班主任工作计划_工作计划_计划解决方案_实用文档53891650 5页

九年级上学期120班班主任工作计划徐启文教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后要对得起自己。本期本人任九年级120班班主任，九年级120班是一个后进班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作计划如下：一、学生进行养成教育。这个学期一开始，我就将学生的养成教育放在首位，狠抓他们的日常行为，上课不迟到、不缺席、不逃课、不违反课堂纪律，生活中守时、讲信用，不偷、不抢、不随地扔垃圾等。一学期下来，虽然不是每一位学生都做到了这些，但是整体上还是进步了很多比起以往而言，大部分同学养成了良好的生活、学习习惯。下面是不足的几个方面还得加强。第一、树立团结、守纪、求实、进取的班集体风气，以整体环境来影响每一个班级成员，始终以学习为首要任务，发展综合能力。第二、对于一些心理有一些不健康的个别同学，使用温和态度个别处理,如通过诚恳的谈话、心理疏导等形式交流。第三、培养学生良好的卫生习惯，包括•个人卫生和环境卫生，培养学生文明礼貌的习惯，尊敬师长、与人为善、宽容大度，有广阔的胸怀。第卩L|、班主任以身作则,n带头遵守班级纪律，以饱满的热情和激情去感化每一个学生，用鼓励和微笑使学生自信，热爱生活、热爱班级、拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。第五、对于班级成员的不良习气决不姑息，强制责令改正，甚至采取必要惩圖措施，弥补自己的过错，吸取教训。对于严重违纪的学生决不手软。二、还得继续严抓课堂纪律，提高学生成绩课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性也会受其影响，因此，开学时就制度明确，狠抓严管，批评教育，促使学生自觉遵守，对于个别顽固的，则与其家长取得联系，共同批评教育，并做相应处罚写岀反思报告。一学期下来，我班纪律受到授课老师的好评，基木令人满意，创造了一个良好的学习环境。初二第一学期学生学习更为关键，优差更分明显。作为班主任，我既耍督促和教育学生学好各门功课，不偏科，又要抓本人所带的英语课，具体作法包括利用班会，自习检查，督促。给学生提供学习资料，介绍好的学习方法，结对学习互帮互助等，利用早、晚自习、课堂、读、写、记、听写英语单词，句型等，表扬奖励每次取得进步和取得好成绩的学生等。三、狠抓安全纪律、卫生工作，各项工作落到实处，坚持上晚三自习，午、晚间查宿，时刻与学生保持密切的联系，且经常与家长联系，防患于未然。四、具体措施：1、抓好常规工作：(1)经常到班，组织、管理、督促检查、反n馈一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等情况，对不良现象进行处理、纠正。(2)督促三操。“三操”是指早操、课间操、眼保健操。(3)不定时深入教室，了解学生情况，包括教室保洁、学生精神状态、学生课间生活内容、方式等，并对不良现象进行教育、引导。(4)处理学生请假及其它突发事件。学主中难免会岀现突发事件，如学生生病、打架斗殴致学生受伤等，这些情况都需要班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便于学生有急事能找到班主任解决。(5)教育违纪学生。俗话说，“不以恶小而为之”，学生中难免“大错不犯、小错不断”的情况，对学生屮的违纪应及时教育、处理，从而史好地建设班风、优化学风。(6)教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律,以保证良好的学习环境。(7)检查学生仪表。仪表是学生形象、精神面貌的写照，是学校管理的必须要求，诸如规范学生饰物佩戴、发饰及其它穿着打扮等，都要进行检查督促，保证学生仪表符合中学生的角色要求。2、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学&的思想状况，我主要采取以下儿种途径：(1)与学生交谈。有计划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。(2)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出n现较大的进步要及吋鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步吋，耍及时调查原因，扭转局势。⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。3、心理品质教育：(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学牛掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育:首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4、创新教育：(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。女口：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的口主权。继续坚持每天一名值口干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。(3)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的n创新是毫无价值的，也就是强调徳育教育是其他教育的前提。5、个性与共性教育：(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到，自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。6、对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感,造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他來说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高口身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。2012/9/5