部竞聘方案，积极做好教师的宣传发动工作，认真把好候选人的审查工作，严格按照程序选 出了年富力强、作风正派、积极肯干、群众支持的中层干部队伍。在市教育工会的支持下， 学校党总支按照选举程序召开教职工代表大会选出了五名工会委员、三名女工委员会委员和 三名工会财经审查委员会委员。聘任了一位积极肯干、能力较强的年轻教师担任学校少先大 队辅导员。 (二)强化思想引领，凝聚发展共识 1.常态化抓好“两学一做”学习教育。制定了学习教育方案和党员学习计划，召开学习教育 推进会。两位校级干部分别上党课，广大党员通过小组学习、自学等形式认真学习教育部陈 宝生讲话、黄大年事迹。 2.组织党员和教职工学习“十九大”会议精神。一是通过橱窗、电子屏等广泛宣传;二是组织 召开学习交流会;三是邀请泰州学院周建超教授来校做专题讲座。 3.开展党日主题活动坚定理想信念。与泰州实验小学党总支联合开展了第三届党员教师英语 教学同课异构展示活动。组织党员到南京雨花台烈士陵园、南京大屠杀纪念馆开展党日主题 活动。 (三)加强作风建设，弘扬清风正气 1.强化师德建设。召开廉洁从教主题教育大会，学习奚爱国局长在市直教育系统干部警示教 育大会上的讲话精神，重申师德建设要求。9 月上旬，召开教师节庆祝大会，表彰师德先进， 签订《拒绝有偿补课，做一名师德高尚教师》承诺书。 2.开展廉洁教育进校园活动。组织学生开展讲述“廉洁”小故事比赛和“节约资源四个一” 活动。发动学生和家长共同观看《父亲》廉洁教育片，小手牵大手。 3.切实履行纪检监督主体责任。党总支切实履行党风廉政主体责任，明确了领导班子和个人 的党风廉政责任，落实了党风廉政建设责任人。开展学校“微腐败”专项整治活动。给配偶 为科级以上领导干部的教师发家庭助廉倡议书，召开“家庭助廉”教师座谈会,呼吁教师及 配偶以德治家。 (四)创新德育机制，促进学生成长 1.开展丰富多彩主题节活动。连续四年开展游戏节，创新一年一度的合唱节活动。在市体育 馆举办大型迎“六一”少儿艺术节，通过多种形式，全面展示我校实施素质教育“5+2”工 程所取得的成绩。 2.深入开展社会主义核心价值观教育活动。联手《现代快报》社举行卖报义捐活动，组织“红 领巾爱心跳蚤市场”，培养学生助人为乐精神。开展“三农实践体验活动”，培养学生劳动意 识。带领学生参观“泰州市博物馆”了解家乡的过去，参观“泰州市城市规划馆”了解泰州 现在和未来，带领学生参加“泰州市公祭活动”，激发学生为中华民族复兴而努力学习。 学校少先大队被授予“江苏省优秀少先队集体”称号;薛岚天同学被授予“江苏省优秀少先 队员”称号;翁霏凡同学荣获市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛一等奖等。 (五)深化品牌建设，实现幸福教育 1.持续开展党建品牌创建工作。着力创建“合力教育”党建文化品牌。开展了骨干教师与青 年教师结对的师师牵手、党员教师妈妈与留守儿童结对、党员走访贫困学生的师生牵手、高 年级班级学生帮助低年级班级学生的班班牵手、实施家长微课程、家长教育教学开放周和家 校共同发展论坛的家校牵手、学校与市规划馆、市体育局合作办学的学社牵手、学校在莲花 四号区社区开展家庭教育讲座的校区牵手。 2.工会工作温暖人心。组建教职工太极、瑜伽、健身操、广场舞四个阳光体育社团，增强教 职工的体质。组织开展健康的文体活动，如 1 月份的“庆元旦 迎新春”趣味运动会,4 月份 的赴兴化看千岛菜花、游水上森林,9 月份的重阳退休教师茶话会。 二、_年存在的问题和原因 1.学校党支部的基础工作不够扎实。 党支部目前只是二传手角色，按照总支部的要求和安排开展党员活动，未能结合学科特点开 展富有特色的党建活动，党支部自身开展的三会一课活动不多。 原因分析：党支部委员一般由校级干部和中层干部担任，这些委员思想上思考行政工作多， 考虑党建工作少，从而党建工作主动性不够，主动研究党建工作不深入。 2.部分党员不能发挥好先锋模范作用。 少数党员教师党员意识不强，工作上满足于完成任务，缺乏力争一流的精神;极少数党员在 工作中不能勇挑重担，工作中有畏难情绪，不能发挥带头作用。 原因分析：党员的理想信念不强，少数党员忘记了入党的初心，忘记了入党的誓言。 3.党组织对教职工的思想引领不够，个别谈心不多。 党组织在工作中缺乏对教职工思想引领的深入思考，满足于开展活动;党员教育存在空洞化、 理想化;与党员干部个别谈心多，与普通党员个别谈心少。 原因分析：党总支一般人走近普通教师不够，不能真正了解群众所思所想。在工作中有做老 好人思想，不敢顶真碰硬。 4.学校党建工作创新力度不够。 党建工作存在为党建搞党建，服务于教育教学工作的创新措施少，富有学校特色的党建活动 不多，党建品牌的创建举措不够深入，缺乏在全市有影响力的党建活动。 原因分析：党总支书记和党总支对教育发展形势、趋势分析不到位，判断不到位，缺乏对党 建工作的深层次思考;其次是对党建工作的定位不太准，履职意识不强。 三、_年工作打算 (一)总的工作思路： 全面贯彻党的十九大精神，立足教育进入新时代的工作总基调，以提升学校办学品质、提高 学生文明素养、促进教师发展为党建工作的三个抓手，深入开展“合力教育”党建品牌的创 建，不断创新党建活动，努力加强党员党性修养，以党建促进学校幸福教育办学目标早日实 现。 (二)主要工作举措 1.深入学习宣传党的十九大精神。举办学习党的十九大精神讲座，开展学习十九大精神知识 竞赛，组织学习十九大精神座谈会，结合工作实际开展学习十九大征文比赛。 2. 开展“不忘初心，牢记使命”主题活动。开展党员教师“三个一”活动，即帮扶一个学 困儿童，上好一节党员示范课，参与一个课题研究，与泰州实验小学开展第四届音体美党员 教师学科同课异构活动。组织党员参观红色革命根据地，重温入党誓词，坚定革命理想。做 好党员教师妈妈工作，关心留守儿童和困难家庭学生。 3.深入推进“合力教育”党建文化建设。进一步充实“六牵手”内涵，在完善党员教师帮助 学困生、扩大家长微课程影响、党员社区义工活动等方面有新突破。 4.创新优化德育工作。结合小学生身心特点，创新开展游戏化德育活动。关注学生成长过程， 用好成长记录。启用学校美育楼，优化班级文化建设，为学生提供展示能力的平台。 5.进一步加强党风廉政建设。认真履行党风廉政建设主体责任，做好党员谈心工作。进一步 加强师德师风建设，开展第七届学校师德模范评选，弘扬敬业爱生精神。 6.发挥工会等组织力量形成教育合力。组织工会开展教职工教育教学竞赛，引导教师读好书。 组织开展文体活动，为教职工创造一个舒心工作氛围。支持、关心少先队、关工委开展教育 活动，构建学校、社会、家庭教育共同体。