2020年二年级上册语文教师学期教学工作总结 3页

二年级上册语文教师学期教学工作总结 今年我主要负责二年级语文的教学工作，在教学中我注重培养 学生的创新意识和精神，将自己学的理论知识与教学实践联系起来， 将课内与课外紧紧地融合到一起。 为提高学生的学习， 我认真地备好 课，并努力上好每一堂课， 使我的教学任务圆满地完成。现将本学年 度的教学如下： 1 、课前准备：备好课。 为了让学生掌握好语文知识，我提前翻阅教材教案的书籍，根 据教案的内容与本班学生的实际， 认真备好每一节课， 做足每一节课 的课前准备。并结合本班的实际情况，上课运用轻松愉快的语言，活 泼有趣的教学方式， 加上新颖形象的教学课件， 激发学生的学习兴趣， 让课堂充满活力，以此提高课堂教学效率。 2 、课堂上的情况。 上课时，我注意引导学生的主动探究，尽可能的放手让学生自 主学习， 自主的去获取知识， 充分让学生表述自己对课文的理解和感 悟，提高他们的思考问题和解决问题的能力， 真正为学生的学习提供 了广阔的舞台。 正由于自己的不懈努力， 现在大部分学生喜欢上语文 课，学习语文的兴趣也比较浓。正都源于我能够组织好课堂教学，关 注全体学生，注意信息反馈，，同时，想方设法创设教学情景，激发 学生的兴趣和情感， 使他们产生愉悦的心境， 并能创造良好的课堂气 氛，语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问时也面向全体 学生，注意引发学生学习的兴趣， 课堂上讲练结合， 布置好家庭作业， 作业少而精，减轻学生的负担。而且只要有机会，有时间，我就会下 载一些相应的语文教学课件，丰富的教学资源，多彩的教学课件，形 象直观的画面， 极大的调动了学生参与教学的积极性， 使学生置身于 一种轻松和谐的环境氛围中， 不知不觉地爱上语文， 主动的学习语文， 开启了学生学习语文的一扇窗。 3 、做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使 这一工作贯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作。 尤其在后进生的转化上， 我努力做到从友善开始。 比如， 握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的 理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 针对本班学生书写习惯差的缺点，我在班里评选出书写最认真 的几位学生， 不仅给他们奖励， 而且把他们的作业经常在班里进行展 览， 为其他同学树立良好的学习榜样， 并对几位书写特别差的学生严 格要求。这样，大部分学生的书写都有改观，书写较有进步。小学二 年级上册语文教学工作总结 从近几年的测试中可以看出， 试题中不仅考察了学生基础知识、 基础能力，课外知识也占有相当大的比重。为了扩大学生的视野，丰 富学生的课外积累，在每堂课的教学中，我都根据教材内容，适当拓 展一些与教学内容相关的课外知识并且鼓励学生多阅读课外书籍， 增 加他们的课外知识积累，多给学生交流的机会。 总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任 何有悖教学大纲和新课改要求的做法， 并能做到为人师表， 语言健康 得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中， 我仍将一如既往地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓 前进，为学校的建设与发展贡献自己的力量！ 内容仅供参考