教师学期计划 24页

教师学期计划教师学期计划首先，身为纪检部部长应带领全体成员从第一周开始坚持上学期的工作～～校园文明岗执勤，继续发扬上学期的工作方针“准时、准点、严查、严打”。严格的对校内公共活动场所和餐厅抽烟等不文明行为检查，对这些不文明行为同学做具体登记，建立资料，每周五做一次小结，上报学生处，将由学生处联合保卫处对学生进行思想教育，对其屡次不改的将给予纪律处分。　　其次，积极配合学生会其它各部的工作。在三月底校级运动会上认真服从学生处的领导，配合体育部使本届春季运动会圆满成功；在外联部工作有讲座时认真配合做好讲座的纪律维持工作；在其它各部工作有需要时决对支持和服从工作。　　再次，不定时的对全校学生到课率、学生夜不归宿做以抽查，同样对其登记、总结、上报学生处。对宿舍使用大功率用电器的也将上报，并没收大功率用电器。　　最后，处理好学生会工作与个人学习的**。在不影响自己学习的同时，认真向学生会主席及其它成员交流，学习他们的长处，并不定期对本部召开部门会议、相互学习、相互交流，使做好本部门的工作同时并不断提高自己各方面的能力24/24n教师学期计划　　俗话说：不想当军官的士兵不是好士兵，所以我的目标是在做好自己的本职工作的同时决对服从组织的工作调动，不管怎样努力的向主席看齐。在能力上，我会不断煅练自己，争取做到比以前更好，在经验上，我会不断的积累多想别人学习，来更加完善自己20xx年学期计划工作计划。　　以上是我对这学期的工作计划，我有明确的目标，学生会是为广大学生服务的组织，我会用心去对待，尽力作好每一件事，为广大学生服务，我相信在我们纪检部的努力下，校园不文明行为会不断减少，学生素质会不断提高，我们的校园也会更加的和谐、文明、美丽。教师学期计划2　　哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，似乎都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学，真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年，至观重要，我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾，也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下：　　一、班级情况分析24/24n教师学期计划　　本学期我班转走了5人，又新添了2人，共计22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已适应了幼儿园的生活，但个别孩子(聂新浩，侯宇光)仍需加强教育，尤其是生活自理能力方面。　　二、班级工作目标及措施　　1、继续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。　　2、培养孩子的自理能力，例自己叠被子等。　　3、加强行为习惯养成教育，穿戴干净整洁，上下学自觉排队等。　　4、注重个性培养，使幼儿体智德美全面发展，促进其身心和谐发展。　　5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。　　三、做好幼小衔接工作　　在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们一定的书本文化知识，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握声调);数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。　　四、具体教学内容如下：　　第一周：24/24n教师学期计划　　生字：一、二、三、十、八、人　　拼音：aoe　　数学：5以内的加法　　儿歌：奶奶过生日　　第二周：　　生字：个、大、天、木、不、口　　拼音：iu　　数学：5以内数的组成　　古诗：一去二三里　　第三周：　　生字：白、云、山、月　　拼音：bpm　　数学：5以内的大小比较　　儿歌：我是男子汉　　第四周：　　生字：中、了、门、四　　拼音：fdt　　数学：5以内数的减法　　古诗：山行　　第五周：　　生字：五、六、上、下　　拼音：nlg24/24n教师学期计划　　数学：5以内的分解　　儿歌：蛤蟆搬家　　第六周：　　生字：手、小、开、工　　拼音：khj　　数学：5以内数的加减混合运算　　古诗：游子吟　　第七周：　　生字：出、来、生、日　　拼音：qxzh　　数学：10以内的加法　　游戏：小老鼠　　第八周：　　生字：母、衣、少、见　　拼音：chshr　　数学：10以内的组成　　游戏：接力棒　　第九周：　　生字：七、九、又、左　　拼音：zcs　　数学：10以内的减法　　儿歌：午夜饭24/24n教师学期计划　　第十周：　　生字：飞、火、年、是　　拼音：yw　　数学：10以内的分解　　表演：拉钩钩　　第十一周：　　生字：右、北、风、毛　　拼音：复习单韵母、声母　　数学：10以内加减混合运算　　折纸：小鱼　　第十二周：　　生字：车、目、水、里　　拼音：复习单韵母、声母　　数学：10以内加减混合运算　　折纸：小鱼　　第十三周、第十四周　　复习：一至六周学习内容及练习册　　第十五周、第十六周　　复习：七至十二周学习内容及练习册，另学习舞蹈4个。教师学期计划324/24n教师学期计划　　随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：　　一、师德方面　　（一）向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。　　(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。　　1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。　　2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。　　二、教学方面24/24n教师学期计划　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教　　学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。　　三、教研方面　　1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。24/24n教师学期计划　　2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。　　四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。　　五、主要措施　　1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。　　2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。　　王晓梅　　二〇一*年二月六日教师学期计划4　　新的一学期开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:24/24n教师学期计划　　一、基本情况：　　1、学生情况：六年级两个班，每班四十多名。七年级两个班，每个班五十多名学生。八年级各两个班。每个班四十名，九年级两个班，每班三十多名。都能从事体育运动锻炼。　　2、技能情况：六、七、八、九年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。　　二、教材分析：　　根据义务教育初中体育阶段培养的目标，中学体育教材以及我校体育器材场地和学生的实际情况，我校有目的，有计划地进行体育教育教学工作，带领学生学好基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育，激发学生积极主动学习的兴趣和爱好，培养学生良好的锻炼身体习惯，使每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。　　三、教学目的和要求：　　1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。　　2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧并进一步提高每一位学生的能力。24/24n教师学期计划　　3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强拼搏、自觉遵守运动规则、团结协作等优良品质。　　四、主要工作：　　1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。　　2、抓好田径运动员训练工作，为本学期镇级运动会做好准备。　　3、开展好班级的体育活动，班与班进行篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。　　4、写课后反思、心得、总结等。　　5、进行备课、说课、听课、评课和集体备课等活动。　　五、具体安排：　　1、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远，男生1000米跑，女生800米跑，座位体前驱等)。　　2、充分利用好课间操对学生进行耐力训练。每天保持一个小时的体育锻炼的时间。　　3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次的练习，建立互帮、互学、相互鼓励的、共同进步的.团体。24/24n教师学期计划　　4、对学困生，要有耐心、爱心、关心、交流和谈心。鼓励大家都来关心体质较差的学生，激励他们努力锻炼，充分激发他们积极锻炼的欲望。　　5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。　　六、教学措施：　　1、逐步提高学生锻炼身体的主动性、创造性以及学习兴趣，养成经常参加体育活动的好习惯。　　2、要用体育特有的影响力，培养学生的爱美观念，培养他们遵守纪律、相互帮助、团结友爱的优良作风。　　3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极向上的进取精神。教师学期计划5　　一、指导思想：　　音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐持续密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学资料和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学资料应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造潜力的培养。　　二、教材分析：24/24n教师学期计划　　教材一、四、六年级分别是七个单元，后面还有几首选唱选听的歌曲。每一课都有一个主题，每课都包含“唱一唱”、“听一听”“玩一玩”等内容。　　在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了学生生活的各个方面，以及情感的酝酿与释放。在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：认识打击器乐铃鼓，会给他们分类，节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家贺绿汀、聂耳等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。　　三、学生分析：　　1、小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。　　2、现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。　　3、思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。　　4、充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。　　5、一年级孩子着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等。24/24n教师学期计划　　四、教学目标：　　1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。　　2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。　　3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。　　4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。　　5、培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。　　6、培养学生的爱国主义精神及友爱精神。　　五、教学内容的基本要求：　　1、唱歌：　　（1）注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。　　（2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。　　2、欣赏：　　（1）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。　　（2）进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。24/24n教师学期计划　　3、识谱：　　掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。教师学期计划6　　金秋送爽，丹桂飘香，为了在新的学期取得优异的成绩，根据班级实际，特制订本学期的教学计划如下：　　一、学情分析　　本学期是整个初中英语学习的冲刺时期，经过七年级和八年级的学习，大部分学生已经积累了一些英语学习的经验及方法，学习成绩较稳定。但由于学生的基础及学习习惯不同，学生的两极分化现象会更为严重，部分学生甚至已经丧失了学习英语的兴趣。在这种情况下，为了保证英语学习的效果，一方面，我们要继续抓好“尖子生”的培养，促进中坚力量的提高，另一方面，我们也不能放松对“后进生”的要求，三个层次的学生还要齐抓共管，才能达到预定的目标。　　二、教材分析24/24n教师学期计划　　本学期将对九年级英语进行学习，共14个单元。就话题而言，有学习方式方法、节日、去周围闲逛、人的变化、中国制造、重大发明、规则、音乐和电影、习惯、感受和保护环境等。就语法知识，有一般现在时、宾语从句、被动语态、过去将来时、过去完成时、定语从句等。就内容而言，分为SectionA、SectionB及Self—check三部分。SectionA是词汇和基本句型的积累，SectionB是知识的拓展和提高，Self—check是对重点知识的巩固和理解。　　三、时间及课时安排　　本学期大概有20周，每周7节英语课。其中每单元新课讲授4课时，习题讲解2课时，单元检测及讲解2课时，共需8课时。，新课结束大概需要16周，除去节假日，复习时间只有2周。　　四、采取的措施　　1．落实好教学常规。本学期时间紧、任务重，就需要平时课堂上提高效率，备好课，精选作业，做到精讲精练，不搞题海战术，认真批改作业，及时进行单元检测并讲解和反馈，让学生随时了解自己的学习状况。　　2。要求学生一定做好课前预习，加强对预习作业的指导和检查。　　3。做好学生的课后辅导，利用课余及自习时间对后进生及边缘生加强指导和督促，争取让他们不掉队。　　总而言之，为了保证本学期教学任务的圆满完成，我将坚持不懈，继续努力，争取有更大的收获。教师学期计划724/24n教师学期计划　　今年我任教班级为初一九班、十班。通过几个星期的教学，学生们基本明确了初中英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高，但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负担，本学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面提高教学质量。以下为本人本学期的教学计划。　　一，目的要求。　　1。根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。　　2。本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯（包括预、复习习惯，书写、朗读习惯，及语言行为习惯），以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学能力，在上学期的基础上，指导及鼓励他们多使用工具书。　　3。从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。　　4。充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。24/24n教师学期计划　　5。认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。　　二，具体措施　　1。在课堂上体现知识的梯度，扩大照顾面。　　2。引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。　　3。实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。　　4。在作业布置上，分A。B类。B类为必做部分，A类则为难度较大的作业。同时为了配合培优工作，定时定量给好学生额外布置一些有助于提高其综合能力的练习。　　5。建立英语学习小组，并以小组为单位开展“每日一读”的活动。同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。　　6。每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。　　相信通过努力，在领导和各位老师的帮助下，九十班的英语成绩在本学期将会取得较好的成绩。教师学期计划824/24n教师学期计划　　（一）加强理论学习，注重内涵发展　　本学期我们将在分散自学的基础上，以年级组为单位，进行每周一次业务学习和政治理论学习，把《纲要》作为终身学习的重要内容之一，参照《3—6岁幼儿发展指南》和《幼儿教师专业化发展标准》的要求，严格履行教师职责，加强师德师风建设，开展教师心理健康培训和专业技能的理论培训，撰写学习心得，做好学习反思，把理论与实践相结合，打造高素质的优质教师队伍。　　（二）规范常规教学，优化课程体系　　1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每周一次师徒之间听评课;每月上交质量较高的教学笔记、反思各一篇，教务处做到推门听课。　　2、严把备课质量，要求40岁以下教师备详案，重反思。把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日常教学活动中;每半月的备课中要有一次创新课程设计，一次信息技术课程设计;及时更新班级博客内容，借助博客搭建教师、家长之间交流沟通的平台，不断提升教师自身专业素质。24/24n教师学期计划　　3、深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。　　4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化，同时也促使教师更加专业化。　　（三）深入园本研修，形成园本特色　　1、继续加强对新教师的练兵和培训。为新教师创造学习锻炼的机会，本期将加强新教师的专业技能培训、师徒结对听评课，“新教师考核课”的帮扶活动，帮助新教师快速成长。　　2、把阅读活动、区域游戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节，丰富幼儿一日生活，让全体幼儿均衡发展。　　3、加强幼儿品德教育，通过开展“安全教育活动”、“中秋节”“国庆节”、“重阳节”、“元旦节”等活动对幼儿进行品德教育，并潜移默化的将品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。　　4、结合班级特色，合理布置室内外环境、主题墙，营造艺术氛围，让幼儿和家长感受艺术熏陶，增强幼儿艺术鉴赏水平，进一步提高幼儿园整体素质，提升办园品味。　　5、利用亲子活动、半日活动、社区活动等形式，展示我园多渠道的教育风采，鼓励家长积极参与，更加全面的了解幼儿在园的学习生活，促进家园教育协调一致。24/24n教师学期计划　　6、加强师生的安全教育，组织教师学习相关安全知识;组织开展“安全第一课”、“9‘18安全演习”、“11、9消防安全”及安全疏散演练等活动，以“小手牵大手”的形式带动家园重视安全教育，保证幼儿生命安全。　　7、利用片级教研活动的开展，采取走出去，请进来的方式，加强园际之间的交流，开拓教师的视野，提供给教师更多的学习和展示的平台，有效提升我园教育教学质量。教师学期计划9　　我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的情况不是很清楚。我们班共有幼儿39名，其中男生14名，女生18名。　　经过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在许多不足之处：　　1.幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散；　　2.部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足；　　3.个别幼儿的自理能力需进一步提高；　　4.幼儿自我表现意识需加强。　　本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。教师学期计划1024/24n教师学期计划　　我们的班级概况:我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。我们现在共有51名幼儿，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人数的1/5，他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快适应变化，让孩子们和谐地融入在我们的大家庭中。　　(一)主要表现　　1、优势表现　　(1)孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理书包，自己穿脱衣服等。　　(2)产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。　　(3)在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。　　(4)有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。　　2、薄弱因素分析　　(1)孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制自己的言行。　　(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。24/24n教师学期计划　　(3)部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展。　　(4)在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作尝试　　(二)家长情况　　1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握，他们希望孩子多学会一些知识性的内容，如：儿歌、计算题等等。但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养，不利于孩子今后的全面发展。　　2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送，一些新的教学理念很难接受并达成共识。　　二、班级经营目标：　　1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。　　2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。　　3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。　　4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园对话互动网。　　班级经营网24/24n教师学期计划　　带班教师保育员　　园领导幼儿家长幼儿园的每一个人　　经营目标：　　(1)营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任。　　(2)为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。24/24