高一数学组教研工作计划 5页

高一数学组教研工作计划 高一数学组教研工作计划 ‎ 　　篇一：高级中学第一学期教学计划　　本学期，我校进入了建校以来最关键的年头。我校能否真正成为一所区内一流、市内知名的四星级高中。质量是学校的生命，而教学质量的提升关键在课堂。因此作为一线的教师必须紧扣我校的工作目标，结合我校具体情况，准确把握新课程的要求，合理有序地安排课程，按时保质保量地完成教学任务，真正做到消灭无效教学，落实有效教学，促使教学质量的提高。现就我组全体教师的具体工作计划制订如下： 　　一、日常工作安排 　　（一）集体备课安排与要求：我组共有教师9人，其中35周岁以下的青年教师有4人。由于有一名教师负责整体审核，对其余的八人按照“老带新”的原则，平均分成四组，充分利用老教师的教学经验，年轻教师的新视野和信息技术进行导学案的编制。两组负责导学案，两组负责午练、周练，月测试卷由每组教师轮流出，备课组长负责把关。提前一周备课，每周二下午全组教师在办公室集中研讨，教师无迟到早退、缺席、并要积极准备发言，力求发挥集体智慧。主要是对上一周的教学进度、教学得与失进行总结，对下一周的教学内容、课标要求、课时分布、例题选讲，作业布置进行研讨。 　　（二）午练安排与要求：每天中午12：15——12：45进行当堂训练，内容以教学进度最慢者的教学内容为主，兼顾前两三天的教学内容，根据教学内容的难易程度决定题量，基本控制在6至8题，但必须有一道解答题，当天批改，当天反馈，及时补救。 　　（三）周练安排与要求：一周一份练习，周五放学由学生带回，周日交回检查并反馈。内容形同单元过关练习，滚动进行。题量为十四道填空题，四道解答题。 　　（四）过程检测安排与要求：每学期期中前过半、期中后过半各一次，具体时间、试卷由学校教务处决定，题量为十四道填空题，六道解答题，分值为160分。内容为近四至六周的所学内容，尽量能反映近期学生平时练习中的易错知识点及重难点知识。 　　（五）教研安排与要求：行政每周听三节课，备课组长每周听两节课，其余每位教师每周听一节课。双周周二下午有一位教师开设一节校级公开课，其余教师听课，课后及时积极互评到位，评价要实事求是，不能只捡好的说。单周周二下午部分教师参加区、市组织的教学研讨，回来后积极传达研讨的内容和精神。 　　篇二：高级中学第一学期教学计划　　学科： 数学 年级： 高一 必修1、4 　　周次 教学内容 集体备课 主备人 备注 　　一 高中数学学习方法指导 　　1.1集合的含义及其表示 　　1.2子集、全集、补集 　　1.3交集、并集 　　第一章 集合单元复习 　　周练：《集合》单元测试 　　二 周练讲评 　　2.1函数的概念 　　2.2函数的简单性质 　　周练： 集合、函数的概念 　　三 2.2函数的简单性质 　　2.3映射的概念 　　周练：《函数》单元巩固练习 　　第二章函数单元复习 　　3.1指数函数 　　周练：《函数》单元测试 　　周六、周日为周练的检测与点评 　　3.2对数函数 　　周练：开学以来所学内容滚动训练 　　六 国庆假期作业点评 　　3.2对数函数 　　周练：指、对数函数 　　周六、周日为周练的检测与点评 　　七 3.3幂函数 　　3.4函数的应用 　　周练：《指数函数、对数函数和幂函数》单元巩固练习 　　周六、周日为周练的检测与点评 　　八 ‎ 3.4函数的应用 　　《指数函数、对数函数和幂函数》单元复习 　　周练：《指数函数、对数函数和幂函数》单元测试 　　九 周练讲评 　　1.1任意角、弧度 　　1.2.1任意角的三角函数 　　周练：《必修1》和三角 　　周六、周日为周练的检测与点评 　　十 1.2.2同角三角函数关系式 　　1.2.3三角函数的诱导公式 　　周练：《必修1》和三角 　　周六、周日为周练的检测与点评 　　十一 必修1模块综合练习讲评 　　自主复习 　　十二 期中考试与讲评 　　周六、周日放假 　　十三 1.3.1三角函数的周期性 　　1.3.2三角函数的图像与性质 　　周练：三角 　　周六、周日为周练的检测与点评 　　十四 1.3.3函数 ‎ 的图像 　　1.3.4三角函数的应用 　　周练：三角 　　周六、周日为周练的检测与点评 　　十五 2.1向量的概念及表示 　　2.2向量的线性运算 　　周练：三角与向量 　　周六、周日放假 　　十六 周练讲评 　　2.3向量的坐标表示 　　2.4向量的数量积 　　周练：向量 　　周六、周日为周练的检测与点评 　　十七 2.4向量的数量积 　　2.5向量的应用 　　《平面向量》单元复习 　　周练：《平面向量》单元复习 　　周六、周日为周练的检测与点评 　　十八 3.1两角和与差的三角函数 　　周练：向量与三角 　　十九 3.1两角和与差的三角函数 　　3.2二倍角的三角函数 　　3.3几个三角恒等式 ‎