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- 2021-04-14 发布
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初中教师个人德育工作总结范文
在这一学期中,我在思想上严于律已,热爱党的教育事业。在
工作中对自己要求严格,为人师表,热爱学生,团结同事,树立正确
的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规
章制度, 把全身心投入到教育教学中去。 为了下学期更好的德育工作,
我现将本学期工作情况总结如下:
我在教学中,将培养学生的行为规范与学习习惯,加强学生心
灵与情操的涵养, 增强学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然
渗透其中,取得了较好的结果。因为学生可塑性、模仿性强,教师是
学生最直观的榜样, 教师的言行举止对学生有直接 ___ 。所以教师必
须注重言传身教,以身作责,为人师表,注重自身仪态。通过自身字
迹优美、重难点突出的板书,条理清晰、逻辑性强的教学语言,富创
造性、 灵活性的教法感知学生, 发挥学生的主体作用和老师的主导作
用,造成“此时无声有胜有声”的效果,使其形成严谨的学习习惯。
首先,应给予学生以真挚的师爱。伟大的教育家苏霍姆林斯基
说过:“一个好的教师,首先意味着是一个怎样的人。他热爱孩子,
感到跟孩子交往是一种乐趣, 相信每一个孩子都能成为一个好人, 善
于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和忧伤,了解孩子的心灵,时刻都
不忘记自己曾是一个孩子。范文”这朴实无华的话语告诫
我们要懂得去爱学生,尤其要把真诚的爱给予后进生,尊重他
们,对他们热情关怀,晓之以理,动之以情,导之以行。主动在感情
上接近他们, 使师生间架起和谐的情感之桥。 比如有这样的一个学生,
他在班内的纪律,学习方面都比较落后,面对这种情况,我们不能无
端的去责怪他, 而应该通过各种有效途径详细调查, 找出他落后的原
因。原来他是因为贪玩缺乏学习兴趣,一时下来破罐子破摔,愈来愈
差,产生了严重的逆反心理、对抗心理。针对这种情况,我真诚地邀
请他一起去打球、谈心、讲故事、交流感情等,从心理上清除与老师
之间那种无形的隔阂, 并把老师当作真诚可信赖的朋友, 讲出自己的
心里话。这样, 在经过一番有的放矢的启发引导,对症下药解决了他
心中的困惑,从而使他对学习产生了兴趣,成绩逐渐上升,并对班集
体的事也积极主动了。 这时, 老师便可适时地给他提出不同的需求与
期望,使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标, 这样促使他获得一个
又一个成功,逐步转化成一个先进的学生。
在备课时,仔细分析教材,敏锐扑捉其中的德育因素,把他们
纳入教学中。我从尊重学生的自尊心、兴趣情感、思维方式和价值观
等方面出发, 思想汇报专题并在此基础上积极组织有意义的课堂实践
活动,在学生心目中的地位不断提高。学生只有对自己、对学习有积
极的情感,才能保持学习的动力,同时设法让学生懂得,学好知识是
学习者自身发展和适应未来的需要。
总之,本学期工作已顺利圆满完成,“路漫漫其修远兮,吾将
上下而求索。”在下一学期的工作中,我会不断总结成绩,争取德育
教学工作再上一新台阶。
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