历史计划总结之第二学期历史教研组工作计划 4页

历史计划总结之第二学期历史教研组工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以学校教学教研工作计划为指导，大力推进新课程改革的实施，加强学科建设，认真做好课程标准的细化解读工作，优化课堂教学模式，切实搞好初三复习备考研讨，抓实教学常规的指导和管理，进一步提高课堂教学效率和教学质量。‎ ‎　　二、本学期主要工作 ‎　　1、继续推动历史新课程改革的顺利进行 ‎　　（1）以细化解读课程标准为重点，积极推进学科建设。本组全体教师要在认真学习、研究课程标准的基础上，准确把握学科的价值思想和知识体系，明确学科课程目标，并将其细化为学生每一课时的学习目标。‎ ‎　　（2）积极参加各种层次的新课程研讨会，不断提高自己对新课改的认识，提升自身的业务水平。‎ ‎　　2、优化课堂结构，不断提高课堂效率，打造阳光高效课堂教学模式。‎ ‎　　（1）本学期按照学校总体工作安排，遵循新课改的基本理论，充分发挥学生在课堂上的主体作用，探索历史学科高效课堂的教学模式，以模式研究为载体，促进常态课堂教学有效性的均衡发展，加快教师专业成长。‎ ‎　　（2）深入研究以“导学案”课堂教学模式为主的高效课堂教学改革。通过参加公开课、研讨会等活动，促进“导学案”课堂教学模式在课堂教学中的运用。‎ ‎　　（3）严格执行课堂教学流程，真正做到以“生”为主。‎ ‎　　（4）实施课堂评价办法，评价“高效学习小组及个人”。‎ ‎　　3、落实常规教研工作。‎ ‎　　（1）积极配合教务处完成教学计划、作业检查、听课记录、师徒结对等常规教研任务。‎ ‎　　（2）配合教科处完成教育教学论文的撰写工作，并组织好以历史小课题研究、阳光高效课堂为主题的征文活动。‎ ‎　　（3）配合学校完成高效课堂的研讨工作。‎ ‎　　（4）开展讲课、说课活动，提高教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力。组织好组内老师进行讲课说课比赛。‎ ‎　　三、主要工作安排 ‎　　2月份：‎ ‎　　1.制定好本学期教研计划、集体备课计划。‎ ‎　　2.参加教师业务理论考试。‎ ‎　　3.参加“研课标，说教材”比赛。‎ ‎　　4.组织个人申报小课题。‎ ‎　　5.七年级“同课异构”，要求体现“温暖  活力  高效”的阳光课堂特色。（开学后第三周）‎ ‎　　6.迎接市教研室视导检查。‎ ‎　　3月份：‎ ‎　　1.外出参观学习；‎ ‎　　2.学习使用阳光高效课堂六环节模式；‎ ‎　　3. 参加学校组织的召开首届“”如何打造阳光高效课堂教学漫谈“。结合自己在探讨高效教学过程中的体会、经验，紧密联系实践，一起分享如何打造阳光高效课堂的认识和思路。‎ ‎　　4.迎接常规检查和推门听课 ‎　　4月份：‎ ‎　　1.八年级”同课异构“，要求体现”温暖  活力  高效“的阳光课堂特色。‎ ‎　　2.参加九年级中考复习研讨。‎ ‎　　3.迎接推门听课；‎ ‎　　5月份：‎ ‎　　1.参加学校举行的”首届教师专业成长读书交流会“。要求：每位教师结合自己的教学实际，写一篇”《做一流的教学能手》、《给教师的100条建议》读后感“。‎ ‎　　2.迎接推门听课。‎ ‎　　4.参加青年教师课堂教学比武。‎ ‎　　6月份：‎ ‎　　1.做好小课题解题工作；‎ ‎　　2.撰写本学期工作总结 ‎　　3.迎接常规检查