高一班主任2020年上半年工作总结 6页

高一班主任 2020 年上半年工作总结 　　xx 年上半年过去了，上学期也即将结束。对于各位班主任而言， 写工作总结的时间又到了。高一班主任工作总结怎么写呢?为了方便大 家，我们整理出了一份高一班主任工作总结范文，仅供各位参考。 　　本学期，我担任的是高一年级 6 班的班主任工作。回顾与学生一 起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们哭过，笑过，成功 过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能 在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就 是宝贵的人生财富! 　　在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评 比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩:班级量化考 核每周都是前三名,本学期的三次月考中,我班两次第三名与一次第五 名。 　　作为一名班主任，我现将 xx 年上半年工作总结 　　一. 开学三步曲 　　在新生入校的第一天，我设计了三个活动自我介绍，就是给每个 同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是 给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲 的精练，生动，精彩，令人难忘。 　　2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学 生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。 　　3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级 学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。 　　营造家的氛围 学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚， 有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天 长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。 　　2.生日祝福，鲜花，值日生档案在同学过生日的那天，由班长主 持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福;教室里要保证 每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个 值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们 的了解他。 　　3.图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图 书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活， 也使同学们更加热爱我们的“家”了。 　　4.写日记我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里 话，每周二我会收上来认真的阅读和批改。这样，既可提高学生的写作 水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生 有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。 　　二.创特色班级 　　特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。 　　我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生 成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合 作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开 展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母; 信心给自己。 我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章 -----“天下兴亡，我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人，祖国 的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件 小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱 护集体等等，都是爱国的行动。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有 了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到操场上有很多表演时 留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动， 受到了领导的表扬。 　　特色之二：注重师生的情感交流 　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生， 和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌” 里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感 激。日记，是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学 们的日记，利用学生军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的 是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对 工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的日记上认真的写 上评语，现在，学生已经习惯了在日记上和我交流了，而且，他们的日 记也写的越来越好了。 　　我和学生之间，有三个共同------共同感受：感受学习的过程; 感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享 友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新 观念，和时代同步和学生共同成长。 　　三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以 胜利者走。 　　后进生的教育和管理历来历历来是班主任工作的难点，却又影响 班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主 任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成 为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮， 真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时， 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的 欢乐和喜悦。 　　四、做好高一班主任工作计划，积极主动地和各科教师联系，协 调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见， 同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地 同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课 教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我 平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的 威信，增进师生情谊。 　　五、为人师表,率先垂范. 　　在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多, 对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书.因此,为了 规范学生的行为，我在教育工作中,真正做到为人师表，率先垂范。我 作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到; 要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动， 我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结， 我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样 自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。 　　六.班主任随想 　　当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了 的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学 生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把 你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话 了…… 那快乐是从心里往外涌的。 　　班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染 学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 　　班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要 想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多 的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界! 　　总之，当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同 时与学生多接触，得到很多感触，使自己在各方面要求更高，真是其乐 无穷。在以后的工作中，我会做好 xx 年下半年工作计划，争取将工作 做好更好。