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  • 2021-04-14 发布

发改局科学发展观调研阶段总结

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发改局科学发展观调研阶段总结   按照县委统一安排部署,我局及时组织开展学习实践科 学发展观活动。在活动第一阶段,我们本着领导重视、广泛 动员、认识求深、活动求实的原则,积极行动,及时召开班 子会议,讨论确定切实可行的活动工作方案,成立了学习实 践活动领导小组,对全局干部职工进行动员,统一思想,明 确要求,深入开展形式多样的主题活动,较好地完成了本阶 段的各项任务,取得了预期效果。现将第一阶段学习实践活 动总结如下:   一、领导重视,行动迅速   开展深入学习实践科学发展观活动是党中央作出的一 项重大战略部署。我局高度重视此次学习实践活动,在 3 月 12 日上午,我局就召开了全体干部参加的深入学习实践科学 发展观活动动员会。会议传达了县委关于开展深入学习实践 科学发展观活动的相关精神,制定了《XX 县发改局深入学习 实践科学发展观活动实施方案》,明确了我局开展学习实践 科学发展观活动的指导思想、基本原则、目标要求和学习内 容、时间安排等。并成立了以局党支部书记、局长 XX 为组 长,局班子成员 XX、XX 为副组长,XX、XX、XX 为成员的深 入学习实践科学发展观活动领导小组,指定了 6 名专职工作 人员。会上,局长 XX 从准确把握科学发展观的深刻内涵; 充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义;发 改局开展深入学习实践科学发展观活动的目标任务;注重把 握开展深入实践科学发展观活动的关键环节;关于开展深入 学习实践科学发展观活动的几点具体要求等方面对全局学 习实践活动进行了整体部署和深入动员。从而使我局深入学 习实践科学发展观活动有了一个良好的开端,为整个学习实 践活动顺利进行打下了基础。   二、扎实开展理论学习,注重调研环节   (一)采取多种措施,确保活动取得实效。一是严格执 行学习纪律,确保学习人数一个不缺。我们建立了考勤制度, 无特殊情况,集中学习期间一律不准请假,如有特殊情况, 事后必须在第一时间内补学、补记、补写。二是严格规范学 习内容,确保学习篇目一篇不漏。为保证学习实践活动取得 良好效果,我局准备了大量学习资料,做到党员干部人手一 套。   (二)活动形式多样,方法灵活务实。一是认真学习规 定篇目。这次学习实践活动我们采取集中学习和自学相结合、 学习教材和专题辅导相结合的方式,不断加深对胡锦涛总书 记关于科学发展观的有关论述的深入学习和领会。我局组织 全局干部认真学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、 《科学发展观重要论述摘编》、党的十七大精神,学习省、 州、县领导有关学习实践活动的讲话精神。截止目前,集中 学习次,人均撰写心得体会 2 篇,记录学习笔记 35000 字以 上。二是扎实开展讨论。通过 4 次学习讨论,统一了全局干 部思想认识,加深了对科学发展观丰富内涵的理解。三是进 行专题辅导。3 月 15 日,我局邀请县委党校高文英讲师进行 了科学发展观辅导讲座。讲座对我局全体干部职工进一步认 识深入学习实践科学发展观、贯彻落实党的十七大会议精神 的重要性、必要性和紧迫性,全面理解科学发展观的科学内 涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发展观、 走科学发展道路、努力完成科学发展要求的自觉性和坚定性, 有重要的启发和帮助。   (三)紧扣发展改革主题,注重调研环节。在活动第一 阶段,我们注重调研环节,努力寻找和破解长期困扰我县发 展改革的难题,为县委委、县政府决策提供建议,做好参谋。 为了确保调研活动落到实处,我局明确调研提纲,深入开展 调查研究。在规定时间内完成详细全面、可操作性强的调研 报告 8 篇。在调研过程中,我局领导干部将调研与增强落实 科学发展的意识、创新推动科学发展的机制、转变推进科学 发展的方式、破解影响科学发展的难题、营造有利于科学发 展的环境、提高领导科学发展的能力紧密结合起来,边学习 边调研,确保了学习实践活动“关键在落实,目的在成效” 原则的贯彻落实。   (四)采取多种形式征求意见建议。我们通过发放征求 意见建议表、设立意见箱的方式,广泛地征求了对我局深入 学习实践科学发展观活动的相关意见建议。截止当前,征求 意见建议 4 条。   (五)注重宣传,营造良好氛围。利用县电视台将我局 开展活动的新亮点、新情况以动态的形式及时宣传报道。同 时,领导小组办公室还编印了 4 期《发展与改革》,专题对 我局学习实践活动进行宣传。   三、取得的主要经验。   第一阶段,我局的学习实践活动开展顺利,开局良好, 取得了一定的成果,主要得益于:一是各方面高度重视,从 县活动领导小组到活动小组办公室,各级领导对我局开展学 习实践活动工作高度重视,多次指导开展工作。二是精心组 织,周密部署。建立了一把手亲自负责的专门工作班子。同 时认真研究制定了活动实施方案,对各环节工作做了周密安 排。三是领导带头。局党员领导干部积极发挥表率作用,主 动学习、带头学习、带头转变观念、带头落实学习实践活动 的各项要求和任务。   四、存在的问题。   一是认识上还有差距,个别同志认为学习是党员干部的 事情,学习的自觉性不高,对自身的要求不严,理论学习不 能结合实际;二是缺乏钻研精神。个别同志坐不下来,静不 下心来,不能真正下功夫去真学、去思考和实践。五、下一 阶段主要工作。   (一)认真筹备转段动员大会的召开。根据县学习活动 办的安排,结合我局开展学习实践活动的实际情况,目前我 局已经按照本局活动的《工作方案》,认真落实,完成各项 规定动作和自选动作,取得了阶段性成果。5 月初我局将召 开学习实践活动转段动员大会,对第一阶段的工作做好总结, 并部署下一阶段的各项活动。   (二)召开领导班子专题民主生活会。在梳理问题、形 成专题调研报告的基础上,局领导班子召开一次专题民主生 活会,每个班子成员要联系本单位实际和分管工作,着重从 思想观念、素质能力、工作作风、工作方法、思路举措、制 度机制等方面,深入查找在贯彻落实科学发展观、推动工作 方面存在的主要问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈 的突出问题,深刻分析原因,认真开展批评和自我批评。   (三)形成领导班子分析报告。根据前期调查研究掌握 的情况,领导干部集中一段时间,认真梳理查找影响制约加 快发展和人民群众反映强烈,特别是涉及群众切身利益的突 出问题,深入分析查找原因,总结经验及教训,提出解决问 题的思路、举措和办法,形成高质量的分析报告。领导班子 要重点围绕对科学发展观的理解力、执行力和创造力等方面 的情况进行分析检查。要通过各种方式广泛听取党员群众对 分析检查报告的意见和建议,同时征求学习实践活动指导检 查组的意见。   (四)开展群众评议。组织党员代表、群众代表对领导 班子的分析报告进行评议,并根据评议修改完善分析报告, 修改完善后的分析报告要在一定范围内以适当方式向群众 通报。开展群众评议要坚持正确方向,讲究科学方法,注意 调动和保护各方面的工作积极性。