本校研修计划 12页

校本研修计划管理员：宋秀明2016年9月29日n现今，互联网已渗透到我们生活的点点滴滴，网络研修学习更是以其具有资源丰富、突破时空限制、自主学习与协作学习相结合的特点，被大家广泛接受。我们在这里一起学习、一起研讨、一起活动，组成了一个温馨的大家庭。1卷首语n教师参训率100﹪，合格率100﹪。2目标定位n校级活动多、任务重，教师研修的积极性不高。3参训对象及分析n第一阶段时间：9月15日——9月26日内容：1.学习课程；2.撰写个人研修计划第二阶段时间：9月27日——10月9日内容：1.学习课程；2.提交教学计划及课件；3.参加活动第三阶段时间：10月10日——10月20日内容：1.学习课程；2.提交课例视频；3.参加活动第四阶段时间：10月21日——11月1日内容：1.学习课程；2.提交作业；3.参加活动第五阶段时间：11月2日——11月15日内容：1.学习课程；2.参加活动4网络研修阶段安排n第一阶段1.了解本校学员所选重难点研修主题；2.提交本校研修计划第二阶段1.组织活动；2.点评作业第三阶段1.组织活动；2.点评作业第四阶段1.组织活动；2.点评作业；3.提交本校阶段研修简报第五阶段1.组织活动；2.点评作业；3.推荐优秀作品；4.提交本校研修总结简报5网络研修阶段安排n1.确定研修主题；2.围绕主题开展形式多样的校本活动；3.总结。6线下实践研修的主要阶段设计n1.撰写方案明确研修内容；2.借助团队研修平台，开展“五步一课”研修工作；3.推优。7线下实践研修的主要活动设计n能否合理运用信息技术服务于课堂教学，使信息技术成为教师突破教学重难点，提高学生学习积极性的有效手段。8线下实践测评的考评思路n一、问题：教师研修的积极性不高二、措施：1.政策到位；2.跟踪到位；3.辅导到位9本坊研修活动组织的最主要问题预设与工作措施n撰写研修计划、教学设计，制作课件、课例视频、简报、展示等。10成果预设与研磨设计n11结束语感谢各位老师在本次培训活动中的辛勤付出与热情投入，谢谢你们的理解与支持。祝我们的培训顺利进行！谢谢