教师工作计划 ： 2022年高中教师工作计划样本 73页

教师工作计划：2022年高中教师工作计划样本新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期个人工作打算如下：作为一名一般教师我，我做如下支配：一、指导思想：忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。二、教师个人业务工作打算新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作打算，做一名合格的人民教师。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n教师工作计划：2022年高中教师工作计划样本新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期个人工作打算如下：作为一名一般教师我，我做如下支配：一、指导思想：忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。二、教师个人业务工作打算新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作打算，做一名合格的人民教师。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n教师工作计划：2022年高中教师工作计划样本新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期个人工作打算如下：作为一名一般教师我，我做如下支配：一、指导思想：忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。二、教师个人业务工作打算新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作打算，做一名合格的人民教师。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教研工作打算：我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，互相学习、互相关心，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。(一)、加强理论学习，更新教师的观念。1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上商量等形式仔细系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。2、主动、主动地参与省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要主动参加，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n(二)勤于反思，在总结阅历中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并主动使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。本学期，学校任命我担任政教副主任，主管学校卫生纪律工作。我深感肩上责任重大，为做好工作，我作如下支配：主动贯彻落实学校制定的各种规章制度及管理条例，在纪律上，有班主任的亲密协作，抓好学校的纪律，做到当天的事当天处理，依据相关条例严处严重违背校规校级的学生。为学生创造良好的学习环境.同时搞好学校各方面的卫生工作。我知道自己能力有限，但我肯定会尽努力，做好自己本职工作。F132.cOm更多精选工作打算阅读2022年高中教师工作打算范文新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期个人工作打算如下：作为一名一般教师我，我做如下支配：一、指导思想：忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n二、教师个人业务工作打算新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作打算，做一名合格的人民教师。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教研工作打算：第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，互相学习、互相关心，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。(一)、加强理论学习，更新教师的观念。1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上商量等形式仔细系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。2、主动、主动地参与省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要主动参加，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。(二)勤于反思，在总结阅历中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并主动使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。本学期，学校任命我担任政教副主任，主管学校卫生纪律工作。我深感肩上责任重大，为做好工作，我作如下支配：第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n主动贯彻落实学校制定的各种规章制度及管理条例，在纪律上，有班主任的亲密协作，抓好学校的纪律，做到当天的事当天处理，依据相关条例严处严重违背校规校级的学生。为学生创造良好的学习环境.同时搞好学校各方面的卫生工作。我知道自己能力有限，但我肯定会尽最大努力，做好自己本职工作。2022年高中教师工作打算xx年高中教师工作打算一、指导思想坚持以科学进展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素养教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学讨论，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进龙岗教育均衡进展、和谐进展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有奉献。二、工作思路1.聚焦课堂，服务教学。主动围绕优质高效的课堂教学开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。2、以教师专业进展为中心，主动开展教学讨论、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业进展水平。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n3、以龙岗教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。4.立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，催促课改试验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。5.创设平台，促进进展。协作区教研室的统一部署，主动创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的进展平台，为教师提供充分展示自我，进展自我的机会。三、工作重点(一)聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学的有效性。大力提倡和推行启发式教学，加强课堂教学质效讨论。要以促进每个学生素养进展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成果和综合素养。2、努力探究高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培育我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学模式或教学方法。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n3、主动探究新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学。4、主动开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中发觉讨论主题，形成课堂教学的讨论专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率。(二)加强师资队伍建设，创设教师进展平台，分层引领，促进教师专业进展1、加强青年教师培育，努力提高青年教师的业务水平。举行青年教师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业进步;对青年教师进行跟踪辅导，特殊是对教龄1-4年的青年教师，制订详尽的成长方案和进展打算，使优秀的青年教师能脱颖而出，尽快成为教学业务中的骨干。2、协作教研室工作，推动学科名师建设。指导各级各类名师及培育对象能不断增添自己的教科研能力，逐步形成自己的教学特色，尽快出成果、出成果。指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用。(三)完善教学调研机制，确保教学质量。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n1、常态教学调研。在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外，不定期开展由生物学科中心组成员参加的课堂教学有效性的教学调研。2、跟踪式教学调研。拟将布吉中学和布吉高中作为跟踪式调研对象，参加校本教研和集体备课，并选择各学校的23位老师进行跟踪研修。(四)加强高考讨论，提高高考成果组织高三生物学科教师对xx年广东高考试题及高考考纲、考试说明等进行仔细分析，做好xx年高考复习备考的指导和教研工作，力争xx年高考取得更好成果。(五)以龙岗教研网为平台，主动开展网络教研教学活动主动探究网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与沟通等活动。主动探究网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与沟通等活动。2022年高中教师工作打算第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n20xx年高中教师工作打算一新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期个人工作打算如下：作为一名一般教师我，我做如下支配：一、指导思想：忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。二、教师个人业务工作打算新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作打算，做一名合格的人民教师。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教研工作打算：我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，互相学习、互相关心，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。〔一〕、加强理论学习，更新教师的观念。1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上商量等形式仔细系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。2、主动、主动地参与省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要主动参加，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n〔二〕勤于反思，在总结阅历中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并主动使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。本学期，学校任命我担任政教副主任，主管学校卫生纪律工作。我深感肩上责任重大，为做好工作，我作如下支配：主动贯彻落实学校制定的各种规章制度及管理条例，在纪律上，有班主任的亲密协作，抓好学校的纪律，做到当天的事当天处理，依据相关条例严处严重违背校规校级的学生。为学生创造良好的学习环境。同时搞好学校各方面的卫生工作。我知道自己能力有限，但我肯定会尽最大努力，做好自己本职工作。20xx年高中教师工作打算二一、指导思想坚持以科学进展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素养教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学讨论，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进龙岗教育均衡进展、和谐进展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有奉献。二、工作思路第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n1．聚焦课堂，服务教学。主动围绕“优质高效的课堂教学〞开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。2、以教师专业进展为中心，主动开展教学讨论、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业进展水平。3、以龙岗教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动，提高教研实效。4．立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，催促课改试验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。5。创设平台，促进进展。协作区教研室的统一部署，主动创新和充分利各种Ji励手段，搭建丰富多彩的进展平台，为教师提供充分展示自我，进展自我的机会。三、工作重点〔一〕聚焦课堂，提高教学效率第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n1、加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学的有效性。大力提倡和推行启发式教学，加强课堂教学质效讨论。要以促进每个学生素养进展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成果和综合素养。2、努力探究高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培育我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学模式或教学方法。3、主动探究新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学。4、主动开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中发觉讨论主题，形成课堂教学的讨论专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率。〔二〕加强师资队伍建设，创设教师进展平台，分层引领，促进教师专业进展1、加强青年教师培育，努力提高青年教师的业务水平。举行青年教师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业进步；对青年教师进行跟踪辅导，特殊是对教龄1—4年的青年教师，制订详尽的成长方案和进展打算，使优秀的青年教师能脱颖而出，尽快成为教学业务中的骨干。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n2、协作教研室工作，推动学科名师建设。指导各级各类名师及培育对象能不断增添自己的教科研能力，逐步形成自己的教学特色，尽快出成果、出成果。指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用。〔三〕完善教学调研机制，确保教学质量。1、常态教学调研。在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外，不定期开展由生物学科中心组成员参加的“课堂教学有效性〞的教学调研。2、跟踪式教学调研。拟将布吉中学和布吉高中作为跟踪式调研对象，参加校本教研和集体备课，并选择各学校的2—3位老师进行跟踪研修。〔四〕加强高考讨论，提高高考成果〔五〕以龙岗教研网为平台，主动开展网络教研教学活动主动探究网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与沟通等活动。20xx年高中教师工作打算三第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n为了仔细贯彻落实学校的工作打算，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作打算。一、思想政治方面1、加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。2、加强学习沟通，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐烦去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1、仔细学习教育教学理论第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。仔细贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。2、努力提高学生成果要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据具体状况，有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果。3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性，使他们成为学校教育的坚实后盾。4、常规业务方面第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n力争按时完成各项任务，仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。5、自主学习，开阔视野。主动参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，主动参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。2022年高中教师工作打算一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成果的的基础上,适当转变教学方法，加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,敬重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,提倡学生体验参加学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价,第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n建立能鼓舞学生自主学习能力进展提高的综合评价体系。二、学生状况分析a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又半的学习，但是在词汇，语法规则等方面存在许多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。b)学生在学习策略和情感看法方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有打算性和策略性，也不留意学问的积累和稳固。c)在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的学问，不擅长发觉和总结语言规律，学习的主体性不突出。三、教材与教辅的分析第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n本学期采纳的仍旧是外研社的英语教材，包括选修修模块7和8。所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言学问、情感看法、文化意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培育和顽强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培育和提高，所以重点在于培育学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感看法和学习策略上的转变，到达用英语思维和表达的目标。四、教学目标通过对选修模块7、8的学习，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有主动的情感看法和跨文化的交际能力。同时培育自主学习能力，积累学习方法。更重要的是培育学会僧的阅读理解能力，提高学生的应试水平。五、教学措施a)让学生每天积累几个单词，利用互测及教师抽查准时检查，保证效果并坚持下去。b)仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。c)实行过程性评价，调动学生主动性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生健康向上的人格和竞争意识。d)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页ne)在教学中依据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参加。学生通过思索、调查、商量、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。f)常常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实状况，利于学生的有效性学习。g)加强集体备课，充分发挥老教师的阅历和新教师的激情，到达最正确的教学效果。2022年高中教师师德工作打算范文20xx年高中教师师德工作打算范文20xx年高中教师师德工作打算范文1为进一步推动我市师德建设工作再上台阶，营造风清气正的良好教育气氛，以师德建设促进行风建设，塑造一支师德高尚、敬业乐业、学问渊博、爱生奉献的高素养教师队伍，努力办好人民满意教育。结合全党深入开展党风廉政建设活动和我市教师队伍建设的实际状况，现就进一步加强师德师风建设工作制定本指导意见。一、目标和任务第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n树立强教先强师的理念，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，在全市教育系统广泛开展多渠道、多层次、多形式的师德宣讲活动，深入学习《中小学教师职业道德规范》，切实解决师德方面存在的突出问题，建立师德考核长效机制，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。同时加强民办教育机构教师队伍的师德建设工作。二、内容及措施(一)开展多种形式的师德教育活动，提升教师职业道德素养。开展师德示范校创建活动。在稳固20xx年和201xx师德活动成果的基础上，继续开展师德示范校评选活动，对已挂牌的师德示范校实行动态管理，对年终考核不合格的单位进行摘牌处理。通过师德示范校创建活动，引导全体教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力，提升教书育人水平的目标，以优良的师风带动教风、促进学风，优化行风，使广大教师成为践行公民道德的楷模。2.以中国梦、教育梦、教师梦为主题，开展青年教师演讲活动。通过主题鲜亮的演讲竞赛活动，以点促面，丰富学校师德建设内涵，推动学校师德师风建设工作不断进展，增添广大教师执业理念。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n3.结合州教育局部署查找最美教师活动，扎实开展做最美教师征文活动。利用《教育月报》设专栏，广泛征集，深入挖掘宣扬新的典型，弘扬师德模范的先进事迹。通过征文活动查找最美教师推举参评最美教师。4.仔细组织第三十一个教师节庆祝表彰活动，引导广大教师向先进典型学习，开展比敬业、比奉献、比自律、比质量活动，主动营造全市教育系统团结、上进、和谐的深厚气氛，推动广大教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教，不断提高师德水平和教育教学质量。在全市教育系统中挖掘、培育一批优秀教师、师德标兵和教育先进工作者，通过表彰，进一步发挥师德模范在提升师德修养、加强师德建设方面的典范和引领作用，使全市的师德水平有大幅提升。5.开展教师纪律整顿活动，塑造教师良好的社会形象。通过不定期抽查，重点狠抓在工作日中午饮酒现象;在上班时间从事网上聊天、玩游戏、炒股等与工作无关的活动;无故迟到、早退、脱岗问题;课上不敬业，课后乱办班、从事第二职业等不良现象。通过开展教师纪律整顿活动，对违纪违规行为的自查自纠，抓出学校新气象，振奋教师新状态，树起教师新形象。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n6.提倡各校开展给教师减负活动。通过评优选先、宣扬优秀教师的先进事迹，提高他们的职业荣誉感进而提高他们的美好指数，减弱职业倦怠心理;减轻教师过重的的业务负担和心理压力，给教师创设轻松开心的工作环境。7.组织学习教育部制定的《中小学教师违背职业道德行为处理方法》，有打算地进行师德满意度测评，开展家长评学校、学生评教师的双评活动，坚持将领导点评与群众评议、社会评议结合起来，将学生满意、家长满意、社会满意作为衡量师德建设活动成效的根本标准，坚决遏制教师无理上访，实行一票否决制，并适时将测评结果予以公示。师德评定结果归入教师业务档案，作为考核评先、表彰嘉奖和绩效考核的根据，学校出现严重违背师德行为时，取消该校校长和学校集体当年的评优资格，从而切实解决当前师德中存在的一些突出问题。(二)实行有效措施，建立师德考核长效机制。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n抓好机制建设。一是要实行师德师风一票否决制。仔细贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，规范从教行为，对师德不合格的教师实行一票否决制。二是建立教师学习体系。在继续教育中，更要把师德作为首要学习内容强化教育。三是建立师德评价评估体系。要把师德师风建设作为教师考核评先的主要内容，主动探究师德师风建设与人事制度改革相结合的路子。2.加强学校常规管理。建立健全各项规章制度，注重过程管理，逐一落实教学管理过程中的打算、执行、检查、总结、奖惩等各个环节的各项工作，结合各校实际状况，遵循教学管理的原则和教学规律，形成规范科学的教学管理常规。建立正常的教学秩序，增添班子之间、领导与教师之间、教师与教师之间的团结，形成融洽、主动向上的教学风气，让极少部分师德失范的教师学习、反思、修身，增添责任感。3.建立师德评价机制。各校要明确分工，落实责任，实行一把手负总责和责任追究制度，完善考核方法，建立师德考核档案，对教师进行年度师德考核，照实记录教师的师德表现。考核结果作为优秀教师、学科带头人、骨干教师评选和职称评聘等各项工作的重要根据。对师德不佳者，要准时戒勉;对师德总体评价不合格者，要进行严厉 处理;对有严重失德行为、造成严重后果、影响恶劣者撤消教师资格并予以解聘，同时追究学校领导责任。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n今年，我市的师德师风建设工作要真抓实干，务求实效。市教育局将加大对师德评价的监督、检查力度，加大对先进人物的宣扬力度，加大对违规违纪违法教师的查处力度，并适当以通报批判等形式曝光，提高教师遵守职业道德规范的自觉性，通过奖优惩劣进一步规范教师从教行为。各单位要根据要求，紧密结合实际，实行有效措施，快速掀起全市师德师风建设高潮，并作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓出成效。20xx年高中教师师德工作打算范文2做为一名人民教师，师德师风建设相当重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人打算一、仔细做好本职工作。忠诚党的教育事业，时刻牢记把全心全意为学生服务做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失多做奉献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作任务。二、爱岗敬业，做合格教育者第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n主动参与社会时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，喜爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的进展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。三、关怀学生，敬重家长在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被的孩子所宠爱。只有不断地创新才能推动教育的大进展。关爱每个学生，不卑视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应当特殊关怀爱惜，主动主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育，到达教育的目的。四、严于侓已，依法执教明确《教师法》中的各项要求，仔细学习《教师法》，依法执教，同时仔细学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师，爱心最重要。喜爱关怀学生是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n教师工作打算范文：2022年高中老师工作打算范文一,不断提高个人素养一名教师必需有较高的素养,我的教学阅历欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养.1,读书——用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.2,同伴互助——提高自己的教学.作为一名年轻教师,我要主动向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并主动参与每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师沟通学习.把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.3第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n,尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培育学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并准时对每节课进行反思,仔细分析课堂和班级管理中出现的问题,并准时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作打算.4,参与教科研活动.二,德育工作打算结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满盼望和信念的孩子.1,情感沟通——沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的关心.准时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生.2,与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生,准时了解学生的在家的学习工作状况,我会通过多种形式与家长取得联系,准时沟通.面对新的工作环境我充满了信念,也有很多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新.教师工作打算：2022年高中老师工作打算表范文一、指导思想第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成果的的基础上,适当转变教学方法，加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,敬重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,提倡学生体验参加学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价,建立能鼓舞学生自主学习能力进展提高的综合评价体系。二、学生状况分析a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又半的学习，但是在词汇，语法规则等方面存在许多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。b)学生在学习策略和情感看法方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有打算性和策略性，也不留意学问的积累和稳固。c)在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的学问，不擅长发觉和总结语言规律，学习的主体性不突出。三、教材与教辅的分析第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n本学期采纳的仍旧是外研社的英语教材，包括选修修模块7和8。所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言学问、情感看法、文化意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培育和顽强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培育和提高，所以重点在于培育学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感看法和学习策略上的转变，到达用英语思维和表达的目标。四、教学目标通过对选修模块7、8的学习，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有主动的情感看法和跨文化的交际能力。同时培育自主学习能力，积累学习方法。更重要的是培育学会僧的阅读理解能力，提高学生的应试水平。五、教学措施a)让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查〞准时检查，保证效果并坚持下去。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页nb)仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。c)实行过程性评价，调动学生主动性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生健康向上的人格和竞争意识。d)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。e)在教学中依据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参加。学生通过思索、调查、商量、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。f)常常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实状况，利于学生的有效性学习。g)加强集体备课，充分发挥老教师的阅历和新教师的激情，到达的教学效果。教师工作打算：2022年高中体育老师工作打算一、教学工作的打算第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n(1)学生状况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的关心。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。(2)教材与教辅分析①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习打算与支配，不用再教基本功，本学期我支配了校本课程“永春白鹤拳〞里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作有用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的支配是注重学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本事。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n③提出教学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培育;引导学生学会合理把握练习与商量的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出适合的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强讨论性的学习，去商量与讨论技能的有用性，加强同学之间的商量沟通的环节。(3)教学目标①总体目标：建立“健康第一〞的理念，培育学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳〞兴趣，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康进展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作打算，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳〞选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳〞的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。②具体目标第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n运动参加：a养成良好的练武的锻炼习惯。b依据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼打算。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径进展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面学问和方法的能力。(4)教学措施第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n采纳教师示范与讲解，学生商量，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标;实行培优扶中辅差采纳学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相商量、互相讨论的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我爱护意识与能力。二、教学讨论的打算(1)课题讨论：加强校本课程“永春白鹤拳〞的开发与教学;提出“趣味奥运会进入校内〞的课题进行讨论。(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强商量校本的讨论与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳〞、跆拳道、街头篮球。(3)论文撰写：结合课题讨论的内容进行撰写，特殊是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育〞的品牌文化建设。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;主动参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;主动参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我打算着主动组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与商量在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的把握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。三、继续教育的打算(1)自我培训打算：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项素养，加强业务学习。(2)校外培训、在职进修打算：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。(3)远程培训打算：依据上级文件的要求进行远程培训。四、其他工作打算第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n1、策划、组织、实施“平山中学第二届校内趣味体育活动节〞，提升校内活力，促进学校办学特色的充实，建立“平山体育〞品牌的建设与推广，加强师生的健身意识的培育。2、依据上级文件要求，组织各项体育竞赛的训练与参赛。3、帮助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练，协作学校加强毕业班体育考试的训练，帮助体育中考的组织与参考的各项过程活动。4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节)5、帮助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管理，并继续平山中学体育与健康资源服务网的建设与管理，促进网络平台作用的提升。6、帮助心理咨询室老师加强学生的心理辅导，加强心理活动的开展，并在平山中学体育与健康资源服务网开设健康中心的栏目建设，并参加开展青春期健康教育的活动，进行小结趣味活动带给他们什么的讨论。2022年高中教师个人工作打算范文新学期又开始了，为了是教学工作能顺利进行，提高教学质量，教师们都要制定好自己的教学打算。下面由小编整理的高中教师个人工作打算范文，欢迎大家阅读!第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n【高中教师个人工作打算范文一】一、指导思想坚持以科学进展观与***教育目标为指导，进一步加强素养教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学讨论，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进龙岗教育均衡进展、***进展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有奉献。二、工作思路1.聚焦课堂，服务教学。主动围绕“优质高效的课堂教学〞开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。2、以教师专业进展为中心，主动开展教学讨论、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业进展水平。3、以龙岗教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。4.立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，催促课改试验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n5.创设平台，促进进展。协作区教研室的统一部署，主动创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的进展平台，为教师提供充分展示自我，进展自我的机会。三、工作重点(一)、聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学的有效性。大力提倡和推行启发式教学，加强课堂教学质效讨论。要以促进每个学生素养进展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成果和综合素养。2、努力探究高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培育我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学模式或教学方法。3、主动探究新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学。4、主动开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中发觉讨论主题，形成课堂教学的讨论专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n(二)、加强师资队伍建设，创设教师进展平台，分层引领，促进教师专业进展1、加(20xx最新新学期工作打算)强青年教师培育，努力提高青年教师的业务水平。举行青年教师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业进步;对青年教师进行跟踪辅导，特殊是对教龄1-4年的青年教师，制订详尽的成长方案和进展打算，使优秀的青年教师能脱颖而出，尽快成为教学业务中的骨干。2、协作教研室工作，推动学科名师建设。指导各级各类名师及培育对象能不断增添自己的教科研能力，逐步形成自己的教学特色，尽快出成果、出成果。指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用。(三)、完善教学调研机制，确保教学质量。1、常态教学调研。在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外，不定期开展由生物学科中心组成员参加的“课堂教学有效性〞的教学调研。2、跟踪式教学调研。拟将xx中学和xx高中作为跟踪式调研对象，参加校本教研和集体备课，并选择各学校的2—3位老师进行跟踪研修。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n(四)、加强高考讨论，提高高考成果组织高三生物学科教师对xx年xx高考试题及高考考纲、考试说明等进行仔细分析，做好20xx年高考复习备考的指导和教研工作，力争20xx年高考取得更好成果。(五)、以龙岗教研网为平台，主动开展网络教研教学活动主动探究网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与沟通等活动。【高中教师个人工作打算范文二】新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期个人工作打算如下：作为一名一般教师我，我做如下支配：一、指导思想：忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。二、教师个人业务工作打算第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作打算，做一名合格的人民教师。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教研工作打算：我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，互相学习、互相关心，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n(一)、加强理论学习，更新教师的观念。1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上商量等形式仔细系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。2、主动、主动地参与省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要主动参加，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。(二)、勤于反思，在总结阅历中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并主动使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。本学期，学校任命我担任政教副主任，主管学校卫生纪律工作。我深感肩上责任重大，为做好工作，我作如下支配：主动贯彻落实学校制定的各种规章制度及管理条例，在纪律上，有班主任的亲密协作，抓好学校的纪律，做到当天的事当天处理，依据相关条例严处严重违背校规校级的学生。为学生创造良好的学习环境.同时搞好学校各方面的卫生工作第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n我知道自己能力有限，但我肯定会尽最大努力，做好自己本职工作。更多相关热门文章推举阅读：2022年高中音乐教师工作打算范文第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n一.学生基本状况分析：本学期，我担任的仍是初一和初二年级的音乐课，从这一周多给同学们的上课状况来看,大部分学生在唱歌的姿态上，习惯较好,而且表情也较丰富，能依据歌曲心情进行表达，部分班级还能识读简洁乐谱。但在读谱学问的运用上较弱,咬字,吐字也不够清楚，特殊是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱〞的教育和活泼乐观心情，集体主义精神的培育渗透到音乐教育中，使学生成为“四有〞的社会主义接班人和建设着。2、启迪智慧、陶冶、培育审美情趣使学生身心得到健康的进展。3、培育学生对音乐的兴趣爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使学生具有认识简洁乐谱的能力。4、了解我国各民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信念，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力.三、教学的具体措施与要求(一)创设情境，培育兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用〞，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设肯定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培育他们的创新思维。1、创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。〞只有使学生处在形象活泼的音乐气氛中，才能受到良好的音乐熏陶，到达的教学效果。教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必需有一个实际的阅历情境，作为思维的开始阶段。〞在教学过程中，教师应依据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径主动参加教学过程，把学生带入情境之中。2、利用教具，培育兴趣乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生把握学问的意愿。〞科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是的老师〞。教学中如何吸引学生的留意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用秀丽的画面，悦耳的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的留意力，擅长摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐气氛，引导学生抓住音乐特点，“读〞懂音乐，感受音乐。低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、艳丽的教具非常被孩子们所宠爱。教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的主动性，让学生主动学习。(二)精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效儿童犹如一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓舞，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种特别宽松、活泼、自由的气氛，以民主的看法，商议 的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国〞，使学生的思维始终处于一种主动的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得快乐。2022年高中英语教师工作打算一、指导思想第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成果的的基础上，适当转变教学方法，加强学法指导;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，敬重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，提倡学生体验参加学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓舞学生自主学习能力进展提高的综合评价体系。二、学生状况分析a〕本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又半的学习，但是在词汇，语法规则等方面存在许多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。b〕学生在学习策略和情感看法方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有打算性和策略性，也不留意学问的积累和稳固。c〕在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的学问，不擅长发觉和总结语言规律，学习的主体性不突出。三、教材与教辅的分析第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n本学期采纳的仍旧是外研社的英语教材，包括选修修模块7和8。所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言学问、情感看法、文化意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培育和顽强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培育和提高，所以重点在于培育学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感看法和学习策略上的转变，到达用英语思维和表达的目标。四、教学目标通过对选修模块7、8的学习，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有主动的情感看法和跨文化的交际能力。同时培育自主学习能力，积累学习方法。更重要的是培育学会僧的阅读理解能力，提高学生的应试水平。五、教学措施a〕让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查〞准时检查，保证效果并坚持下去。b〕仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。c〕实行过程性评价，调动学生主动性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生健康向上的人格和竞争意识。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页nd〕关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。e〕在教学中依据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参加。学生通过思索、调查、商量、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。f〕常常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实状况，利于学生的有效性学习。g〕加强集体备课，充分发挥老教师的阅历和新教师的激情，到达最正确的教学效果。2022年高中教师班级工作打算以下是小编为大家整理的关于2022年高中教师班级工作打算的文章，盼望大家能够喜爱！第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n一,要点与措施1.提高自身修养:树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的进展机会;树立正确的教育观,人才观和价值观;以身作则,做"领头羊",不做"牧羊人";2.对学生现状,本着"成材源于觉醒,心态确定命运,自信走向胜利"的观念,狠抓理想教育,心态调整和培育自信等工作,培育和增添学生的自学意识.3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,准时总结工作,树立典型,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用.4.协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒服,乐于传授,学生课堂轻松活泼,主动进取,营造平等,和谐,融洽和主动向上的师生关系.5.主动参与学校组织的各种活动,规范升旗仪式,抓好每天卫生,两操工作,重视学校各项评比工作,争取学习,卫生达优,各项成果优秀,同时发挥学生的自主管理能力.二,班级工作的具体实施与原则1.工作的系统化对每个学生进行集体主义教育,学会与同学交往,通过各种集体活动,培育集体荣誉感,增添集体凝聚力.与各任课老师协作,营造和谐的教育关系,也使学生体味到教师队伍的团结友好,无形中受到教育.有打算的开展家长会,家庭教育辅导与沟通,与个别谈话相结合,做好家庭教育的指导.2.教育的人性化教育不仅要促进学生的全面进展和健康成长.更要突出学生的自我表现,在鼓舞表现独特的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育,讨论学习独特,做好学法指导工作;着眼学生的长期进展,培育学生终身教育的基础.培育学生的思想品德和行为规范,针对不同类型,不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育,使之易于,乐于接受并化教育以恰当的行为,真正敬重每一个学生并发觉其闪光点,把思想工作做到学生心坎上.四,德育工作的渗透既要对学生的今日负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位.坚持以德育为核心,以教学为中心的工作.组织一帮一结对子活动,创良好班风,学风.仔细做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询,指导,纠正工作.加强对学生的家访工作,出现问题准时家访或与监护人联系:并作好家访记录.五,建立成长档案,评价促进进展.2022年高中教师师德工作打算20xx高中教师师德工作打算范文20xx高中教师师德工作打算范文1为进一步推动我市师德建设工作再上台阶，营造风清气正的良好教育气氛，以师德建设促进行风建设，塑造一支师德高尚、敬业乐业、学问渊博、爱生奉献的高素养教师队伍，努力办好人民满意教育。结合全党深入开展党风廉政建设活动和我市教师队伍建设的实际状况，现就进一步加强师德师风建设工作制定本指导意见。一、目标和任务第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n树立强教先强师的理念，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，在全市教育系统广泛开展多渠道、多层次、多形式的师德宣讲活动，深入学习《中小学教师职业道德规范》，切实解决师德方面存在的突出问题，建立师德考核长效机制，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。同时加强民办教育机构教师队伍的师德建设工作。二、内容及措施(一)开展多种形式的师德教育活动，提升教师职业道德素养。开展师德示范校创建活动。在稳固20xx年和201xx师德活动成果的基础上，继续开展师德示范校评选活动，对已挂牌的师德示范校实行动态管理，对年终考核不合格的单位进行摘牌处理。通过师德示范校创建活动，引导全体教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力，提升教书育人水平的目标，以优良的师风带动教风、促进学风，优化行风，使广大教师成为践行公民道德的楷模。2.以中国梦、教育梦、教师梦为主题，开展青年教师演讲活动。通过主题鲜亮的演讲竞赛活动，以点促面，丰富学校师德建设内涵，推动学校师德师风建设工作不断进展，增添广大教师执业理念。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n3.结合州教育局部署查找最美教师活动，扎实开展做最美教师征文活动。利用《教育月报》设专栏，广泛征集，深入挖掘宣扬新的典型，弘扬师德模范的先进事迹。通过征文活动查找最美教师推举参评最美教师。4.仔细组织第三十一个教师节庆祝表彰活动，引导广大教师向先进典型学习，开展比敬业、比奉献、比自律、比质量活动，主动营造全市教育系统团结、上进、和谐的深厚气氛，推动广大教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教，不断提高师德水平和教育教学质量。在全市教育系统中挖掘、培育一批优秀教师、师德标兵和教育先进工作者，通过表彰，进一步发挥师德模范在提升师德修养、加强师德建设方面的典范和引领作用，使全市的师德水平有大幅提升。5.开展教师纪律整顿活动，塑造教师良好的社会形象。通过不定期抽查，重点狠抓在工作日中午饮酒现象;在上班时间从事网上聊天、玩游戏、炒股等与工作无关的活动;无故迟到、早退、脱岗问题;课上不敬业，课后乱办班、从事第二职业等不良现象。通过开展教师纪律整顿活动，对违纪违规行为的自查自纠，抓出学校新气象，振奋教师新状态，树起教师新形象。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n6.提倡各校开展给教师减负活动。通过评优选先、宣扬优秀教师的先进事迹，提高他们的职业荣誉感进而提高他们的美好指数，减弱职业倦怠心理;减轻教师过重的的业务负担和心理压力，给教师创设轻松开心的工作环境。7.组织学习教育部制定的《中小学教师违背职业道德行为处理方法》，有打算地进行师德满意度测评，开展家长评学校、学生评教师的双评活动，坚持将领导点评与群众评议、社会评议结合起来，将学生满意、家长满意、社会满意作为衡量师德建设活动成效的根本标准，坚决遏制教师无理上访，实行一票否决制，并适时将测评结果予以公示。师德评定结果归入教师业务档案，作为考核评先、表彰嘉奖和绩效考核的根据，学校出现严重违背师德行为时，取消该校校长和学校集体当年的评优资格，从而切实解决当前师德中存在的一些突出问题。(二)实行有效措施，建立师德考核长效机制。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n抓好机制建设。一是要实行师德师风一票否决制。仔细贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，规范从教行为，对师德不合格的教师实行一票否决制。二是建立教师学习体系。在继续教育中，更要把师德作为首要学习内容强化教育。三是建立师德评价评估体系。要把师德师风建设作为教师考核评先的主要内容，主动探究师德师风建设与人事制度改革相结合的路子。2.加强学校常规管理。建立健全各项规章制度，注重过程管理，逐一落实教学管理过程中的打算、执行、检查、总结、奖惩等各个环节的各项工作，结合各校实际状况，遵循教学管理的原则和教学规律，形成规范科学的教学管理常规。建立正常的教学秩序，增添班子之间、领导与教师之间、教师与教师之间的团结，形成融洽、主动向上的教学风气，让极少部分师德失范的教师学习、反思、修身，增添责任感。3.建立师德评价机制。各校要明确分工，落实责任，实行一把手负总责和责任追究制度，完善考核方法，建立师德考核档案，对教师进行年度师德考核，照实记录教师的师德表现。考核结果作为优秀教师、学科带头人、骨干教师评选和职称评聘等各项工作的重要根据。对师德不佳者，要准时戒勉;对师德总体评价不合格者，要进行严厉 处理;对有严重失德行为、造成严重后果、影响恶劣者撤消教师资格并予以解聘，同时追究学校领导责任。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n今年，我市的师德师风建设工作要真抓实干，务求实效。市教育局将加大对师德评价的监督、检查力度，加大对先进人物的宣扬力度，加大对违规违纪违法教师的查处力度，并适当以通报批判等形式曝光，提高教师遵守职业道德规范的自觉性，通过奖优惩劣进一步规范教师从教行为。各单位要根据要求，紧密结合实际，实行有效措施，快速掀起全市师德师风建设高潮，并作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓出成效。20xx高中教师师德工作打算范文2做为一名人民教师，师德师风建设相当重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人打算一、仔细做好本职工作。忠诚党的教育事业，时刻牢记把全心全意为学生服务做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失多做奉献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作任务。二、爱岗敬业，做合格教育者第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n主动参与社会时间活动，提高自己的师德修养，在工作中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，喜爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的进展，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。三、关怀学生，敬重家长在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断地创新才能被的孩子所宠爱。只有不断地创新才能推动教育的大进展。关爱每个学生，不卑视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应当特殊关怀爱惜，主动主动与家长取得联系，敬重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育，到达教育的目的。四、严于侓已，依法执教明确《教师法》中的各项要求，仔细学习《教师法》，依法执教，同时仔细学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师，爱心最重要。喜爱关怀学生是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。2022年高中教师个人工作打算3篇第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n教师个人工作打算有利于进一步加强教师个人的自我进展与完善，主动进取，努力工作。下面由小编整理的教师个人工作打算，欢迎大家阅读!【20xx年高中教师个人工作打算一】一、主要工作：1、加强教师队伍建设。本学期要从以下几个方面进行：第一，查找师德的薄弱环节，增添全体数学教师责任感;培育教师要有一颗良好的心态无论学生怎样，我们都要全心全意为学校工作，为学生尽心。第二，加强同年级数学教师间以及教各师间的沟通和教学沟通，了解教师工作中的思想状况，使数学教师在工作中能够团结一至，互相学习、互相关心，共同进步，平等竞争。第三，正视数学教学的现实状况和学生学习的现状，从转变教学开始，寻求突破，以抓师德、促沟通、求团结为基础，形成合力，共谋进展。2、坚持教学常规管理，使之规范有序。⑴备课。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n老师备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、表达学生进展为本的讨论性教案。备课内容应以黑色钢笔或签字笔书写主体内容，必需是正楷字体，如需作图、表等要借助尺规。环节齐全，尤其要关注教后感和学法指导等簿弱环节。⑵上课。课堂教学中，师生必需说一般话、专业术语，相关字母读音要发准，写规范字(正楷体)、字母，画规范图、表;正确使用多媒体、电脑等现代多媒体教学设施;环节要齐全。即有引入、新授、稳固练习、反思与总结及板书等主要环节(也可参照新课程标准)。“内容〞能针对学生实际;符合课标、吻合高考，有肯定的联系性，课堂上要凸显“师生、生生互动〞，气氛民主且教师要加以适当的管理;[莲山课件]把握重难点并能突出或击破，并能进行适当的变式、精练的总结;要有闪光点，并能暴露学生存在的问题。总之，要使我们的教育教学方式受到学生的宠爱。⑶作业、试卷。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n作业要求学生书写规范，合理支配书写内容。一次作业以半页纸为宜，等第书写要用正楷字体，格式要求以教研处文件为主。作业内容要有针对性，讲究实效，问题设置要有梯度，能反应出学生对学问的把握程度，并准时记录处理学生学习的反馈信息。试卷的命制要紧扣考纲和学生实际，并要确、准时、有效的做好纠错登记和试卷评讲工作。⑷听课听课以教研处文件为标准，但听后评议必需严格使用正楷字体书写(最好是黑笔书写，严禁使用红笔)。能从常规的几个方面如目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、教师教学基本功、教学效果指出一节课的优点和建议，作出切合实际的评价。1、加强辅导力度，做好激励工作。要了解学生的学问状构成和心理状况。让学生良好的独特得到充分的进展。关注特长生的进展和培育;做好数学后进生补差的长期工作。2、组织老师学习新课程标准和考试说明。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，支配老师学习新课程标准。要求教师[学习新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。指导和关心新教师或刚带高一、高二的教师熟识教材、熟识教法，尽快适应高中数学教学。考试说明明确了命题指导思想和考试的能级要求，研读考试说明，可以使我们的教学有针对性，把握教学的难易程度。3、抓好备课组建设，发挥备课组的作用。本学期拟建立三个备课组。确立2周/次的集体备课制度，提高集体备课质量，以及适当地降低要求的内容。每周有小单元练习及每月大单元有验收制度，备课组长和相关老师要出好单元练习题。把住每个数学单元的质量。4、抓好高三数学复习教学工作。(1)高三的教师首先学习好“考试说明〞，弄清考试内容和要求，把握好复习思路和复习方向以及要到达的目标。(2)本学期目标是高考复习的第一阶段，所以复习的思路应当是着眼于一模复习结束。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n具体复习方法是：首先是梳理高一、高二的学问内容，同时重点挽救重点学问的缺陷，挽救的手段是以多样化的题型来进一步理解数学概念、性质;理解数学思想、方法，在这个过程中教师与学生一起归纳出数学的通性、通法，最终到达落实通性、通法的目的，事实上落实了通性、通法就是落实了高考的基础题和中挡题。做到三精增效：课前精选、课堂精讲、课后精炼。加强练习的针对性，每周一午练和和一周练及一专项练习。做好错题的登记、整理。力争两周小总结，每月大总结。(3)高三各个班级因为基础不同，因此复习的方法、内容也要所区分，依据学生的实际状况，教师要不断的调整和改良教学打算、教学方法，不搞一刀切。5、抓好高一数学连接教学，打好基础，培育良好学习习惯。常规教学本学期要完成必修1、2模块。高一数学教学重点应当放在教会学生学习高中数学的方法上，放在深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上，放在激发学习热情和兴趣上，打好基础形成良好的学习习惯。6、抓好高二数学教学质量的提高，为升入高三做好预备。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n高二文科要完成必修5及选修1-1的教学及必修2的复习。高二理科要完成必修5、选修2-1、2-2的教学;7、抓好日常课堂教学质量的提高。(1)首先教师要对自己所教的学生，无论是基础学问方面还是能力方面以及学习看法、学习品质等方面都要了如指掌，在这个基础上根据学生实际能力和实际水平进行教学设计，这样设计出来的学问目标、能力目标应当是比较恰当的，是保证45分钟的教学质量的前提，按这样的设计进行课堂教学，教学是有效的，是符合使学生“跳一下便能摘到挑子〞的教学原则。正向教育家指出那样：在具体的教学过程中，以脱离学生的实际水平目标去要求学生，会使学生更加困难，也会使学生更加失去信念。(2)每位教师要认仔细真地学习和讨论“教学常规〞、“课程打算〞、“课程目标〞，熟识和钻研“教材〞，对教材的熟识程度，至少应当能说出自己所教内容的教学要求和重点难点以及该部分内容在整个高中数学中的地位作用，合上书本能精确的说出每一章、每一节的主要内容和重点、难点、重点题型，以及将来在高考中该内容的试题比例和试题难易状况等，只有这样才具备了上课的基本资格，才有资格谈如何驾驭教材，因此所谓突出重点，突破难点，才能得以落实。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n(3)教师要备好课。没有充分预备的教师上讲台，充其量是“信口开河〞，决谈不上驾驭课堂的能力。那么，真正做到哪些才算是备好了一节课?第一要备起点，即新学问在原有学问基础上的生长点。起点要合适，才有利于促进学问迁移，学生才能学，才肯学。起点过低，学生没兴趣，不愿学;起点过高，学生又听不懂，不能学。第二要备重点。在时间上保证重点内容重点讲，要紧紧围绕重点进行讲和练，第三要备难点。难点是要依据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定，如何突破难点?要有符合学生实际水平的具体措施。第四要备交点。即新旧学问的连接点。数学学问本身系统性很强，章节、例题、习题中都有亲密的联系，要真正搞懂新旧学问的交点，才能把学问融会贯通，沟通学问间的纵横联系，形成学问网络，学生才能举一反三，更有利于敏捷地运用学问。第五要备疑点。即学生易混、易错的学问点。备课时要结合学生的基础及实际能力，找准疑点，充分预备。二、日常教学工作要做好以下几个方面。1、各备课组确定集体活动的时间，要保证落实每周一次。高一年级备课组时间：每周三下午第六、七节主持人：王健高二年级备课组时间：每周三下午第六、七节主持人：方丽君第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n高三年级备课组时间：每周三下午第六、七节主持人：钟学战2、各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功，尤其是教师的板书。力争每节课后，教师能准时记录课后记，过一段时间反思、小结。本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上，加强校本教研。3.这学期高中教学组预备确认一个课题，共同讨论课题。各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，思索、沟通课题的题目之后，对课题进行论证，各位教师再分别讨论。这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。4.教师专业化进展无论是教学教研，都需要教师的专业化进展。教师的专业化进展大致包括：教育的专业化、教师教育教学学问和理论的专业化等。这学期以此为主题，组织教师学习关于“教师专业化〞进展的理论。学期的教研组工作打算关键在于落实，这学期对于学校的进展很关键，对于每位教师都是一个全面提升的机会，在新课程的理念下，在“创三星〞的教要求下，教师要从“学科教师〞转化为“文化教师〞，我们在持续不断地努力，在“距离中寻求接近〞，在实现的过程中实现。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n【20xx年高中教师个人工作打算二】一、不断提高个人素养一名教师必需有较高的素养，我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。1、读书——用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。2、同伴互助——提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要主动向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。并主动参与每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师沟通学习。把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n、尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中出现的问题，并准时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作打算。4、参与教科研活动。二、德育工作打算结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满盼望和信念的孩子。1、情感沟通——沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的关心。准时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。2、与家长沟通——作为教师，为了尽快了解学生，准时了解学生的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，准时沟通。面对新的工作环境我充满了信念，也有很多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。【20xx年高中教师个人工作打算三】第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n依据《20xx年广东省中小学骨干教师“三位一体〞省级培训实施方案》的指示精神，20xx年x月x日至20xx年x月x日，我特别荣幸地参与了东莞一中特级教师孟胜奇老师工作室的省级骨干教师跟岗学习培训。在这的20天里。我将和来自高要、东莞、深圳市的骨干老师一同沟通学习，在孟老师的指导下，通过课题讨论、课型讨论、教学实践、专题讨论、双向听评课、案例分析、课例开发、专题研讨、问题解决、论文写作等等形式，促进我们专业进展，促进校际沟通的深入进展。本着能把先进的教学理念带回去，运用到平常的教育教学之中去的原则，我也制订出了相应的个人学习打算，以保证跟岗学习科学、有效地进行。一、严格遵守跟岗守则，在跟岗学校教师的指导下，仔细参加学校的教育教学活动。二、在跟岗学习期间，严格执行东莞一中学校各项规章制度，仔细学习该校的先进管理阅历，虚心向该校老师学习教学实践，主动与其他学员沟通互动。争取多听、多看、多思、多请教，力争在完成学习打算的同时提高个人的思想水平和业务水平。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n三、业余时间加强自主学习，多方收集教研教改信息，努力吸收养料，力求将所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来，进而提升自身的理论素养和专业技能。四、在导师的指导下，保质保量的完成以下学习任务：1、完成跟岗学习打算;2、制定个人专业进展打算;3.写好每天的跟岗学习日志，并发布网上;4、开发两篇优质教学案例;5、撰写一篇教学讨论论文;6、写作两个教学设计;7、完成《我的教学风格》写作任务;8、完成跟岗总结写作任务89、继续进行子课题讨论10、主动参加孟老师工作的各类教研活动，仔细听课，做好听课笔记(不少于10节的听课记录、3篇以上的听评课感想);11、在孟老师的指导下，上好同课异构课和汇报课;12、完善自己的档案。仔细整理包括公开课或专题讲座材料、教育科研材料、学科教学论文、听课记录、相关博文以及活动记录等。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n在学习过程中我要仔细学习，珍惜这次学习的机会，把学到的学问理念带回学校，向同行的学习、沟通、借鉴的过程中，提升自己的师德师风和专业水平，争取把在孟老师工作室的学习经受打造成为我个人教学的又一个新起点。个人工作打算相关文章：2022年高中教师新学期工作打算范文一、不断提高个人素养一名教师必需有较高的素养，我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。1、读书——用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n2、同伴互助——提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要主动向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。并主动参与每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师沟通学习。把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3、尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中出现的问题，并准时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作打算。4、主动参与教科研活动，通过上校级(11月26)和组级公(11月5，12月1)开课接受教师们的评价并补充我的缺点二、德育工作打算结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满盼望和信念的孩子。1、情感沟通——沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的关心。准时与学生谈心，了解学生的内心世界，进行分层教育活动从思想上转变每位学生。第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页n2、与家长沟通——作为教师，为了尽快了解学生，准时了解学生的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，准时沟通。面对新的工作环境我充满了信念，也有很多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。欢迎阅读范文网《教师工作打算：2022年高中教师工作打算样本》内容，我们还为您细心选择了关于2022工作打算的优质专题，请访问:高中教师工作打算本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页第73页共73页