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三年级班主任年终工作总结 800 字 3 篇 【篇一】三年级班主任年终工作总结 800 字 本学期，我担任三(1)班的班主任，相对于一、二年级的学生来说，三年级 的学生思想稍微复杂，孩子慢慢的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们 对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得“不听话”。因 此，学生的思想情绪波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对学生的 影响也较大。有些学生适应新的老师需要相当长的时间，有些学生根本无法适应 新的教师，学习中遇到很多困难。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任 务的艰巨。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，我主要 采取以下几个措施来管理班级： 1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。 本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的日常行为。要求 学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动， 决不半点马虎，严格要求学生展现自己的一面，相信每个人都有自己的优点。平 时注重对学生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。 2、加强班风学风建设，增强班级凝聚力。 本学期，原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来，班上的凝聚力 不是很强。所以开学前一个月，我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的 形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班 级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱 的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班学生集体 荣誉感较强，一学期来，他们都主动积极参加学校组织的各项活动和比赛。 同时重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主 体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健 康的方向发展。 强调班风和学风整顿，积极表扬学习积极分子，以此为核心影响更多的学生 加入学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。 3、强调沟通在班级管理中的作用。 (1)善于与任课教师沟通 我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教 师的教学工作。一方面，在学生面前树立任课教师的威信。另一方面，把学生对 任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师 对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管 理的实践中去。 (2)乐于与学生家长沟通 与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理 解与信任，取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，及时了解学生的家庭 背景和父母的期望，激发学生的学习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质 状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好学生的转化工作。 (3)勤于与学生沟通 与学生多沟通，充分了解学生的实情，切准学生的思想脉搏，可以做好学生 的思想工作。所以，我利用一切机会多与学生接触，处处做“有心人”和“知心 人”，尽量达到师生心理相容，思想相通。平时，多找学生谈话，多参加学生的 活动，找机会与学生进行沟通，让学生把真实的想法和真情告诉给班主任，班主 任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告诉给学生，以便取得学生的谅解、 支持与信任。 总结，也是我和学生沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求学 生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会认真记载 每次发言，认真地对发言进行评价。要么鼓励他们继续努力;要么帮助他们解决 生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间， 可以让我更清楚了解到班级里存在一些问题，也提供了我与学生进一步沟通的平 台。 4、以远大的理想激发学生学习。 一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿， 没有目标，就没有动力。班主任应从小就开始对他们进行理想教育。因为只有让 学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实 际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨 越，并要求学生制订自己的学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。 总的来说，我在实践中不断学习和提高自己班级管理能力，尽量使工作做到 完美一点。本学期班级的获奖情况如下： (1)“推广普通话”黑板报评比获二等奖。 (2)英语朗读比赛中张紫薇和刘雨欣获一等奖。 (3)运动会中周溪等同学在四百米接力中取得良好成绩。 (4)班级特色布置获二等奖。 【篇二】三年级班主任年终工作总结 800 字 作为新教师的我，初出茅庐，开始接任的是三年级班主任，多少有些苦，有 些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。 因为心中有爱。 一、培养学生的良好习惯。 三年级作为中段学生，加上是外校学生，年龄小，自控力差，纪律涣散。我 从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好 学生的纪律。利用晨会课、思想品德课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准 备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。 在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下 课好好休息、讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯。 二、关心爱护每个学生。 作为一名年轻教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不 让一个学生掉队。如我班罗勇同学，每次上课发呆，不肯做作业，甚至于逃课。 我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学 生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很 大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学 生按时吃药、帮学生点眼药水，因为我校学生大多是外来民工学生，家境不大好， 有时学生看了病，都是我付的款，不需要任何回报。“宝剑锋从磨利出，梅花香 自苦寒来。”经过一学期的努力，学生们对我敬重有加，什么事都来找我，作为 老师，作为一个班主任，我感到非常欣慰、感动。 三、培养良好的班集体。 当今社会是展现自我，张扬个性的时代，作为班集体是培养学生个性的沃土， 有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、 集体荣誉感。我带领学生积极参加、组织学校与班级的各项活动，每天一大早， 我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生 不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟 教学有关的活动，如：写字、朗读、讲故事、口算比赛等，利用黑板报开展排版 比赛，每两周就让学生分组出黑板报，还在教室墙壁上贴了学生的各方面的优秀 作品，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的 班集体。 四、尊重、爱护每个学生。 人们常说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”但我觉得教育学生“良药 未必定苦口”，批评、教育范错误的学生，要以尊重学生的人格为前提，采用不 同的方法，以关心为前提，让学生感受到我对他的爱，用心听进你说的话，然后 去做，还要做到，那么就成功了。当然，这并不容易，比如，学生没按时到校， 我会马上打电话到学生家问清楚情况，然后做出处理。有学生上课做小动作，我 不会当众点名批评，我会用眼睛点下，到下课时间把学生叫到办公室提醒，并以 情动人，效果很好，现在班上纪律好，气氛佳，上起课来也比较轻松。在这学期 中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得 高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 【篇三】三年级班主任年终工作总结 800 字 这学期我担任四年级一班班主任工作，四年级一班共有学生四十二人,绝大 多数学生都是外来打工子女，由于父母文化水平有限，加之工作较忙，根本没有 时间辅导孩子学习，所以，这个班的学生学习普遍基础差，从学生的学习状况来 看,学习积极性不高有上进心的孩子不多。通过一学期的努力和精心管理，现将 本学期的工作做如下总结: 一、用自己的的言行影响学生。 工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动 纪律.时刻注意自己的一言一行,用自己的言行影响学生。 二、关心爱护学生。 为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了爱心,就像对待自己的孩子 一样.当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们。班里有 位学生叫陈瑄，家离学校较远，每天需要坐班车到校。一天放学很晚了，我发现 她在学校门口还没走，一副着急的样子，眼圈红得快要哭了，问清原因是坐车的 钱给丢了，我告诉她在学校老师就是妈妈，遇到困难应该找妈妈,这样让学生真 正知道我是爱他们的,于是学生能愿意和我交朋友. 三、用信任去鼓舞学生。 即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他, 让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的 错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的刘思煜同学没有完 成作业,我主动找他对他和颜悦色地说:老师相信你作业做了,对吗?那么请你把作 业明天给我带来好吗?你先回去吧."可是他却站在我面前迟迟也不肯离开,而且一 句话也不说.过了一会我看到他在偷偷的哭,于是我拉着他的手问他:"你想对老师 说点什么吗?”他哭得更历害了。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了,说谎 的同学也没有了.所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错 误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎 样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错 误.让他明白做人的道理。 四、培养学生良好的习惯。 四年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入 手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队 课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观 察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调 动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼 貌的好习惯。 五、开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育。 要使学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观。 卫生责任区无卫生死角;加强对学生的五爱教育等。期初我根据学校指定的工作 计划及少先队大队的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计 划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作 方式，取得了一定的教育教学效果。 【篇四】三年级班主任年终工作总结 800 字 不知不觉间，已经和我的学生进入了三年级的学习。于他们是学习，于我也 是学习，他们学习新知识，我学习如何让他们更好地学习新知识。在一路的跌跌 撞撞中，我们的班级朝着好的方向前进。这其中有乐亦有忧。 一、学生的思想品德教育。 德育工作一直是我非常重视的一方面，品德是衡量一个人的基本标准，而品 德得从小抓起。作为农村小学，大部分学生都是留守儿童，家里都是孤寡老人， 孩子们是非常缺乏家庭教育的，所有的教育都靠老师。不过因为这个班级是我一 直带上来的，三年来的熏陶，成绩还是较为显著。孩子们虽然难免有调皮之处， 但倒是没有品德败坏、行为恶劣的情况。偶尔有打架纠纷，也都能接受老师的批 评教育。 二、养成教育 文明礼仪、行为习惯也是很重要的一块，从班上来看，女孩子大都表现较为 不错，倒是男孩子较为调皮捣蛋。 1、学生平时在学校都习惯说普通话。 2、大部分学生能不说脏话，但是一旦斗嘴起来，一说耒阳话就开始脏话连 篇。这和身边的氛围，家庭习惯分不开，这也是我较为头疼的一方面，好在大部 分的时候，孩子们都是说普通话。 3、见到老师大都能主动问好，平时与人相交都比较有礼貌。 4、大部分学生都能做到不乱扔垃圾，但是教室的整洁不够，桌子歪歪扭扭， 课桌里书本胡乱堆放，大部分学生的桌子里是一个小猪窝，教室里掉的饭菜纸屑， 垃圾桶旁边没有扔进去的垃圾，都严重影响了我们教室的美观。 三、安全教育 安全无小事，我总是告诉我的学生，任何时候安全第一，有关安全问题，一 律严惩。但同时我也得承认这方面的工作做的不够扎实，下学期应该加强安全知 识方面的教育，例如：交通安全教育，雷雨天安全知识，用电安全等等。 四、学习纪律 学风是一个班级非常重要的元素，良好的学风可以让学生更好地把精力投放 到学习当中，促进自己的长进。但这也要求班主任花更多的心思在班级的管理当 中。从班上的表现来看，孩子们的学习积极性较高，在我有意的鼓励下，就连成 绩较差的孩子也对学习从没有过放弃，孩子们无论高低都有自己的目标。形成一 个很好的学习氛围。 通过一学期的教学，我也发现在班级管理工作中还有许多不足之处，有许多 需要改进的地方，如：班级的纪律还有待于提高，同时班干部的能力不强。在今 后的班主任工作中，我一定不断地总结经验教训，在教学中成长，使班级管理工 作能更上一层楼。