“幼儿园教师计划”幼儿园工作计划与“幼儿园班务计划”幼儿园工作计划汇编 10页

“幼儿园教师计划”幼儿园工作计划与“幼儿园班务计划”幼儿园工作计划汇编“幼儿园教师计划”幼儿园工作计划—、班况分析：幼儿方面：本班现有幼儿3：［名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往，同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好，积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力,乐于参加体育活动，男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。家长方面：多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视，包括衣服的更换、饮食、睡眠，还有环境（空气的流通等）,其次，升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长则不清楚，但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了n解，对课程的设计和组织富有经验，善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作。二、指导思想以邓小平理论和"三个代表"思想为指导，认真学习党的十九大重要精神。贯彻落实《幼儿园指导纲要》，以《武汉市教育常规管理》暂行为办法，以第七届质量月为契机。在院领导正确领导下,全面实施素质教育，提高教育质量。三、工作目标及具体措施班级管理1、树立“安全第一“思想，及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。3.合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等。4、三位老师认真做好本职工作z并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。教育工作1.教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，n采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。保育工作1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。2、纟怅续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,n并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。家长工作1、改选家长委员/充分发挥家长委员会的作用/调动家长的积极性z组织家长参与教育活动。2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。3.继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》，把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。其他工作1、配合园里的教学计划，做好十月院内开展的质量月活动。2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末n的特色教育活动的观摩开放做准备。3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动。4、配合幼儿园”回归琴声与歌声幼儿园”特色活动z积极准备参加”快乐童年、放声一保”合唱节活动。四、具体工作安排如下:八月份1、做好老班整理工作，带领班员搬家。2、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室。创造优美舒适的环境,为迎接幼儿入园做好准备。九月份1、接老生返园,抓好常规工作。2、认真准备,召开家长会。听取家长意见，促进家园交流。3、学习新编集体舞。十月份1、参加院内开展的质量月活动，积极准备创设、补充环境，让环境为教育教学服务。2、认真学习《武昌区教育常规管理》办法。n3、开展舞蹈、天天数学特色，面对家长展示活动。十一月份1、配合幼儿园参加武昌区的质量月活动。十二月份1、参加幼儿园的合唱节活动。2、撰写论文及学期末总结。3、准备元旦家长开放日活动。一月份1.填写幼儿手册及评估表。2、做好幼儿离园工作。“幼儿园班务计划”幼儿园工作计划新的学期开始了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来，班级在原有情况下,有一名教师的更换，注入了新的力量，我们一定能办出特色。为开展好本学期工作，故计划如下：一•教学方面：n1•建构式课程的开展:本学期,我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的活动,为幼儿提供多元互动的建构实践机会。构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的激发而产生行动,又以自身的行动去影响学习共同体，幼丿I，与学习共同体融合为一个有生命力的整体。2•蒙氏教学的开展:我们在原有的蒙氏教育知识经验上，继续参加园内组织的蒙氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方,其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展情况的蒙氏教育。本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育,我们将在上学期的基础上，制定一系列的观察量表，真正做到对每一位孩子进行个别指导，在其原有基础上有一定发展。3•常规教育的发展:良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养，得到了较好的效果。我们将继续巩固培养幼儿的各项常规，在大班最后一年里，将他们平平安安快快乐乐的送入小学。n4•读经活动的开展:因孩子今年升入大班,—年后又即将升入小学，在此，我们要做好孩子的幼小衔接工作,而其中,识字教学是备受家长关注的一个内容。因此，我们将在开展了近两年的读经教育基础上，加强对唐诗的背诵，并将识字教学与之相结合,避免孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习,最终导致其产生厌学情绪。二•家长工作的开展这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节，所以在本学期，我们将加强此方面的内容。具体工作如下:1家园共育的开展:上学期我班的橱窗”家园共育”一块没有真正做到解决家长朋友们所关注的问题。本学期，我班将会根据家长的关注情况及时的为家长提供各方面的育儿信息，并将一些家长好的育儿经验同其他家长共同分享。真正做到服务于家长,搞好家园配合工作。2•家长助教活动的开展:家长助教活动是我园上学期新尝试的一种充分利用家长资源开展教学的活动。上学期，在我班得到了孩子们的青睐，但在家长中普及率不够高,家长参与的兴趣也不够浓厚。对此，我们将对此活动进行大力的宣传,并发动孩子来邀请爸爸妈妈们一起参与到其中来。其次，在家长助教的教学内容选择上，我们要力求是贴近幼儿生活、n具有教育价值的内容。这样才能实孩子得到全面的发展。3•特殊家庭幼儿的家访:我们班级里有几位单亲家庭里的孩子,特另惧中有两位孩子的性格比较孤僻，不易与其他孩子交往,针对这样的情况,我们老师将会对其进行适时的家访，对孩子的情况进行深入的了解,并从心理上真正的帮助孩子，使其身心快乐的发展。三•教师间工作的配合：1•虽然我们现在进行的是建构式教学，但还是应以教师的特长来进行一定的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子兴趣与能力共同发展。经过商议,由我来主要负责音乐教学,而由陈薪桔主要负责美术教学。1.本学期新增设的书法课、武术课将由XX老师负责，我们班上的教师一定会积极配合，并从中学习，也不忘给予好的意见和建议。3•我班将每周五开展一个由班上三位教师共同参与的经验交流分享会,在会上,我们将会根据本班本周的工作开展情况进行总结，并交流一些好的教育经验,从而统一常规，更好的开展教学。4•本学期，我班将在家园联系上做一定的尝试与创新。我们要将以往呆板、重复的教师评语改为孩子在园内_日活动的真实反映——用相片记录下来。这样不仅便于家长能直接看到孩子在园情况,还可以起到n很好的留念作用。而我们的联系册也是由孩子与爸爸妈妈共同来制作属于自己的小册子。使亲子共同感受到创作的乐趣。5积极配合年级组长开展年级工作。以上就是本学期的所开展的主要工作计划，我们将会用考核优秀班级体的标准来衡量自己的工作,努力使我们班级体朝优秀班级体靠拢。