音乐教学计划总结音乐教师个人教研计划 7页

音乐教学计划总结音乐老师个人教研计划　　当今，新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝于耳。随着新一轮根底音乐课程改革的全面推进，社会对音乐老师提出了更高的要求。音乐老师既要是具有丰富教学经历和教育知识的教育家，同时又是具有突出音乐才能的音乐家、具有丰富音乐知识音乐理论家和音乐教育家；拥有开展的认识和满足课程改革的专业技能。为了习惯时代开展的需要，不断提高本身的专业水平，促进本身专业水平进一步开展。成为学生喜欢的音乐老师，按照个人实际制定了个人专业开展计划：　　一、个人专业成长目的　　（一）成长总目的：　　成为拥有音乐艺术与教育艺术的专家，既具有丰富的教育、教学经历，又具有良好的音乐根本技能、丰富的音乐知识，在教学品行，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素养；成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱生如子；成为终身学习的典范，严谨治学，教有特长，教育科研成果明显；成为促进学校开展的基石，关怀集体，维护学校荣誉，与同事团结协作，为学校开展不懈努力。　　（二）个人专业目的：n　　1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进展审美教育，将德育浸透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，熏陶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。　　2、提高本人的课堂教学水平，认真研究教材，充分理解新课标的要求，加强实践与制造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于不断，提高学生的演唱才能，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的各方面才能。　　3、提高本身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强本身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。学习相关乐器如：牧童笛、口风琴的演奏技能技巧。　　（三）近期开展目的：　　1、认真学习《中小学老师职业道德标准》，并按《标准》的要求严格要求本人，提高本人的职业道德水准，做一名优秀的老师。　　2、多与同事交流，让本人尽快习惯新的工作环境；多与学生交流，让学生尽快习惯我的课堂教学方式，做到师生共同促进；加强舞蹈队训练，争取在镇文艺汇演中获得好成绩。n　　3、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的才能，并以歌曲教学为本人的研究小课题，开展小课题研究。　　4、利用课余时间制造音乐课件，学会运用网络资源，通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。对学生要多鼓舞少批判，让他们真正爱上音乐。　　5、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，练习牧童笛的吹奏技巧，全面提升本身专业水平。　　6、积极参与学校治理，运用本人的学科特点，开展丰富多彩的校园文化活动。　　（四）成长计划　　1、第一阶段：努力成为一名学习型老师。　　（1）加强师德涵养，坚决做终身学习者的信念。　　（2）尽快习惯新的教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。　　（3）教学效果好，教学质量在原有的根底上有提高，留意本身理论水平和专业根底知识的提高，积极参加教科研工作，每学年至少写一篇教育教学方面的论文。　　（4）具有较强创新精神和实践才能。　　2、第二阶段：努力成为一名学校骨干老师n　　（1）坚持四项根本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。　　（2）个人角色发生转变，要完成从传道者到研究者的转变。　　（3）按照骨干老师的标准严格要求本人，留意本身理论水平和专业根底知识的提高，积极参加教科研工作，要把有益的经历提升为理论。　　（4）努力提高本身教学水平，使本人各方面才能符合做骨干老师的要求。　　四、专业成长开展途径　　1、在培训中成长　　在推进课程改革的过程中，学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的时机，努力向名师、优秀老师学习，不断吸收别人的经历，以丰富本人，使本人的教学方式、方法以及手段有更大的开展和成功。特别是认真学习优秀老师在课堂中语言的运用，关注他们的鼓舞性评语。多学习别人经历，经常反思本人的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目的。　　2、在学习中成长　　读书是实现老师自我“充电”n的最正确途径。读书不仅为制造提供原材料，而且可以启发音乐老师制造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使本人的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装本人的头脑。　　3、在反思中成长　　没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，及时记下本人教学实践的心得体会及反思。经常上网查找相关音乐教学录像，学习别人的长处，反思本人的教学活动，觉察征询题，在内心产生强烈的改良本身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀老师的教学行为模拟、学习，汲取他们的教学长处和优秀质量，不断调整改良本人的教学行为，提高教学水平，结合本人的教学实际，构本钱人的教学风格。　　4、在实践中成长　　积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供的时机上好公开课，给本人展示的舞台，为教学研究提供载体。　　5、在总结中成长　　争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。　　五、开展措施及策略n　　（一）更新观念，加强学习。老师的观念决定着老师的行动方向。作为新情势下的一名小学音乐老师，要努力提高本人的教学才能，从以老师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。　　（二）把握课堂教学，提高组织才能。课堂是老师施展本领、展示才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。按照音乐课特点做到：1、备课：理解教材内容、编排体例和编者意图，从音乐知识、根本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目的。课后要进展教学效果自我剖析，小结得失，做好音乐课的技能预备，包括范唱、范奏、伴奏、指挥等。2、上课：要遵照本学科的特点，把握音乐艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。3、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有计划的进展。鼓舞学生参加学校的舞蹈队、少先队鼓号队，多方面培养学生音乐素养。　　（三）积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展音乐教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养。　　（四）注重教学研究，对教学过程进展反思，总结经历，查找缺乏，弥补缺陷。n　　总之，在今后的实践中，我会接着努力工作，以真诚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫本人追求出色，崇尚一流，回绝平凡，注重本身创新精神与实践才能，把本人的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。