教师个人参考计划总结学困生转化参考计划 2页

教师个人参考计划总结学困生转化参考计划　　新学期开场了，在任何一个学校，一个班级，学困生都是存在的。如何提高这些学生的学习成绩，协助他们树立学习的决心，我认为能够从以下几个方面试试：　　一、采取详细的转化措施，提高学困生的学习成绩　　1、对学生采取“一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生协助一个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与协助。　　2、n利用课余时间对学困生进展辅导。并及时总结学困生转化的成功经历，在班级中树立典型，相信典范的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。　　3、依照学生生理、心理特点和身心开展的规律，运用相关的心理教育教学方法和手段，有针对性地施行教育，从理解学困生心理入手，使学困生的心理素养得到提高。　　二、加强学法指导，实在提高学生成绩　　1、认真备课，认真上好每一节课。备课要预备学差生的情况，提高学习成绩。　　2、课堂教学要留意联络生活实际，新课程改革倡导在生活中学习，借用生活中的实际事例，更容易为学生创设学习的情景，更容易吸引学生的留意，学生只对本人感兴趣的知识有兴趣。3、积极创设条件，利用多媒体辅助课堂教学，充分利用，及时调理学生的留意力，留意运用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒体画面来调动学生的积极性。　　总之，让每一个学生都能学有所长，是我们教学的目的。转化差生的工作是长期和艰巨的，需要老师的努力，相信只要付出就会有收获。