• 26.00 KB
  • 2021-04-14 发布

小学教学工作总结精选范文

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
小学教学综述 小学教学综述 时光飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学已经告一段落。这个学年,我在六年级教中文。我认真对待教学工作,努力学习,深入研究教学方法,虚心学习。经过一学期的努力,我获得了许多宝贵的教学经验。以下是我这学期教学的总结。‎ 一、基本情况概述 教学就是教和学。这两者相互关联,密不可分。教书的人一定有学者。学生是被教育的主体。因此,了解和分析学生的情况,有针对性的教学是教学成功的关键。所以当我第一次接手这门课时,我试着去了解他们。我发现班上的学生更活跃,课堂气氛也更积极,但中学生和差生占大多数。我应该注意这一点,在备课时做好有针对性的准备。‎ 第二,努力做好教学日常工作 我总是尽最大努力做好日常教学工作,并经常请教有经验的老教师。上课前,可以认真备课,深入了解教材精神和小学语文新课程标准,认真设计每一课,并制定详细的教学计划。该班遵循科学的教学程序,坚持使用普通话。黑板写得干净整洁。根据六年级学生的心理特点,激发学生的学习热情,为学生创造学习情境,分散知识难点,突出知识重点,从而达到优化语文课堂教学的目的。同时,在课堂教学中,面向全体学生,突出语文课的特点,注重阅读理解,鼓励学生大胆提问,善于教学生学习方法;还应注意减轻学生的学习负担,强调简洁,实施素质教育,并在40分钟内要求质量。当然,在传授知识的同时,要注意加强学生的思想政治和道德教育。课后,你可以认真批改作业。同时,他们积极参与科学研究活动,如公开课、向外国学校学习等。每学期,我们都可以对教学工作进行认真总结,并从中吸取经验教训。‎ 第三,重视学生课外阅读积累 如果你想学好汉语,光靠课本是不够的。你必须扩大学生的阅读范围。《课程标准》提出了“少解决问题,多阅读,多阅读,多阅读,多阅读,通读整本书”的要求。我引导学生阅读大量课外书籍,培养学生的课外知识。学生被要求根据课外阅读内容进行摘录,这些内容可以是论文、著名的引言或精彩的片段.随着时间的推移,学生们积累了越来越丰富的内容,我相信这样的活动对提高学生的汉语水平大有裨益。‎ 四、做好学生咨询工作 这个班的学生汉语基础不好。他们喜欢运动和玩耍,缺乏自控能力,对学习不热心。有些学生总是不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学任务,本文从斐济课程园区转移而来,以促进每个学生在原有基础上的发展,大面积提高学生的学习效率。这学期,我在班上成立了一个学习“互助”和“竞赛”小组,采用优秀学生小组和差生小组配对的形式,以促进差生与优秀学生的结合,为差生的学习提供指导和帮助。此外,每个学习小组成员之间的竞争被用来促进全班的共同进步。自从学习小组成立以来,我发现孩子们的学习热情有所提高,没有按时完成作业的孩子越来越少,他们的学习成绩也有所提高。我还加强了课外辅导工作,对成绩不佳者表示尊重和理解,注意为他们提供更多的机会,鼓励他们在学习和行为上取得进步。‎ 五、关注学生阅读理解的薄弱环节 这个班的学生阅读理解能力差,喜欢玩耍,注意力不集中。为了解决这些问题,本课题着眼于阅读,从阅读中理解单词和句子的意义,从阅读中体验思想和情感,从而培养学生的思维、概括和创新能力。学生以自学为主,给学生留下大量的时间,让他们从阅读中学习,形成良好的“阅读”习惯,主动参与,师生有精神上的默契,提高他们在各门学科的成绩。‎ 六、注意鼓励学生 好孩子是自吹自擂的。他们应该以欣赏、表扬、表扬和鼓励为主体。勇气是一支利箭,可以帮助你在前进的道路上排除障碍。由此可见,鼓励学生能够让他们看到成长道路上的小星星,这样他们就能像自信的小树一样茁壮成长。只有这样,学生才有机会发光,进步和自信,养成良好的习惯,每个人都能取得进步。‎ 以上介绍的小学教学总结是精选的典型文章。你明白了吗?‎